鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)月考語文試題

七年級(jí)語文階段性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、積累與運(yùn)用（共24分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的—項(xiàng)是（）A.驛路（yì）感慨（kǎi）菌子（jūn）悲天憫人（mǐng）B.竹篾（mèi）迸濺（bèng）凝望（nín）不蔓不枝（màn）C.譬如（pì）晶瑩（yíng）修葺（qì）誨人不倦（huì）D.枯槐（guǐ）懇切（kěn）山寨（zhài）忍俊不禁（jìn）2.下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.答觀迷茫折損以身作責(zé)B.悠閑繁蜜修潤(rùn)海擴(kuò)天空C陡俏壟罩遺憾苛捐雜稅D.簡(jiǎn)陋監(jiān)督循環(huán)仙露瓊漿3.下列詞語加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.累贅積累勞累碩果累累B.挑逗挑揀挑撥挑三揀四C.白露露底露面風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)拖沓疲疲沓沓雜沓紛至沓來4.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.俗語說，“心上一塊石頭落了地”，這大概就是責(zé)任盡完時(shí)“如釋重負(fù)”的感覺吧！B.大熊貓憨態(tài)可掬的模樣，讓游客們?nèi)炭〔唤匦α顺鰜怼.葉圣陶先生重視語文，努力求完美，在用語方面非常認(rèn)真，能以身作則，規(guī)范用字。D.南宋統(tǒng)治階級(jí)醉生夢(mèng)死，茍且偷安，導(dǎo)致疆土淪喪，山河破碎，百姓顛沛流離。5.依次填入下面橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）像這樣的廢字，刪去____是意思沒變，____是變拖沓無理為簡(jiǎn)潔合理，____竟然很少人肯刪，____就無怪乎葉圣陶先生感慨系之了。A.不而可是也 B.不只而且可是也C.不只而且因?yàn)樗?D.不而因?yàn)樗?.下面橫線處所填句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。______。快樂之權(quán)操之在己，孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。①不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。②這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。③一翻過來，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。④人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。A.④②①③ B.①③④② C.②①③④ D.④①③②7.下面的句子中和教授對(duì)話的人是？（）“您是在船撞擊時(shí)被拋到海里的嗎？”“是的，教授先生，但我比您幸運(yùn)一點(diǎn)兒，我?guī)缀跏橇⒖瘫阏镜揭粋€(gè)浮動(dòng)的小島上了?！盇.孔塞伊 B.尼摩艇長(zhǎng) C.內(nèi)德?蘭德 D.阿羅納克斯教授8.以下對(duì)《海底兩萬里》情節(jié)描述正確一項(xiàng)是（）A.尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯教授去克利斯波島的海底森林打獵，三人欣然接受了邀請(qǐng)，穿上了潛水裝束，隨同船長(zhǎng)一起進(jìn)行了驚險(xiǎn)有趣的海底探險(xiǎn)。B.通過書架上阿龍納斯教授自己的作品的《海洋的秘密》的出版日期，教授推測(cè)尼莫船長(zhǎng)在海底生活的時(shí)間頂多也只有一年而已。C.尼摩船長(zhǎng)向世界各地的供貨商提供圖紙，但是署的都是不同人的名字。然后在一個(gè)荒島上完成了鸚鵡螺號(hào)的組裝，最后把小島炸掉毀滅了一切痕跡。D.尼莫船長(zhǎng)會(huì)說法語、英語、德語和拉丁文，但初次會(huì)面的時(shí)候卻毫無反應(yīng)，是因?yàn)樗肓私馑麄冴愂龅膬?nèi)容是否一致，以確信他們的身份。9.下列短語類型完全相同一項(xiàng)是（）A家喻戶曉五臟六腑婦孺皆知驚心動(dòng)魄B.外國(guó)朋友生日禮物完全相信熱烈歡迎C.一縷春風(fēng)雄偉壯麗特別高興灼灼桃花D.香氣四溢樣子狼狽輕輕飄落芳草萋萋10.默寫。心境是詩。杜甫仰望泰山，用“______，______”抒發(fā)自己定將俯視群山的遠(yuǎn)大志向和豪邁氣概：王安石登臨飛來峰頂?shù)母咚?，用“______，______”表現(xiàn)自己為實(shí)現(xiàn)變法革新的政治思想及大無畏精神；龔自珍則在《己亥雜詩》中“______，______”表現(xiàn)詩人雖脫離官場(chǎng)，但依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志。二、閱讀理解（共46分）（一）閱讀下面古詩，完成下面小題。游山西村（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩歌中山西村的特點(diǎn)。12.“柳暗花明”這一成語也用來比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)，它在該詩中的意思是______。13.具體分析詩歌尾聯(lián)中蘊(yùn)含的情感。（二）閱讀文言文，回答問題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛亮，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！芏仡U《愛蓮說》14.解釋下列加點(diǎn)字。（1）斯是陋室（）（2）談笑有鴻儒（）（3）不蔓不枝（）（4）宜乎眾矣（）15.翻譯句子。

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）予謂菊，花之隱逸者也。16.兩篇文章的作者都借用“陋室”和“蓮”來暗示自己的情思，于是“陋室”和“蓮”就有了某種寓意，成為作者志趣意愿的寄托。這種寫法是______。17.請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說說，甲文中的陋室主人是否具備乙文作者心目中君子的美好品質(zhì)？（三）閱讀課文《紫藤蘿瀑布》，完成問題。紫藤蘿瀑布宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！④“我在開花！”它們?cè)谛Α＂荨拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆＂廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜憂。⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1982年5月6日18.結(jié)合文中表達(dá)作者情感的語句，完成表格，并思考作者情感變化的原因?！拔摇钡臓顟B(tài)“我”的情感情感變化的原因（未見到藤蘿之前）①______不久前弟弟因病去世我不由得停住了腳步驚訝、驚喜的見到眼前如此繁盛的藤蘿花，自由熱烈，活潑熱鬧，充滿生機(jī)我只是佇立凝望②______眼前流動(dòng)的藤蘿花讓我沉浸其中，暫時(shí)忘記了周遭的一切。我不覺加快了腳步③______④______19.作者不僅描寫了眼前的紫藤蘿，還回憶起過去的紫藤蘿。寫記憶中的紫藤蘿有哪些目的？20.理解下列句子的含義?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。（四）閱讀下面的文章，完成下面小題。開在心底的花們張亞凌①晨起坐在書房，看著窗外朵朵繁華，突而憶起四十多年前的兒時(shí)——那是一段“花兒”無處不在的歲月。那時(shí)對(duì)美好的向往，并沒有因?yàn)樨毟F而打折扣。好像所有的快樂與美好，都是不經(jīng)意間從母親嘴角溜出來的。②不信？隨我穿越幾十年的歲月看看去。③母親切蔥時(shí)會(huì)說，“來，媽給咱切蔥花”，蔥白在她的刀下顯得很聽話，就那么一圈一圈倒下去，倒成層層綻放的花。紅蘿卜也很可愛，母親自個(gè)高興，或想讓我繃著臉變高興，也會(huì)給我切個(gè)蘿卜花。玩后直接塞嘴里，美了眼也甜了嘴。④似乎童年的所有美好都離不開母親。⑤母親像極了睿智的導(dǎo)演，或聰明絕頂?shù)哪g(shù)師，沒有華美場(chǎng)景沒有道具，同樣可以讓我的童年歡聲笑語四處迸濺。⑥母親說話離不開“花”。菜已吃完的碟子，她也會(huì)說，有油花花哩，不能浪費(fèi)。幾乎是水煮的菜，天知道有幾滴油?？赡赣H的“油花花”一出口，我們爭(zhēng)著搶著用饃將碟子擦拭一遍而后吃了沾滿油花花的饃塊。⑦連一不小心掉在桌子上的饃渣渣，母親也叫“饃花花”。她會(huì)說，看，把饃花花掉桌子上了。好像每一個(gè)饃渣都是綻開的花，都在沖著我們憨笑，都在說，看，我們也是花，要珍惜呦。只是如此一想，就知錯(cuò)般用指尖兒捏起“饃花花”送進(jìn)嘴里，一臉不好意思。⑧或許是受了母親的影響吧，從小，似乎一聽到“花”，心里就異乎尋常地柔軟，就無法抗拒，滿心里只有疼愛。哪怕是——⑨“水花”。⑩火爐上放著鍋，水開了，“咕嘟咕嘟”翻滾著，像極了大朵大朵的花。母親并不急著做接下來該做的事，她會(huì)說，看，多大的水花花，水把自個(gè)舒展開了。說這話時(shí)她滿眼疼愛，宛如水的知己至親。?多年后看到一篇文章，作者驚嘆于西北地區(qū)的人把白開水叫“牡丹花水”時(shí)，我笑了，心懷美好的人，看啥都像花，不是嗎？?還有“冰花”。?兒時(shí)老家的窗，那么大，只有中間一塊銀嵌著玻璃，四周是白紙糊的。下雪后結(jié)冰了，窗玻璃好像炸裂了般，噓——，“炸裂”這個(gè)詞兒若被母親聽見，她會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我的。她自己是不說狠話的，也不讓我們說。老一輩人都叫它“窗花”，母親哪能例外？例外的是，母親會(huì)陪著我們欣賞它，用最簡(jiǎn)單又最神奇的語言描繪它。?賴在母親懷里，看著眼前的窗上的“冰花”，想著它的形樣像啥，邊想邊說，才覺得自己的眼界太狹窄了，它好看到我找不到像啥。扭頭就將這個(gè)困惑說給了母親，她摸著我的西瓜瓢頭說：學(xué)著讓自家的心寬展，心寬展了，能裝下的事就多了，心就像大花園了，眼界自然就寬了。?母親說的真好啊，母親的話簡(jiǎn)直就是奇妙的花。人一生，不就得一直打理自己的心，讓它盡可能寬展地去包容，讓它富有生命力地去吐納，更讓它像花般散發(fā)芬芳。我從來不會(huì)歧視農(nóng)民，我的母親就是其中的一位。他們沒有云里霧里的空大，他們的樸素是穿過浮華直逼真理的。這點(diǎn)認(rèn)識(shí)就源于我的母親。?即便去地里除草，母親也會(huì)先感慨野花開得真好，只遺憾開錯(cuò)了地兒。她會(huì)說，再好看的花，開錯(cuò)了地方都恓惶了。繼而會(huì)說，再聰明的腦瓜，用錯(cuò)了地方也一樣。似乎是敲打我的。?我求學(xué)生涯的第一個(gè)書包，是我看著它出落起來的。母親打開炕頭的包袱，里面都有碎布片。?“來，咱給你做個(gè)‘集花書包’?！?聽聽，把花兒集中起來的書包，想想都好看得要命。我就趴在母親盤著的腿上，看著她從碎布片里挑出顏色鮮艷的布片，拼成花朵樣，一針一針縫起來?？簧暇投嗔宋孱伭牟蓟ǘ?，再拼起來，就成了“集花書包”。我背著可驕傲了，比起那些富有家庭里母親用一整塊布做的書包，好看多了。?將貧窮的日子變成花的盛宴，沉淀在記憶里，至今溫暖著我，這就是貧窮的歲月里母親饋贈(zèng)給我的禮物——開在心底永不凋零的花。（選自《小品文選刊》2020年5期）21.通讀全文，圍繞“花們”依次寫了母親的哪些事情？根據(jù)提示，簡(jiǎn)要概括。①__________②母親把空菜盤的油星、掉桌上的饃渣說成“油花花”“