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文檔簡介
湖北省黃岡市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題1.在征集“建設(shè)生態(tài)校園”的活動方案中,很多同學(xué)想制作生態(tài)瓶以豐富班級的“生物角”,從理論上分析下列生態(tài)瓶中的生物生存時(shí)間最長的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】(1)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放氧氣的過程。(2)呼吸作用是指細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動需要的過程?!驹斀狻緼.裝置只有小魚,小魚呼吸消耗水中的氧氣,隨著水中的氧氣不斷地消耗,當(dāng)氧氣缺乏時(shí),小魚便窒息而死了,A不符合題意。B.裝置由于放在黑暗中,無光,裝置中的小魚與綠色水草都進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,所以氧氣消耗最快,因此裝置中的小魚因缺少氧氣最先死亡,B不符合題意。C.裝置只有小魚,無水草,不能進(jìn)行光合作用,隨著水中的氧氣不斷地消耗,當(dāng)氧氣缺乏時(shí),小魚便窒息而死了,C不符合題意。D.裝置中的小魚要進(jìn)行呼吸作用,消耗水中的氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料;在有光的條件下,水藻進(jìn)行光合作用,消耗二氧化碳,釋放氧氣,供小魚呼吸,因此相比其他裝置,裝置D中的小魚可以存活時(shí)間最長,D符合題意。故選D。2.某同學(xué)將寫有字母的透明膠片放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖,請你推測該同學(xué)寫的字母是()A.p B.b C.d D.q【答案】C【解析】【分析】顯微鏡呈倒立像,不但上下顛倒,左右也顛倒,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖像了?!驹斀狻吭谝粡埿〖埳蠈懞靡粋€(gè)“d”后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“p”。所以將寫有“d”字母的透明膠片放在顯微鏡下,觀察到的物像是“p”。因此ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。3.李清照《如夢令》詞:試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花,相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()A.液泡和葉綠體 B.線粒體和液泡 C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體和液泡【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡,葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素,液泡中主要含有花青素等?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知,“綠”形容葉,這是葉肉細(xì)胞中的葉綠體中含有葉綠素的原因;“紅”形容花,這是由于花瓣細(xì)胞中含有液泡,液泡含有花青素的原因,D符合題意。故選D。4.馬鈴薯被世界糧農(nóng)組織列入四大糧食作物之一,在衣業(yè)生產(chǎn)中,通常用帶芽眼的塊莖繁殖新植銖。如圖是馬鈴薯的結(jié)構(gòu)層次圖,敘述正確的是()A.過程①表示細(xì)胞的分裂,分裂后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B.過程②表示細(xì)胞的分化,分化后形成了不同的組織C.塊莖是馬鈴薯的食用部分,屬于營養(yǎng)組織D.該生物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體【答案】B【解析】【分析】1.經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。2.題圖中:①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化,③組織形成器官,④器官形成植物體?!驹斀狻緼.過程①表示細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂過程中,染色體(由遺傳物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)組成)先復(fù)制加倍,再平均分配。因此,分裂后的新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣,A錯(cuò)誤。B.結(jié)合分析可知,過程②表示細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的作用是形成了不同的組織,B正確。C.綠色開花植物的六大器官包括:營養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實(shí)、種子)。所以,塊莖是馬鈴薯的食用部分,屬于營養(yǎng)組織,C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,D錯(cuò)誤。故選B。5.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經(jīng)切片后用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)的作用。由此可見“筋”屬于()A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織【答案】B【解析】【分析】人體四大組織如下圖:【詳解】A.上皮組織:細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,多分布在體表和體內(nèi)管腔內(nèi)表面等處,具有保護(hù)、分泌等作用,故A錯(cuò)誤。B.結(jié)締組織:種類很多,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能。所以“筋”屬于結(jié)締組織,故B正確。C.肌肉組織:主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,生理功能為收縮和舒張,能夠使軀體產(chǎn)生運(yùn)動,故C錯(cuò)誤。D.神經(jīng)組織:由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)所組成。神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成分,具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,也是神經(jīng)活動的基本功能單位,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握人體四大組織的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。6.我國最早的藥物學(xué)經(jīng)典《神農(nóng)本草經(jīng)》,把“覃懷地”(焦作)所產(chǎn)的山藥、地黃、牛膝、菊花都列為上品。中醫(yī)典籍對地黃有如下描述:地黃,多年生開花草本植物,蒴果6-7月成熟,根部入藥,據(jù)此你推測地黃屬于()A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨類植物 D.孢子植物【答案】B【解析】【分析】被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成;植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官.花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官?!驹斀狻緼.種子是裸露的,外面沒有果皮包被,這樣的植物稱為裸子植物,由題可知,地黃的碩果是果實(shí),地黃不屬于裸子植物,A不符合題意。B.由分析可知,被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成,由題可知,地黃有果實(shí)——蒴果,由此可知,地黃屬于被子植物,B符合題意。C.蕨類植物是孢子植物,通過孢子繁殖,而地黃是種子植物,通過種子繁殖,C不符合題意。D.孢子植物通過孢子繁殖,而地黃是種子植物,通過種子繁殖,D不符合題意。故選B。7.“英山云霧茶”是湖北省英山縣特產(chǎn),由細(xì)嫩芽葉炒制而成。云霧茶細(xì)嫩的葉是由葉芽的哪一部分發(fā)育而成()A.芽原基 B.幼葉 C.芽軸 D.枝條【答案】B【解析】【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)和功能:生長點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?!驹斀狻恐ρ康慕Y(jié)構(gòu)和作用如圖所示:所以幼葉將來發(fā)育成葉,因此ACD錯(cuò)誤,B正確。選B。8.黃岡地處北溫帶,冬季天氣寒冷,降雨餃少,為適應(yīng)冬天環(huán)境,減少植物體內(nèi)熱量的散失以及水分的流失,大部分植物的樹葉在秋天開始脫落,其主要原因是()A.減弱呼吸作用 B.減弱光合作用 C.減弱蒸騰作用 D.促進(jìn)植物的根吸收水分【答案】C【解析】【分析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程?!驹斀狻空趄v作用能蒸發(fā)掉植物體內(nèi)大量的水分,帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,葉片是蒸騰作用的主要部位。由于溫帶地區(qū)冬季寒冷,降雨也少,植物通過根吸收的水分減少,所以大部分樹木葉片要脫落,以降低蒸騰作用,減少植物體內(nèi)熱量的散失以及水分的流失,以適應(yīng)冬天的環(huán)境。因此ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。9.2021年9月24日,國際頂尖雜志《科學(xué)》刊登消息:我國中科院科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室利用二氧化碳合成了淀粉,同時(shí)完成了光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換,這相當(dāng)于綠色植物()A.進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,儲存能量 B.進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,釋放能量C.進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,儲存能量 D.進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量【答案】A【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用。【詳解】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,其場所是葉綠體。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲存能量。由此可知,A符合題意。故選A。10.氣候變化是人類面臨的全球性問題,隨著世界各國二氧化碳不斷排放,溫室氣體猛增,對生命系統(tǒng)形成威脅,在此背景下,我國提出2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”(二氧化碳排放不再增長),2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”(二氧化碳凈排放為零)的目標(biāo)。以下做法不能為此目標(biāo)貢獻(xiàn)力量的是()A.分類處理垃圾,合理回收利用 B.堅(jiān)持綠色出行,減少私家車使用C.大力開展植樹造林,嚴(yán)禁濫欣濫伐 D.氣溫到25℃時(shí),就打開空調(diào)【答案】D【解析】【分析】“碳中和”是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測算在-定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”?!驹斀狻緼BC.要實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo),需要重視生態(tài)文明建設(shè),堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,堅(jiān)持綠色惠民。需要減少二氧化碳的排放,以及大力開展植樹造林促進(jìn)綠色植物對大氣中二氧化碳的吸收。分類處理垃圾,合理回收利用;堅(jiān)持綠色出行,減少私家車使用;大力開展植樹造林,嚴(yán)禁濫欣濫伐。這些都能為“碳中和”做出貢獻(xiàn),ABC不符合題意。D.氣溫到25℃,就打開空調(diào)。這會增加能源的利用,不利于節(jié)約,不能為實(shí)現(xiàn)“碳中和”提供力量,D符合題意。故選D。二、非選擇題11.2022年12月4日20時(shí)09分,我國“神舟十四號”載人飛船安全著陸,帶回了歷時(shí)120天的空間培育生長的水稻,完成了水稻種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)籽這一“從種子到種子”的發(fā)育全過程。這是國際上首次完成的水稻全生命周期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。為了全面了解水稻,小明同學(xué)利用假期與家人一起開啟了水稻研究之旅。在與家人一起制作午餐時(shí),小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)食用的大米均“缺一角”(如圖1),為解決這一問題,爸爸媽媽與小明一起參觀了本地農(nóng)科所水稻種植基地,基地科技人員向小明介紹了水稻相關(guān)知識。(1)基地科技人員向小明介紹了完整水稻籽粒的結(jié)構(gòu)(如圖2),小明知道了水稻屬于______子葉植物(填“單”或“雙”),食用的“精白米”缺的一角主要是水稻種子結(jié)構(gòu)中的______,該結(jié)構(gòu)能發(fā)育成整個(gè)水稻植株。(2)“精白米”食用部分所含的豐富的淀粉,主要是通過圖3中______細(xì)胞的光合作用過程制造,并通過葉脈、葉柄、莖中的______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)剿痉N子中。(3)在基地溫室,小明認(rèn)識了水稻花(如圖4),其花小、花粉多而輕,需要______為媒介進(jìn)行傳粉,經(jīng)過傳粉和______后,圖4花中的②______能發(fā)育成圖2水稻籽粒中的果實(shí)。(4)在水稻生長過程中要施肥,肥料的作用主要是給植物生長提供______?!敬鸢浮浚?)①.單②.胚(2)①.葉肉②.篩管(3)①.風(fēng)②.受精③.②子房(4)無機(jī)鹽【解析】【分析】(1)在綠色開花植物中,種子的胚具有2片子葉的稱為雙子葉植物,具有1片子葉的稱為單子葉植物。(2)依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花;蟲媒花的特點(diǎn)有:花朵大而鮮艷;有芳香的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉;依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,風(fēng)媒花特點(diǎn):花朵小,沒有艷麗的花冠和芳香的花蜜?;ǚ鄱喽p;柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉。【小問1詳解】水稻的種子都由種皮、胚、胚乳組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚乳中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),由此可知,水稻只有一片子葉,因此水稻屬于單子葉植物;大米其實(shí)是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷,使胚不完整,胚是新植物的幼體,將來會發(fā)育成一棵新的植株,因此食用的“精白米”缺的一角主要是水稻種子結(jié)構(gòu)中的胚,該結(jié)構(gòu)能發(fā)育成整個(gè)水稻植株?!拘?詳解】葉肉中有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,輸導(dǎo)組織貫穿于整個(gè)植物體有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管主要運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物;由此可知,“精白米”食用部分所含的豐富的淀粉,主要是通過圖3中葉肉細(xì)胞的光合作用過程制造,并通過葉脈、葉柄、莖中的篩管運(yùn)輸?shù)剿痉N子中?!拘?詳解】依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,風(fēng)媒花特點(diǎn):花朵小,沒有艷麗的花冠和芳香的花蜜?;ǚ鄱喽p;柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉;由此可知,水稻花小、花粉多而輕,因此需要風(fēng)為為媒介進(jìn)行傳粉;花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程,被子植物生長到一定時(shí)期就會開花,開花的主要目的是把花蕊顯露出來,以便于傳粉,傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程;花粉落到柱頭上后會萌發(fā)出花粉管,花粉管延伸到胚珠內(nèi)部,釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,這是受精過程;受精以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí);由此可知,經(jīng)過傳粉和受精后,圖4花中的②子房能發(fā)育成圖2水稻籽粒中的果實(shí)。【小問4詳解】肥料是提供一種或一種以上植物必需礦質(zhì)元素,改善土壤性質(zhì)、提高土壤肥力水平的一類物質(zhì);植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物,有機(jī)物是植物通過光合作用制造的,水和無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中吸收的,植物的生活需要多種無機(jī)鹽,但以含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽需要量最大;植物的生長還需要含鈣、鋅、硼的無機(jī)鹽,植物對它們的需要最很小,但在植物的生活中同樣起著十分重要的作用,在水稻生長過程中要施肥,肥料的作用主要是給植物生長提供無機(jī)鹽,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。12.為了更好的了解雜交水稻,小明與家人來到了雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)募亦l(xiāng)——湖南,參觀了“安江農(nóng)校雜交水稻紀(jì)念園”。如圖1表示水稻幼苗的某些生理過程,圖2為甲、乙兩種不同品質(zhì)的水稻二氧化碳的吸收速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢圖。(1)圖1中的②表示植物的______作用,可以參與生物圈的水循環(huán)。(2)圖1中雜交水稻細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動是[]______,該生理活動為細(xì)胞生命活動提供______。(3)圖2中光照強(qiáng)度為d時(shí),甲光合作用的速率______(選填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用的速率。(4)小明查閱相關(guān)資料,當(dāng)?shù)匕滋斓墓庹諒?qiáng)度主要在圖2中c~之間。依據(jù)圖2中曲線分析,甲、乙兩種不同品質(zhì)的水稻,你推薦當(dāng)?shù)剞r(nóng)民伯伯種植______水稻。(5)農(nóng)民種植水稻時(shí),為增加產(chǎn)量,可采取的措施是______(至少寫出1條)?!敬鸢浮浚?)蒸騰(2)①.①呼吸作用②.能量(3)大于(4)甲(5)合理密植【解析】【分析】圖中:①呼吸作用、②蒸騰作用、③光合作用?!拘?詳解】圖1中的②表示植物的蒸騰作用,可以促進(jìn)水分的吸收,促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,降低溫度,提高濕度?!拘?詳解】呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動利用。活細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在線粒體中。因此,圖1中,在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動是①呼吸作用?!拘?詳解】光合作用的條件是光照,呼吸作用在有光和無光的條件下均在進(jìn)行,只要是活細(xì)胞都在進(jìn)行呼吸作用。由圖可知,光照強(qiáng)度為0時(shí),甲和乙植物都能釋放二氧化碳,只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用。光照強(qiáng)度為d時(shí),甲的二氧化碳的吸收速率高于乙,所以甲的光合作用的速率大于乙光合作用的速率。【小問4詳解】由圖可知,甲水稻在c點(diǎn)二氧化碳的吸收速率依然隨光照強(qiáng)的加強(qiáng)而加強(qiáng),說明光合作用速率較高,制造的有機(jī)物較多。所以,推薦該地區(qū)農(nóng)民伯伯種植甲?!拘?詳解】合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi),又不至于讓葉片相互遮擋,影響光合作用的進(jìn)行,可以增加產(chǎn)量。13.通過參觀,小明還了解到袁隆平爺爺領(lǐng)銜的海水稻研究發(fā)展中心通過常規(guī)育種、雜交與分子標(biāo)記輔助育種技術(shù),致力于“海水稻”的研發(fā)。海水稻就是耐鹽堿水稻,不能生長在海水里,但是可以用一定濃度的鹽水灌溉。據(jù)此,小明同學(xué)與家人來到了“水稻研究所海南試驗(yàn)中心”,與科研人員一起完成了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)??蒲腥藛T帶領(lǐng)小明用若干個(gè)培養(yǎng)盒,每個(gè)培養(yǎng)盒放置30粒飽滿的水稻種子,分別加入不同濃度梯度的氯化鈉(一種鹽)溶液,在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):(1)普通稻在實(shí)驗(yàn)中起______作用。(2)據(jù)圖可知,在一定范圍內(nèi),隨著氯化鈉濃度增加,兩組水稻的萌發(fā)率均會______,但是______稻的萌發(fā)率下降更快。該實(shí)驗(yàn)中當(dāng)氯化鈉濃度為______%時(shí),海水稻與普通稻的萌發(fā)率差距最為顯著。(3)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果不可靠,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué),小明應(yīng)該怎么做?______。(4)脫粒后海稻米也稱為海紅米,其米身呈赤紅色,含有天然可溶性紅色素,營養(yǎng)豐富,海紅米并不咸,是因?yàn)楹K炯?xì)胞的______(填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))能控制海水中鹽分的進(jìn)出。【答案】(1)對照(2)①.下降②.普通③.0.8(3)應(yīng)該多做幾次實(shí)驗(yàn),取平均值(4)細(xì)胞膜【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則:①單因子變量原則:控制其他因素不變,只改變其中某一實(shí)驗(yàn)變量,觀察它對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中除了欲處理的實(shí)驗(yàn)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件要求前后一致。②科學(xué)性原則:所謂科學(xué)性原則,是指實(shí)驗(yàn)的原理要符合科學(xué)原理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期要有科學(xué)依據(jù),實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)不能偏離生物學(xué)基本知識和基本原理,以及其他學(xué)科領(lǐng)域的基本原則。③可重復(fù)性原則:一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不能令人信服的,只有經(jīng)過多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn)都得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,才可以在此基礎(chǔ)上得出正確的結(jié)論?!拘?詳解】探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置對照組,從圖表中可以看出海水稻更耐鹽堿性,普通水稻就是對照組,所以普通稻在實(shí)驗(yàn)中起對照作用。【小問2詳解】據(jù)圖可知,隨著氯化鈉濃度增加,海水稻的萌發(fā)率降低;當(dāng)氯化鈉濃度為0.8%時(shí),海水稻與普通稻的萌發(fā)率差距為57個(gè)百分點(diǎn),最為顯著?!拘?詳解】每個(gè)培養(yǎng)盒放置30粒飽滿的海水稻種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn),重復(fù)三次,這樣做的目的是避免偶然性,減小誤差,使結(jié)果更準(zhǔn)確。【小問4詳解】細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,所以,海紅米并不咸,是因?yàn)楹K炯?xì)胞的細(xì)胞膜能控制海水中鹽分的進(jìn)出。14.在海南,小明同學(xué)看到種植水稻的稻田里還有魚在游動。經(jīng)了解,這是為踐行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展理念,在我國南方各地積極實(shí)施的“稻魚共生系統(tǒng)”。下圖為“稻魚共生系統(tǒng)”模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中水稻、浮萍等植物屬于______;在該生態(tài)系統(tǒng)中,魚的游動、覓食有助于稻田活水、通氣,這體現(xiàn)了生物影響環(huán)境;魚類取食雜草,可以緩解雜草與水稻之間的______關(guān)系,有利于水稻生長。(2)“稻魚共生系統(tǒng)”中,稻飛虱等害蟲可能使水稻減產(chǎn),但它們同時(shí)是魚類的食物,人們經(jīng)常養(yǎng)殖鯉魚來防治害蟲,請寫出養(yǎng)殖鯉魚防治害蟲的食物鏈:______。(3)“塘泥肥田,秋谷滿倉”,其中的道理是塘泥中的有機(jī)物在______的分解作用下,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参镄枰臒o機(jī)鹽。(4)“稻魚共生系統(tǒng)”能夠最大化地實(shí)現(xiàn)能量流動和______循環(huán),增加農(nóng)民收入。(5)稻魚種養(yǎng)結(jié)合模式不僅提高了空間利用率,而且減少了______的使用量,緩解土壤和水體的污染,是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范(6)糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ),2022年我國的糧食安全宣傳主題是“保障糧食供給,端牢中國飯碗”。小明認(rèn)為我們應(yīng)該為國家糧食安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。請你從糧食安全或節(jié)約的角度為小明提出一條可行
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