教師公開招聘考試（中學(xué)英語）模擬試卷37

教師公開招聘考試（中學(xué)英語）模擬試卷37一、詞匯與結(jié)構(gòu)(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、Well,we’vecometoapoint_______.wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.A、whichB、whereC、whoseD、while標準答案：A知識點解析：考查定語從句。該句的先行詞為point，cometoapoint意為“到了緊要關(guān)頭”。再根據(jù)從句中出現(xiàn)的介詞for可知，forwhich=where。句意為“好吧，我們到了要決定哪份工作最合適的緊要關(guān)頭”。故選A。2、Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater______thecountry’sSilkRoadEconomicBelt.A、forB、withC、ofD、from標準答案：A知識點解析：考查固定搭配。caterfor／to為固定搭配，意為“迎合，滿足”。句意為“大學(xué)開設(shè)了一些新的語言課程來滿足國家絲綢之路經(jīng)濟帶的需求”。3、Itisreportedthatmanyanewhouse______atpresentinthedisasterareainGansuprovince.A、arebeingbuiltB、isbeingbuiltC、wasbuiltD、werebuilt標準答案：B知識點解析：考查主謂一致與時態(tài)。“manya+名詞單數(shù)”作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式；由atpresent可知建設(shè)房屋的動作正在進行，所以用現(xiàn)在進行時，故選B。句意為“據(jù)報道，甘肅災(zāi)區(qū)正在建設(shè)很多新房”。4、Hardly______Edinburghwhen______toreturntoLondon.A、theyhadreached;hadtheyorderedB、didtheyreach;theyhadorderedC、theyreached;theywereorderedD、hadtheyreached;theywereordered標準答案：D知識點解析：考查倒裝和語態(tài)。副詞hardly位于句首，第一個空用部分倒裝；第二個空為陳述語序，“被命令回倫敦”，用被動語態(tài)，故選D。5、—It’salongtime_____Isawyoulast.—Yes,andwhatapity!Itwillbealongtime_____weseeeachotheragain.A、since;beforeB、when;sinceC、before;whenD、before;since標準答案：A知識點解析：考查連詞。①It+is／hasbeen+一段時間+since(自從……起)+sb．／sth．did；②n+was／willbe十一段時間+before(多久之后才)+sb．／sth．did／do；③時間狀語從句：It+was+具體鐘點+when(當(dāng)……時)+sb．／sth．did；④強調(diào)結(jié)構(gòu)：n+was+介詞+具體鐘點+that+sb．／sth．did。句意為“——自從上次見你，已經(jīng)有很長一段時間了?！堑模z憾的是，還要很長一段時間我們才能再相見?！?、Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor______,______thereforawhileandthenenteredit.A、open;tostandB、opening;stoodC、open;stoodD、opened;standing標準答案：C知識點解析：考查open的用法和非謂語動詞。open本身有形容詞詞性，故排除B、D。第二個空和前面的cameup和后面的entered是并列關(guān)系，所以用動詞的過去時作謂語。故選C。7、Itisimperativethatthegovernment______moreinvestmentintotheshipbuildingindustry.A、attractsB、shallattractC、attractD、hastoattract標準答案：C知識點解析：考查虛擬語氣。句意為“政府必須吸引更多資金投資到造船業(yè)方面來”。在“Itis+imperative／necessary／important／required／advised等表示命令、必要、要求、建議等意思的形容詞或分詞+主語從句”的結(jié)構(gòu)中，從句謂語動詞用虛擬語氣，形式為“should+動詞原形”，should可省略。故選C。8、Ifyoudon’tgotothemountainswithmetomorrow,______.A、neitherdoIB、neitherIdoC、neitherwillID、neitherIwill標準答案：C知識點解析：考查倒裝和含有條件狀語從句的復(fù)合句。句意為“明天如果你不跟我一起去爬山，我也不會去”。neither用于否定句后，表示前面否定的情況也適用于后者，句子倒裝，其結(jié)構(gòu)是neither+助動詞／be動詞／情態(tài)動詞+主語。這是一個含有條件狀語的復(fù)合句，是真實條件的虛擬語氣，謂語動詞遵循“主將從現(xiàn)”的原則，故選C。9、Evenwhen______tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A、exposingB、exposedC、exposeD、toexpose標準答案：B知識點解析：考查從句的省略。前半句實際上是狀語從句when(thechildrenare)exposedtosuchtoughlivingconditions的省略說法。句意為“甚至當(dāng)孩子們處在如此艱難的生活狀況中時，他們也不會有任何的抱怨”。10、—Howwasyourjobinterviewyesterday?—Oh,Icouldn’tfeel______.Icouldhardlyanswermostofthequestionstheyasked.A、betterB、goodC、worseD、bad標準答案：C知識點解析：考查形容詞比較級。旬意為“——昨天你的工作面試怎么樣?——噢，我感覺沒有______，我?guī)缀醪荒芑卮鹚麄儐柕拇蟛糠謫栴}”。根據(jù)答語后半句可知感覺沒有比這更糟糕的了，worse是bad的比較級，意為“更糟糕的”，此句中與否定詞not連用，表示最高級的含義。故選C。11、—Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?—Doyouhavearoomwithasinglebed______fornextMonday?A、emptyB、occupiedC、vacantD、available標準答案：D知識點解析：考查形容詞辨析。這里問的是酒店房間有沒有“還沒被預(yù)訂的房間”，available意為“可以得到的，沒有被占用的”，作賓語補足語，符合題意，故選D。empty意為“空的，空洞的”，代入句中指房間里沒有任何家具或用品，故排除。occupied意為“已占用的，在使用的，無空閑的”，與題意相反。vacant意為“空閑的，空缺的”，通常放在修飾的名詞前面。12、Thegirlhasawakenedthefeelingsinhimthathisthoughthadbeen______longago.A、calledupB、takenupC、stampedoutD、handedin標準答案：C知識點解析：考查動詞短語辨析。callup“打電話，召集”，takeup“拿起，承擔(dān)，接納”，stampout“撲滅，踩滅，消除”，handin“上交，遞交，呈現(xiàn)”。句意為“這個女孩喚醒了他消失已久的情感”。故選C。13、Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis______toacertainbookorarticlethathassomebearingonthesubjectbeingstudied.A、commentB、reactionC、impressionD、comprehension標準答案：B知識點解析：考查名詞辨析。句意為“有時候?qū)W生會被要求針對與所學(xué)科目有關(guān)的一本書或一篇文章寫一篇讀后感”。comment“評論”，reaction“反應(yīng)，看法”，impression“印象”，comprehension“理解”。只有reaction可與介詞to搭配，故選B。14、There’s______expressioninChinese,I’mafraid.A、nosoB、nosuchanC、nosuchD、notsuch標準答案：C知識點解析：考查nosuch和notsucha的用法。句意為“我恐怕中文里并沒有這樣的表達”。“nosuch十可數(shù)名詞單數(shù)”相當(dāng)于“notsucha／an+可數(shù)名詞單數(shù)”。expression在這里是可數(shù)名詞單數(shù)，故選C。15、—Howaboutseeingafilmtonight?—______Ihaven’tbeentothecinemaforlong.A、Yes,that’sright.B、Whynot?C、Iguessso.D、It’sapity.標準答案：B知識點解析：考查交際用語。句意為“——今天晚上去看電影，怎么樣?——我已經(jīng)好久沒看過電影了?！盰es，that’sright“是的，沒錯，就是那樣的”，Whynot“為什么不呢”，Iguessso“我也這么想”，It’sapity”很遺憾”。根據(jù)答語的后半句，可知B項符合題意。16、綜合語言運用能力中，情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的重要因素，______是得體運用語言的保障。A、語言知識B、語言技能C、學(xué)習(xí)策略D、文化意識標準答案：D知識點解析：考查英語課程標準內(nèi)容。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。17、依據(jù)《普通高中英語課程標準(實驗)》，模塊考試結(jié)束后，教師要求學(xué)生根據(jù)考試結(jié)果進行反思，并想出解決辦法。請問：該教師引導(dǎo)學(xué)生使用了______學(xué)習(xí)策略。A、認知B、調(diào)控C、交際D、資源標準答案：B知識點解析：考查英語課程標準中的學(xué)習(xí)策略。英語學(xué)習(xí)策略包括認知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等。認知策略是指學(xué)生為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法；調(diào)控策略是指學(xué)生對學(xué)習(xí)進行計劃、實施、反思、評價和調(diào)整的行動和步驟；交際策略是學(xué)生為了爭取更多的交際機會、維持交際以及提高交際效果而采取的行動；資源策略是學(xué)生合理并有效利用多種媒體進行學(xué)習(xí)和運用英語的方式和方法。根據(jù)四種策略的含義可知題目中的學(xué)生運用了調(diào)控策略。故選B。18、依據(jù)《普通高中英語課程標準(實驗)》，以考查學(xué)生綜合語言運用能力為目標，力求科學(xué)地、全面地考查學(xué)生在經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后所具有的語言水平，稱為_______。A、終結(jié)性評價B、形成性評價C、發(fā)展性評價D、診斷性評價標準答案：A知識點解析：考查教學(xué)評價。終結(jié)性評價通常在一門課程或教學(xué)活動(如一個單元、章節(jié)、科目或?qū)W期)結(jié)束后進行，是對一個完整的教學(xué)過程進行測定。19、高中英語課程是普通高中的一門主要課程。高中生學(xué)習(xí)外語，一方面可以促進_______、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展和綜合人文素養(yǎng)的提高；另一方面，掌握一門國際通用語種可以與國外先進的文化、科學(xué)、技術(shù)進行交往創(chuàng)造條件。A、心理B、能力C、動機D、心智標準答案：D知識點解析：考查高中英語課程性質(zhì)。高中英語課程是普通高中的一門主要課程。高中生學(xué)習(xí)外語，一方面可以促進心智、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展和綜合人文素養(yǎng)的提高；另一方面，掌握一門國際通用語種可以為學(xué)習(xí)國外先進的文化、科學(xué)、技術(shù)和進行國際交往創(chuàng)造條件。20、______是英語教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語教育原理，按照一定的教學(xué)目的和要求，針對具體的教學(xué)對象和教材，對英語教學(xué)的整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃。A、英語教學(xué)目的B、英語教學(xué)過程C、英語教學(xué)目標D、英語教學(xué)設(shè)計標準答案：D知識點解析：考查英語教學(xué)設(shè)計的概念。英語教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語教育原理．按照一定的教學(xué)目的和要求，針對具體的教學(xué)對象和教材，對英語教學(xué)的整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃就是英語教學(xué)設(shè)計的過程。二、完形填空(本題共20題，每題1.0分，共20分。)Aswithspokenlanguage,writtenlanguageisalwaysusedforapurpose.Peoplereadatext【C1】______theythinkthatitwillenablethemtofindanswerstoquestionsthattheyareinterestedinanswering.Peoplewritetoexpressan【C2】______ortogiveinformationtoparticularreaders.Thereare,ofcourse,manydifferentpurposesforreadingandwritinganddifferentpurposeswill【C3】______differentreadingandwritingstyles.Ingeneral,writtenlanguageisstructurallymore"correct"thanspokenlanguage.Ithasclearwordandsentence【C4】______anditsinformationismoredenselypacked.Moreissaidin【C5】______words.However,writtenlanguagealsocontainsbothstructuralandcontextualredundancyandthiscanhelpreadersto【C6】______thetext.Writtenlanguageisoftenstructurallymore【C7】______thanspokenlanguage.Thisisbecausewhenpeoplewritetheyhave【C8】______tothinkaboutwhattheywanttowriteandareableto【C9】______towhattheyhavewrittenandreviseitasoftenastheywish.Thisgreaterstructuralcomplexityisonefactorthatmaymakeatext【C10】______tounderstand.Whenpeoplereadintheirfirstlanguage,theydonotusuallyreadeverywordinthetext.Readers【C11】______theireyesacrossanddownthetextstoppingatgroupsofwords(fixations)tocheckformeaning.Thespeedwithwhichpeopleread【C12】______theirpurposeforreadingandonhow【C13】______arangeofpossiblemeaningstheirbrainhastochoosefromateveryfixation.【C14】______readersusethestructuralandcontextualredundancyofthelanguage,their【C15】______ofwhattheyhavealreadyreadandthegeneralknowledgetheyalreadyhaveto【C16】______whatwillcomenext,andso【C17】______thenumberofpossiblechoicesthatthebrainhastoconsideratanyfixation.Bothwriters,whenchoosinghowtoexpresstheir【C18】______meaningfortheaudiencethattheyhaveinmind,【C19】______readers,wheninterpretingwriters'meaning,relynotonlyontheirlinguisticknowledge,but【C20】______theirgeneralknowledgeofthecontextinwhichtheyarereadingandwriting.Suchknowledge,whetherspecificallylinguisticorcontextual,isstoredinthelong-textmemory.21、【C1】A、whyB、becauseC、afterD、before標準答案：B知識點解析：考查邏輯關(guān)系。空格前后是兩個完整的句子，所以首先排除A項。根據(jù)句意可知，空格前后為因果關(guān)系，并且是前果后因，because符合句意，故選B。22、【C2】A、apologyB、invitationC、enthusiasmD、intention標準答案：D知識點解析：考查句意理解和名詞辨析。根據(jù)句意“人們寫東西是為了向特定的讀者表達______或是傳達信息”可知，intention“目的，意圖，意向”，最符合題意，故選D。apology“道歉，抱歉”，invitation“邀請，招待”，enthusiasm“熱情，熱忱”，均不符合題意。23、【C3】A、requireB、classifyC、designD、desert標準答案：A知識點解析：考查動詞辨析。根據(jù)句意“…不同的目的將______不同的閱讀和寫作風(fēng)格”，空格處填入的動詞應(yīng)該表示“決定或需要”之意，require“需要，要求”，最符合題意，故選A。classify“分類，歸類”，design“設(shè)計；繪制”，desert“丟開，拋棄”，三項均不符合題意。24、【C4】A、groupsB、impressionC、boundariesD、separation標準答案：C知識點解析：考查上下文和名詞辨析。文中說到書面語在結(jié)構(gòu)上要比口語更嚴謹，因此，此處指的是單詞和句子有嚴格的界限，不像口語那樣隨意。boundary“邊界，界線”，故選C。25、【C5】A、sweetB、easierC、sensitiveD、fewer標準答案：D知識點解析：考查上下文理解。文中下一句說到“However，writtenlanguagealsocontainsbothstructuralandcontextual…”，此處表達的是與下文內(nèi)容相反的意義，所以應(yīng)該是指“比較少”。故選D。26、【C6】A、interpretB、rewriteC、constructD、instruct標準答案：C知識點解析：考查文意理解和動詞辨析。根據(jù)句意“然而，書面語也存在文章結(jié)構(gòu)和上下文的冗余，這能夠幫助讀者_______文本”可知，此處指的是能夠幫助讀者組構(gòu)文本。interpret“理解，詮釋”，rewrite“重寫”construct“組成，創(chuàng)建”，instruct“教授，指導(dǎo)”。故選C。27、【C7】A、shallowB、complexC、troublesomeD、negative標準答案：B知識點解析：考查形容詞辨析。根據(jù)常識和句意“通常情況下，書面語在結(jié)構(gòu)上比口語更_______”以及后一句的具體解釋說明可知，complex“復(fù)雜的”，符合題意，故選B。shallow“膚淺的，表面的”，troublesome“令人煩惱的，引起麻煩的”，negative“消極的，否認的”，均不符合題意。28、【C8】A、stereotypeB、mercyC、timeD、concept標準答案：C知識點解析：考查文意理解。根據(jù)常識可知，與口語表達相比，人們在寫東西的時候是有時間思考的，故選C。stereotype“模式化的思想”，mercy“寬容，憐憫”，concept“概念”，均不符合題意，故排除。29、【C9】A、deliverB、returnC、declineD、expose標準答案：B知識點解析：考查動詞辨析。根據(jù)句意“……他們能夠_已經(jīng)寫完的部分，并依據(jù)意愿修改”，returnto“返回到”，符合題意，故選B。deliver“傳送，傳遞”，decline“下降”，expose“暴露，揭露”，均不符合題意，故排除。30、【C10】A、difficultB、interestedC、directD、natural標準答案：A知識點解析：考查文意理解。根據(jù)句意“這種較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)可能是導(dǎo)致文本理解______的一個原因”，difficult“困難的，難做的”，符合題意，故選A。interested“感興趣的”,direct“直接的”，natural“自然的”，三項均不符合題意。31、【C11】A、raiseB、bendC、moveD、struggle標準答案：C知識點解析：考查動詞辨析。根據(jù)句意“讀者的眼睛縱橫______于文本，在詞群的地方停下來查看意思”，movetheireyesacrossanddown搭配最恰當(dāng)，且符合題意，故選C。raise“舉起，提高(價格等)”，bend“(使)彎曲，屈身”，struggle“搏斗，爭取”，只能作不及物動詞，在接名詞時，常與介詞連用。三項均不符合題意。32、【C12】A、appliestoB、resultsinC、setsoffD、dependson標準答案：D知識點解析：考查上下文和動詞短語辨析。本句的主語是Thespeedwithwhichpeopleread，需要填入謂語部分。空格后接兩個賓語，且根據(jù)后面介詞on的提示，可知此題選D。dependon“依賴，取決于”，符合語境。applyto意為“適用于，應(yīng)用于”，resultin“引起，導(dǎo)致”，setoff“出發(fā)，動身，引起”，均不符合題意。33、【C13】A、wideB、dominantC、potentialD、fantastic標準答案：A知識點解析：考查文意理解。根據(jù)句意“人們的閱讀速度一方面取決于他的閱讀目的，另一方面取決于他們對所閱讀內(nèi)容的意義有多么)理解”可知A項正確。dominant“占優(yōu)勢的”，potential“潛在的”，fantastic“奇異的，古怪的”，均不符合題意。34、【C14】A、ConsiderateB、EfficientC、SympatheticD、Desirable標準答案：B知識點解析：考查形容詞辨析。根據(jù)句意“______的讀者能夠利用文章結(jié)構(gòu)和上下文的冗余……”，efficient“高效的，能干的”，符合題意，故選B。considerate“體貼的，體諒的”，sympathetic“同情的”，desirable“令人滿意的，值得擁有的”，均不符合題意，故排除。35、【C15】A、inspirationB、anxietyC、contusionD、understanding標準答案：D知識點解析：考查文意理解。根據(jù)后面的中心詞thegeneralknowledge“常識”可推斷，前面空格處的中心詞應(yīng)該是選項中的understanding“了解，理解，認識”，代入句中意為“讀者對已閱讀內(nèi)容的理解”，故選D。inspiration“靈感”，anxiety“焦慮”，confusion“困惑”，均不符合題意，故排除。36、【C16】A、preventB、searchC、predictD、regularize標準答案：C知識點解析：考查動詞辨析。根據(jù)不定式結(jié)構(gòu)后的內(nèi)容“下面將會出現(xiàn)什么”，predict“預(yù)測”，符合題意，故選C。prevent“阻止”，search“搜索”，regularize“使有規(guī)則，使有秩序”，均不符合題意，故排除。37、【C17】A、comeacrossB、takeawayC、narrowdownD、giveup標準答案：C知識點解析：考查文意理解和動詞短語辨析。根據(jù)句意“因此大腦在閱讀停頓的地方考慮可能選擇的數(shù)量會______”，narrowdown“縮小范圍”符合題意，故選C。comeacross“偶遇，碰見”，takeaway“帶走”，giveup“放棄”，均不符合題意，故排除。38、【C18】A、similarB、gratefulC、satisfactoryD、intended標準答案：D知識點解析：考查形容詞辨析。根據(jù)句意“當(dāng)作者選擇如何向觀眾表達他們意思的時候……”，intended“打算中的，預(yù)期的”，符合題意，故選D。similar“相似的”，grateful“感激的，感謝的”，satisfactory“令人滿意的”，均不符合題意，故排除。39、【C19】A、andB、orC、butD、so標準答案：A知識點解析：考查固定搭配。根據(jù)該段句首的Both可知，本句是由Both…and連接的兩個并列的主語，故選A。or“或者”，but“但是”，so“因此”，均不符合上述搭配，故排除。40、【C20】A、forB、onC、inD、with標準答案：B知識點解析：考查上下文。根據(jù)句意可知，此處表達“不僅依賴……而且依賴……”，由前面的rely…on可知，此處介詞也用on，即relynotonlyon…，but(also)on…。故選B。三、閱讀理解(本題共10題，每題1.0分，共10分。)It'soneofourcommonbeliefsthatmiceareafraidofcats.Scientistshavelongknownthatevenifamousehasneverseenacatbefore,itisstillabletodetectchemicalsignalsreleasedfromitandrunawayinfear.Thishasalwaysbeenthoughttobesomethingthatishard-wired.intoamouse'sbrain.ButnowWendyIngram,agraduatestudentattheUniversityofCalifornia,Berkeley,haschallengedthiscommonsense.Shehasfoundawayto"cure"miceoftheirinbornfearofcatsbyinfectingthemwithaparasite,reportedthesciencejournalNature.Theparasite,calledToxoplasmagondii,mightsoundunfamiliartoyou,buttheshockingfactisthatuptoone-thirdofpeoplearoundtheworldareinfectedbyit.Thisparasitecancausedifferentdiseasesamonghumans,especiallypregnantwomen—itislinkedtoblindnessandthedeathofunbornbabies.However,theparasite'seffectsonmiceareunique.Ingramandherteammeasuredhowmicereactedtoacat'surine(尿)beforeandafteritwasinfectedbytheparasite.Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea.Butthat'snotall.Theparasitewasfoundtobemorepowerfulthanoriginallythought—evenafterresearcherscuredthemiceoftheinfection.Theynolongerreactedwithfeartoacat'ssmell,whichcouldindicatethattheinfectionhascausedapermanentchangeinmice'sbrains.Whydoesaparasitechangeamouse'sbraininsteadofmakingitsicklikeitdoestohumans?Theanswerliesinevolution."It'sexcitingscarytoknowhowaparasitecanmanipulateamouse'sbrainthisway,"Ingramsaid.Butshealsofindsitinspiring."Typicallyifyouhaveabacterialinfection,yougotoadoctorandtakeantibioticsandtheinfectionisclearedandyouexpectallthesymptomstoalsogoaway."Shesaid,butthisstudyhasproventhatwrong."Thismayhavehugeimplicationsforinfectiousdiseasemedicine."41、Thepassageismainlyabout______.A、mice’sinbornterrorofcatsB、theevolutionofToxoplasmaC、anewstudyabouttheeffectsofaparasiteonmiceD、aharmfulparasitecalledToxoplasmagondii標準答案：C知識點解析：主旨題。根據(jù)文章第二段"Shehasfoundawayto‘cure’miceoftheirinbornfearofcatsbyinfectingthemwithaparasite，reportedthesciencejournalNature．”可知，Berkeley發(fā)現(xiàn)了一種通過讓老鼠感染寄生蟲來改變它們天生害怕貓的方法。文章下面的內(nèi)容也都是圍繞著這個新發(fā)現(xiàn)來闡述的，故選C。42、Theunderlinedpart"hard-wired"inParagraph1probablymeans______.A、deeplyrootedB、quicklychangedC、closelylinkedD、deeplyhurried標準答案：A知識點解析：詞匯題。文章第一段指出老鼠即使沒有見過貓也是會害怕的，可推斷出這是天生就刻在老鼠腦子里的一種行為。deeplyrooted“深深根植于”符合文章想要表達的意思，故選A。43、Theexperimentfoundthatmiceinfectedwithtoxoplasmagondii______.A、stayedfarawayfromcat’surineB、movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC、becausemoresensitivetocat’ssmellD、weremoreafraidofcats標準答案：B知識點解析：細節(jié)題。根據(jù)文章第四段“Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea．"可知，受到寄生蟲感染的老鼠能夠自由隨意地在測試區(qū)域周圍走動，故選B。44、Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage?A、Toxoplasmagondiicausespeoplestrangeanddeadlydiseases.B、Withcertaininfectiontheinfectiousdiseasecannotbecuredcompletely.C、Humanbeingsinfectedbytoxoplasmagondiiwillhavepermanentbraindamage.D、Toxoplasmagondiiisharmfultohumanbeings,butitdoesnoharmtomice.標準答案：B知識點解析：細節(jié)題。寄生蟲會對未出生的小孩造成致命性的傷害，故A排除；文章只表明這種感染對老鼠的大腦有永久性的改變，并沒有提及人類，故C排除；寄生蟲對人類有危害，但是并不能說明對老鼠沒有危害，故D排除。文章最后一段指出，人們一旦受劍細菌感染就希望吃抗生素來清除所有的感染并希望所有的癥狀都能消失，但是這種想法是錯誤的，故可以推斷出B與原文相符。45、Theauthor’sattitudetowardstheexperimentis______.A、positiveB、subjectiveC、negativeD、objective標準答案：D知識點解析：態(tài)度題。在整篇文章中，作者都是在客觀地敘述WendyIngram的新發(fā)現(xiàn)。故選D。JatenderpalSinghBhullar,25,isaguardsmaninBritain.OnDec11,2012,hebecamethefirstIndiansoldiertoparadeoutsideBuckinghamPalace.Hesaidwearingaturbaninsteadofthefamousbearskinwas"thebestmomentofhislife".ThehistoricaldaycameastheUK's2011censuswaspublished.Itshowsnearlyoneinsevenofthepopulationin2011wereforeign-born.TheincreaseinthenumberofimmigrantsinthecountryisespeciallyobviousinLondon.ForthefirsttimeinhistoryfewerthanhalfthepopulationofLondondescribedthemselvesas"WhiteBritish".ThetopsourceofnewimmigrantstothecountryisIndia.ManyotherimmigrantsarefromPoland,Pakistan,IrelandandGermany.Onemajorreasonfortheexplosionintheforeign-bornpopulationistheaccessionof12countriesinthecentralandeasternEuropetotheEU,givingthemtherighttoliveandworkintheUK,saidtheofficeforNationalstatistics,whichwasresponsibleforthecensus.FormanyimmigrantstheUKtendstobeagoodplaceforlifeandwork.KissyMeyer,25,movedtoNottinghamfromGermanyin2007."TheUKisagreatplacetolivebecauseeveryoneissosociable.Apartfromtheheavydrinking,Ilovetheoutgoinglifestyle."ShetoldTheSun.ThecensusresultsalsosuggestedtheEnglishlanguagecouldbeabarrierforimmigrantstryingtointegrateintoBritishsociety.In91percentofhouseholds,Englishisthemainlanguagespoken.However,infourpercentofBritishfamilies,nooneisbroughtupspeakingEnglish."Britainneedstodomoretohelpintegrateitsimmigrantpopulation,"theLaborleaderEdMilibandsaidinaspeechinLondononDec14,2012.ThefuturelaborgovernmentwouldmakeproficiencyintheEnglishlanguageakeypriority,seekingtoachievewhathecallsa"connectednation"ratherthana"segregatedone"."Wecanonlyconverseifwecanspeakthesamelanguage,soifwearegoingtobuildonenation,weneedtostartwitheveryoneinBritainknowinghowtospeakEnglish,"hesaid.46、ItcanbeinferredthattheguardsmenwhoparadeoutsideBuckinghamPalace______.A、aremostlyforeign-bornB、areall"WhiteBritish"C、shouldnotwearaturbanD、usuallyshouldwearbearskins標準答案：D知識點解析：推斷題。由第一段中的“OnDec11，2012，hebecamethefirstIndiansoldiertoparadeoutsideBuckinghamPalace．Hesaidwearingaturbaninsteadofthefamousbearskinwas‘thebestmomentofhislife．’”可以推知選D。47、WhichstatementaboutKissyMayerisTRUE?A、ShelovedthelifestyleintheUK.B、ShewasajournalistofTheSun.C、ShemovedfromNottinghamin2007.D、ShethoughteveryoneintheUKistoosociable.標準答案：A知識點解析：細節(jié)題。A項說她喜歡英國的生活方式，符合文章內(nèi)容；B項說她是《太陽報》的記者，文巾沒有提及，C項說她2007年從諾丁漢搬走，實際上是她2007年從德國搬到了諾丁漢，D項說她認為英國每個人都太友善了，而原文的意思是“英國是一個生活的好地方，因為每個人都很友好”。故選A。48、The2011censusresultsshowthat______.A、morethanoneinsevenofthepopulationin2011wereforeign-bornB、halfthepopulationofLondondescribedthemselvesas"WhiteBritish"C、EnglishcanbeabarrierforimmigrantstryingtointegrateintoBritishsocietyD、onlyinfourpercentofBritishfamilies,childrenarebroughtupspeakingEnglish標準答案：C知識點解析：細節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第四段第一句“ThecensusresultsalsosuggestedtheEnglishlanguagecouldbeabarrierforimmigrantstryingtointegrateintoBritishsociety．"可知C項正確。49、Thewriter’sattitudetowardsthehelptomakeimmigrantsspeakEnglishis______.A、negativeB、neutralC、positiveD、biased標準答案：B知識點解析：態(tài)度題。A項表示“消極的”，B項表示“中立的”，C項表示“積極的”，D項表示“有偏見的”。通瀆全文可知，作者的態(tài)度一直是中立的。故選B。50、Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A、TheHistoricalDayB、ResultsofaCensusC、DiversityinBritainD、ImmigrantsProblems標準答案：C知識點解析：主旨題。選項A、B、D在文章中都有涉及，而它們也正好說明了英國的多樣性。故選C。四、單詞拼寫(本題共10題，每題1.0分，共10分。)Tigersaredangerousandcruelanimals.TheyarethebossesoftheAsianjungleswiththeircleverness,quicknessand【R1】s______.Acat,onthe【R2】______hand,isahomebodythatcomfortsuswithitsgentlewarmthandcalmsuswithitspurring(貓叫聲).Asamother,thereisno【R3】d______(疑問)thattheChinese-AmericanwriterAmyChuaisatiger.Herbook,BattleHymnoftheTigerMother,tellspeopleaboutthestrictraisingshegavehertwochildren.Shethinksthatbeingstrictisthe【R4】o______waytodevelopachild'spotentialandtomakethemstrong,independentandsuccessful.HerkidswerenotallowedtowatchTVorplayvideogames.Theywerenotallowedto"hangout"withotherkidsafterschool.Theyhadtobethetopstudentsintheirclasses.Andtheyhadtopractiseplayingthepianoand'violinforhourseveryday.Asa【R5】r______,herkidsbecamesuccessful.Chuasays,I【R6】______her,mostAsianmothersaretigersbecausetheybelievetheirchildrencanachievealotifthey'repushedhardenough.ShesaysAmericanmothersarereallycats.Theycaremoreabouttheirchildren's【R7】______(自尊).Theydon'twanttopushtheirkidstoohardforfearofhurtingtheirfeelings.Americanmothers