吉林省白山市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

吉林省白山市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.較jiào

【部首】車

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。車（車）表意，其形像一輛古代的車子，表示較是車上的曲鉤；交（jiao）表聲，亦表示車上曲鉤左右各一根起著交結(jié)的作用。形旁簡化。本義是車箱兩旁板上作扶手用的曲鉤，又稱車耳。引申為比較。

【常見詞組】較量、較力、較為

【課文原句】還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先補充四字詞語，再填空。

(

)所當然完好無(

)難以(

)信

不可計(

)相(

)為命不可估(

)

___________和___________意思相近，但使用語境不同。請用這兩個詞語填空：圓明園內(nèi)的珍寶______________圓明園內(nèi)珍寶的價值______________________。2）.奇奇收集了描寫英雄精神的句子，請用“√”選出加點詞的近義詞。

（1）面對敵人的收買，劉胡蘭不為所動。（收購拉攏）

（2）江姐不畏敵人威脅，堅決不出賣隊友，最終英勇犧牲。（威逼威武）

（3）敵人憤怒地抓起王二小，王二小臉上卻不見一絲害怕。（發(fā)憤氣憤）3）.在參觀與毛澤東有關(guān)的作品時，你看到了《八角樓上》這篇文章，于是和媽媽進行了討論。

你：“穿著單軍衣”“披著薄毯子”說明當時生活條件很___________

媽媽：從“連毯子滑落下來也沒有察覺到”可以感受到(

)（填序號）

①毛澤東寫文章十分專心。②毛澤東身體很好不怕冷。

你：我感受到文章中的毛澤東具有______________________的精神。4）.照樣子填表。要查的字大寫字母音節(jié)組詞笑Xxiao（xiào）笑聲包_________連_________醫(yī)_________

5）.我的發(fā)現(xiàn)。

（1）我發(fā)現(xiàn)：“蝶、蟻、蜓”這幾個字的偏旁都是(

)，帶有這個偏旁的字大都和(

)有關(guān)。

（2）我發(fā)現(xiàn)：“踢、跳、跑”這幾個字的偏旁都是(

)，帶有這個偏旁的字大都和(

)有關(guān)。

（3）我發(fā)現(xiàn)：“貓、狗、猴”這幾個字的偏旁都是(

)，帶有這個偏旁的字大都和(

)有關(guān)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀到“酸溜溜”，你想到的食物是（）A．檸檬B．餅干C．棒棒糖D．梨子2）.這個故事告訴我們（）A．做事情要慢一點，不能太快B．做事情要快一點，不能太慢C．做事情要有耐心，不能急于求成D．做事前要做好充分的準備3）.下列各組中，詞語書寫有誤的一項是（）A．呈現(xiàn)變幻奇妙冰柱B．臘燭誘人發(fā)芽感嘆C．圓潤乘機光芒鋒利D．冰雪刀劍普通模型4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）

_____________________

（2）我躺在艙面上，仰望天空。（擴句，至少擴兩處）

______________________

（3）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（仿寫句子）

________________________

（4）我仿佛看見它們在對我眨眼，我放佛聽見它們在小聲說話。（用畫橫線的詞寫話）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

小鳥在吃草不解藏蹤跡樹陰照水愛晴柔

羊群在學(xué)習(xí)讀萬卷書處處聞啼鳥

學(xué)生在游來游去春眠不覺曉浮萍一道開

魚兒在飛翔泉眼無聲惜細流行萬里路2）.詞語搭配，我會連。

山川長吃龍舟尋找愛心

情誼美賽菊花灑下足跡

長城濃賞月餅獻出汗滴6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序題。（將下列錯亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊?！?）.我來給句子排排隊。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗正點頭報告豐收的喜悅。

()一條小溪從我們的村子里流過。

()小溪的一邊是果園,到了春天,花香彌漫,蜂飛蝶舞。

()遠處是群山,山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶,飄向遠方。

()溪水那么清澈明凈,水里的小魚兒快樂地游來游去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法的對（√）錯（×）。

(1)《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱，表達了作者消極的人生態(tài)度。(

)

(2)《橋》這篇課文寫了一位無私無畏、不徇私情、英勇獻身的老支書。(

)

(3)《竹節(jié)人》一文全文都在為我們詳細地介紹竹節(jié)人的制作和操作方法。(

)

(4)《回鄉(xiāng)偶書》一詩中，“兒童相見不相識，笑問客從何處來”這兩句詩用孩童的笑寫出了作者反主為賓的悲哀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。望天門山【唐】李白天門中斷楚江開，碧水東流至此還。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1．前人評價這首詩時說：天門中斷楚江開的開字看似平淡，其實很妙，請賞析開字妙在何處？

____________________________________________

2．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________________________

3．詩人用___、___兩字寫出了江水的浩大聲勢，用___、___兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖說話。

圖上畫的是誰？他們在干什么？他們的姿勢正確嗎？你會對他們說什么？請你看一看，想一想，說幾句連貫的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.4.閱讀小古文，完成練習(xí)。望梅止渴①魏武①行役，失汲道②，三軍皆漏。操尋思少項，乃令曰：“前有大棒林，饒③子，甘酸可以解漏?！笔孔渎勚?，口皆出水，乘此得及前源。世人曰：魏武多智，非妄論也！注釋：①魏武：曹操。②汲道：取得水的道路。③饒：多。1．聯(lián)系上下文，解釋帶點字的意思。（1）三軍皆渴(

)（2）操尋思少頃(

)2．把這個句子翻譯成現(xiàn)代文。前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。___________________________3．曹操的行為可以用（）來形容。（填序號）A．詭計多端B．饑不擇食C．急中生智D．言不由衷4．“望梅止渴”后來比喻用空想或假象安慰自己，它的近義詞是__________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀：找春天（節(jié)選）①小草從地下（）出頭來，那是春天的眉毛吧？②早（）的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？③樹木（）出點點嫩芽，那是春天的音符吧？④（）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1．將下面的詞語填入文中的括號里。

解凍吐開探

2．我會選（填序號）。

①野花②小草③小溪④嫩芽

春天的眉毛；____________春天的眼睛：____________

春天的音符：____________春天的琴聲：____________

3．我們應(yīng)該帶著(

)的語氣讀這些句子。（填序號）

①感嘆②疑問③陳述

4．春天還藏在哪里？仿照文段的句式寫一寫吧。

____________，那是春天的____________吧？12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子,用“”畫出錯別字,并改正。

例：以經(jīng)（已）

在見（）到低（）隊棋（）

勇?。ǎ┐黝I(lǐng)（）尤舟（）2）.讀一讀，選一選。(填序號)

A.樹高百尺，葉落歸根B.與朋友交，言而有信

C.已所不欲，勿施于人D.樹無根不長，人無志不立

①“________”這句話告誡人們與人相處要講誠信。

②“________”這句話比喻人離開故鄉(xiāng)的時間再長，最終還是要回到故鄉(xiāng)。

③與“樹木失去根基就不會再生長，人沒有志向就不會有大作為”對應(yīng)的句子“________”。

④“_______”這句話告誡我們，自己不喜歡的，也不要強加給別人。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.根據(jù)要求完成練習(xí)。