湖南省株洲市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖南省株洲市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.仔細(xì)拼讀音節(jié)，寫一寫。

shí間hé水yīn為qíng空zài會(huì)

shí天hé氣yīn樂qíng節(jié)正zài2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列帶點(diǎn)字的近義詞。

（1）原來槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了。(

)

（2）他吃飯很爽氣。(

)

（3）他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著。(

)2）.下面歇后語中加點(diǎn)的字與哪個(gè)字諧音？寫在橫線上。

（1）咸菜燒豆腐——有言_____在先

（2）草帽當(dāng)鑼打——想_____不起來

（3）父親向兒子磕頭——豈有此理_____3）.填空題

（1）這條海底suìdào_______采用了最新技術(shù)和新型cáiliào_______，能有效防止海水shèntòu_______，盡管海面上bōtāo_______洶涌，海底卻很安全。

（2）我們要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好yùfáng_______準(zhǔn)備，不能等jíbìng_______纏身，失去jiànkāng_______的時(shí)候才后悔萬分。

（3）大公雞sǒngzhe_______尾巴在場(chǎng)地上大tàbù_______地走來走去xúnmì_______著食物，dúshé_______正在不遠(yuǎn)處kuīsì_______著它。4）.2.給下面的加點(diǎn)的生字注音。小篆(

)迸發(fā)(

)外甥(

)彭德懷(

)千仞(

)教誨(

)匈奴(

)躊躇(

)皋陶(

)蜷曲(

)蜀國(guó)(

)姊妹(

)祭祀(

)提供(

)特殊(

)嶄新(

)繃帶(

)審視(

)慈祥(

)施行(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）詩歌《繁星》的作者是_______，“天上的風(fēng)雨來了，_____________；心中的風(fēng)雨來了，_____________?！北磉_(dá)了作者對(duì)母親深深的依戀之情。就像英國(guó)的華茲華斯說的那樣“詩是______________，它源于_______________?！逼渲小疤焐系娘L(fēng)雨”是指_____________；“心中的風(fēng)雨”是指____________________。

（2）《鄉(xiāng)下人家》中_________圖讓人印象深刻；《飛向藍(lán)天的恐龍》中我們知道了_______和_______有親緣關(guān)系；性格_______的貓讓作者心生喜愛；_______、_______、_______、_______的雞母親讓人敬佩不已。

（3）組織能力很強(qiáng)的小文在活動(dòng)中是同學(xué)們的________。（填動(dòng)物喻人的三字詞語）。

（4）爺爺住在鄉(xiāng)下，那里_________，風(fēng)光秀麗。（填四字詞語）

（5）隨著一聲_________的巨響，飛船被送上太空。（填四字詞語）

（6）詩詞中包含著無數(shù)的美。范成大寫出了農(nóng)村初夏的色彩之美：“____________，____________?！泵珴蓶|主席寫出了梅花的謙虛之美：“__________，__________。待到山花爛漫時(shí)，__________。”杜甫寫出了桃花的盛放之美：“____________，____________？”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A．青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀！”B．青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天！C．小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里。口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！盌．小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪？”2）.下列量詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A．一只海鷗B．一條帆船C．一個(gè)軍艦D．一方魚塘3）.下列哪個(gè)植物不是靠風(fēng)傳播種子的（）A．蒲公英B．楊絮C．柳絮D．蒼耳4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.春天的郊外，景色異常美麗。（用加點(diǎn)的詞造句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再仿寫一個(gè)句子。

小草從地下探出頭來

那是春天的琴聲吧？

早開的野花一朵兩朵

那是春天的音符吧？

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽

那是春天的眉毛吧？

解凍的小溪叮叮咚咚

那是春天的眼睛吧？

____________，那是春天的____________吧？2）.連一連，填一填。

與朋友交己所不欲不以規(guī)矩

勿施于人不能成方圓言而有信

（1）上面三句話中告誡人們與朋友相處需誠(chéng)信的是：________，________。

（2）上面三句話中告訴我們要想人之所想，自己不想要的不要強(qiáng)加給他人的是：________，________。6、排序題（每題5分共2題）

1）.小蝌蚪一步步長(zhǎng)成了青蛙，請(qǐng)你根據(jù)他們的成長(zhǎng)過程排一排，寫上序號(hào)。

(

)(

)(

)(

)(

)2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀懂句子并判斷對(duì)錯(cuò)?！奥埂笔仟?dú)體字，它的部首就是“鹿”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。出塞泰時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋下列字詞的意思。

但使：_________________________

教：___________________________

2．這首詩的作者是______代詩人_______。

3．“萬里長(zhǎng)征人未還”中的“人”指的是_______，“未還”的原因有兩個(gè)：一是___________，二是_______________。

4．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．古詩第一句詩人從描寫景物人手，勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。B．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”指的是秦時(shí)的明月和漢代的邊關(guān)。C．古詩第二句“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的災(zāi)難，表達(dá)了詩人悲憤的情感。D．第三句中的“飛將”泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，表達(dá)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過上安定生活的愿望。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：1．把三幅圖連起來看看，畫的是什么故事？2．寫清楚在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，誰不小心掉進(jìn)了坑里。3．小兔和小貓想了一個(gè)什么辦法？結(jié)果怎么樣？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《淡之美》，回答問題。淡之美李國(guó)文淡，是一種至美的境界。識(shí)得西湖的人，都知道只有在那早春時(shí)節(jié)，在那細(xì)雨，碧水，微風(fēng)，柳枝，槳聲，船影，淡霧，山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫，展現(xiàn)在你眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術(shù)。在中國(guó)畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑問這是美。但在一張玉版宣紙上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一個(gè)意境，當(dāng)然也是美，是種省略的藝術(shù)。墨色有時(shí)淡得接近于無，可表面的無，并不等于觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，要比畫出來的，更耐思索?？Х仁菨獾?，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強(qiáng)烈為主調(diào)。有種土耳其款式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，苦香無比，只一口，能使飲者徹夜不眠。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨貼，腋下似有風(fēng)生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較。但是，若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮，總會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。因此，持濃烈人生哲學(xué)者，自然是積極主義了；。奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親；但是，從容而不急趨，自如而不窘迫審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未必不是又一種的積極。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，只要有人存在于你的周圍，就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會(huì)中的各式各樣繁復(fù)的感情關(guān)系。夫妻也好，兒女也好，親戚、朋友也好，鄰居、同事也好，看得濃一點(diǎn)，你的感情負(fù)擔(dān)自然也就重;看得淡一點(diǎn)，你也許可以灑脫些、輕松些。譬如交朋友，“君子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不過，密如膠漆的朋友，反目成仇，又何其多呢?倒不如像水一樣地淡然相處，無昵無隙，彼此更怡洽些。近莫近乎夫婦，親莫親于子女，其道理，也應(yīng)該這樣。太濃烈了，便有求全之毀，不虞之隙。尤其落到頭上，一旦要給自己畫一張什么圖畫時(shí)，倒是寧可淡一點(diǎn)的好。物質(zhì)的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當(dāng)然也無必要，但欲望膨脹到無限大，或爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，或欲壑難鎮(zhèn)，無有窮期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大快活；不得則大懊喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗(yàn)，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭(zhēng)斗，保不準(zhǔn)最后落一個(gè)身心俱弛的結(jié)果，活得也實(shí)在是不輕松啊!其實(shí)，看得淡一點(diǎn)，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之的話，那么，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。人生在世，求淡之美，不亦樂乎?(有刪節(jié))1．反切是古人創(chuàng)制的一種注音方法，又稱“反”、“切”、“翻”、“反語”等。反切的基本規(guī)則是用兩個(gè)漢字相拼給一個(gè)字注音，切上字取聲母，切下字取韻母和聲調(diào)。如、：刊、苦寒切。下列注音都是用反切方法對(duì)現(xiàn)代漢字進(jìn)行的注音，其中錯(cuò)誤的是()A．嵐，盧含切B．樞，昌朱切C．恬，徒兼切D．弛，施拾切2．根據(jù)上下文語境，橫線上最合適填入的句子是（）A．執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說是消極主義B．消極主義，就是那些執(zhí)恬淡生活觀者C．執(zhí)恬淡生活觀者，就是消極主義者D．消極主義，也不能說是那些執(zhí)恬淡生活觀者3．下列四個(gè)句子中，語言表達(dá)得體的一句是()A．同學(xué)有問題請(qǐng)教你，你說：“這么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)，一會(huì)再教你吧?！盉．大年初一你到奶奶家拜年，一開口就說:“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!”C．有人在路上向你問路，你說：“對(duì)不起，這種事不該找我，不知道有事找警察嗎?”D．爸爸同事打來電話，可是爸爸不在家，你說：“對(duì)不起，爸爸出去了，有什么事可以讓我轉(zhuǎn)告嗎?”4．請(qǐng)你分別寫出一句帶有“巧”字的成語、俗語、古詩。

(1)成語：

(2)俗語：

(3)古詩：11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀三只螞蟻三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上停了下來。它說：“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物！”“不對(duì)，”另一只螞蟻爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的小橛（jué）子！”□你們都說錯(cuò)了□□第三只螞蟻抱著一根牛毛□瞇縫著眼睛□自以為是地說□□我已經(jīng)量好了□牛跟我一般大小□□牛聽了以后，不滿意地抖動(dòng)了一下身子，三只螞蟻都落到地上。牛說：“請(qǐng)你們走遍我的全身后再說話吧！”三只螞蟻在牛身上爬來爬去，好不容易才走遍了牛的全身。它們說：“啊，牛原來是一種非常大的動(dòng)物！”1．短文共有______________個(gè)自然段。第______________自然段到第______________自然段寫三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。

2．三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻認(rèn)為牛____________________________，另一只螞蟻認(rèn)為牛____________________________，第三只螞蟻說牛____________________________。

3．在文中方框內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．三只螞蟻誰說得對(duì)？為什么？

__________________________________

5．這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確的答案后打“√”。

（1）要從不同的角度去看問題。（）

（2）看問題要全面，不能片面。（）

（3）要仔細(xì)觀察，善于思考。（）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

dàndān

（1）這么重的擔(dān)(

)子壓在她一個(gè)人身子，怎能叫人不擔(dān)(

)心？

jiàjiǎ

（2）假(

)期里，我們經(jīng)常爬到公