谷城縣石花鎮(zhèn)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

湖北省谷城縣石花鎮(zhèn)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有1個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將其序號(hào)在答題卡上涂黑作答。每小題1分，共15分）1.國(guó)家主席習(xí)近平在2023年新車賀詞指出，年經(jīng)充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。這昭示青年（）A.獨(dú)立思考，標(biāo)新立異 B.青春飛揚(yáng)，自信自強(qiáng)C.行己有恥，聞過即改 D.積極進(jìn)取，漠視挫折2.“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！边@句名言啟迪我們（）A.要珍惜青春年華，努力充實(shí)自己 B.走過青春，我們就能夠擁有才華C.要盡情享受青春，因?yàn)榍啻憾虝?D.不是每個(gè)人都自然擁有青春年華3.著名作家柳青說：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話對(duì)我們的啟示最恰切的是（）A.青春是有缺憾的，是不完美的B.青春是美好的，擁有青春是幸福的C.青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)取D.青春是火熱的，要正確處理青春期的萌動(dòng)情感4.在傳統(tǒng)觀念中,飛行員是男性從事的職業(yè),護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近年來,女飛行員越來越多,男護(hù)士也漸漸多了起來。這些變化告訴我們（）A.男女生的性別特征是與生俱來的,無法改變B.男孩要有男孩的樣子,女孩要有女孩的樣子C.打破性別刻板印象影響,有利于發(fā)掘自身的潛能D.男女生擁有各自的性別特征,要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)面對(duì)5.七年級(jí)某班召開了“怎樣做一個(gè)合格的男生、女生”主題班會(huì)，為此同學(xué)們展開了激烈的討論。下面說法正確的是（）①這次班會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們的性別意識(shí)②有助于促進(jìn)男生女生平等交往，互相尊重③有利于男生女生塑造良好自我形象，培養(yǎng)責(zé)任感。④沒有意義，男生女生在性格特征、思維方式等方面的差距是無法改變的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.青蘋果看起來雖美,吃起來卻酸澀。面對(duì)異性同學(xué)交往中產(chǎn)生的朦朧的情愫,我們應(yīng)該（）①放任青春的沖動(dòng),享受青春激情②善于把友情轉(zhuǎn)化成愛情③內(nèi)心坦蕩、言語得當(dāng)、舉止得體④慎重對(duì)待理智處理A.①③④ B.④ C.③④ D.①②③7.青春的我們，樂于實(shí)踐、敢于嘗試；但青春有格，不能肆意放縱。對(duì)“格”的正確理解應(yīng)該是（）A.我們熟悉的田字格 B.自己說話辦事的方法C.不能違反的基本原則和界限 D.他人說話辦事的方法8.青春是人生中最華麗的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。這指引青少年追求（）A.獨(dú)立自我的個(gè)性 B.與眾不同的形象 C.止于至善的境界 D.誠(chéng)實(shí)守信的品格9.對(duì)下圖漫畫《家庭防線》的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.挑戰(zhàn)權(quán)威，培養(yǎng)批判精神 B.行已有恥，樹立底線意識(shí)C.止于至善，檢視自身不足 D.磨礪意志，拒絕不良誘惑10.心理學(xué)家指出，一個(gè)人如果生氣1小時(shí)，造成的身體、精神消耗相當(dāng)于加班6個(gè)小時(shí)。這告訴我們（）A.無論如何絕對(duì)不能生氣 B.人的情緒是復(fù)雜多樣的C.應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒 D.負(fù)面情緒必然帶來傷害11.人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是A.合理發(fā)泄，我行我素B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對(duì)，不理不睬12.“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（）A.人與人之間的情緒會(huì)相互感染 B.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)C.人的情緒受多方面因素的影響 D.學(xué)會(huì)合理宣泄成為情緒的主人13.“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺?！薄敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”這些詩(shī)句表達(dá)的是()A.對(duì)自然情感 B.對(duì)親人的情感 C.對(duì)朋友的情感 D.對(duì)祖國(guó)的情感14.中國(guó)航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫道：“每每飛臨祖國(guó)上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國(guó)感到驕傲、生逢偉大時(shí)代感到幸運(yùn)?！彼脑捯l(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明（）A.美好的情感能夠傳遞正能量B.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D.情緒隨著年齡的增長(zhǎng)而改變15.小閩通過《時(shí)事》雜志了解到這些功勛模范人物的事跡，感到特別自豪、興奮。小閩獲得美好情感的方式是（）A.閱讀優(yōu)秀作品 B.促進(jìn)精神發(fā)展 C.積極與人交往 D.參與社會(huì)活動(dòng)二、非選擇題（共45分）16.[培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)成就美麗人生]青春,用汗水書寫難忘的故事;青春，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡;青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅!根據(jù)下列情景,寫出你的成長(zhǎng)喜悅。情景一在畢業(yè)選擇上,我聽取了媽媽的合理建議，也提出了自己的獨(dú)到見解。（1）我做到了:__________________________________情景二遇到煩惱，我會(huì)把自己的想法寫下來，參加體育活動(dòng),學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)。（2）我做到了:__________________________________情景三遇到挫折，我們會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面感受，但還是學(xué)會(huì)了面對(duì)。（3）我學(xué)會(huì)了：__________________________________情景四自從進(jìn)入初中后,隨著年齡的增長(zhǎng)，小寧的煩惱越來越多,經(jīng)常心神不定,常常因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣,不知如何是好……請(qǐng)你告訴小寧應(yīng)該如何正確看待內(nèi)心的煩惱。（4）__________________________________情景五青澀的少年時(shí)光，同學(xué)們之間的感情純潔而美好。偶爾也會(huì)遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢。（5）我的對(duì)策:__________________________________17.在道德與法治課的合作探究活動(dòng)中，同學(xué)們展示以下幾組圖片，讓大家一起參與討論：【明辨是非】“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（1）在上述社會(huì)現(xiàn)象中，你認(rèn)為哪些圖的行為是缺乏羞恥之心的行為？哪幾幅圖的行為能傳遞社會(huì)正能量？【青春有格】聞過而終禮，知恥而后勇。分析行為利弊，才能真誠(chéng)面對(duì)自我。（2）依據(jù)上述相關(guān)的行為，我們應(yīng)該如何“行己有恥”？【善己達(dá)人】“止于至善”方能促進(jìn)我們的精神發(fā)展，身心愉悅，豐富生活，感染他人，構(gòu)建和諧社會(huì)。（3）思考圖片中的善舉，談?wù)勎覀內(nèi)绾巫非蟆爸辽啤保瑐鬟f情感正能量？18.【感悟青春奮進(jìn)青春】材料一青春是一道絢麗的陽(yáng)光，但有時(shí)也會(huì)來一陣暴風(fēng)雨；青春是一首動(dòng)聽的歌兒，但中間也會(huì)來點(diǎn)兒小插曲；青春是一段五彩的生活，但偶爾也會(huì)無理由生出小煩惱……站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣著美好的夢(mèng)想，思考著如何擁有飛翔的力量……材料二在抗疫一線中，千千萬萬個(gè)“90后”“00后”奮戰(zhàn)在醫(yī)院、社區(qū)、工地、工廠以及運(yùn)輸保障、志愿服務(wù)等各條戰(zhàn)線……習(xí)近平總書記勉勵(lì)北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員：“在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷！”（1）當(dāng)青春期的我們遇到“小插曲”“小煩惱”產(chǎn)生矛盾心理時(shí)，你會(huì)怎樣調(diào)控？（2）實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，擁有飛翔的力量，需要我們著力培養(yǎng)哪些品質(zhì)？（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何向抗疫中“90后”“00后”的優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，讓自己的青春煥發(fā)光彩？19.【調(diào)控情緒培育情感】材料一“我兒子今年參加中考，最近這段時(shí)間他越來越緊張?！睂O先生被兒子的緊張情緒感染，甚至自己也患上了“吃不下、睡不香”的“考前綜合癥”。中、高考之前，像孫先生父子這樣的問題非常普遍。材料二小勤代表班級(jí)參加學(xué)校“我能為推廣垃圾分類做什么”的宣講比賽，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。（1）材料一主要說明了什么？其中的“孫先生”具體可以怎樣調(diào)控自己的情緒？（請(qǐng)你給他介紹3種具體的調(diào)控方法）（2）每個(gè)人都會(huì)有負(fù)面情緒！有同學(xué)說：“情緒表達(dá)是我個(gè)人的事，我想怎樣表達(dá)就怎樣表達(dá)！”你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。（3）結(jié)合材料二中“小勤”的感受，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受？（4）生活中，我們應(yīng)該傳遞弘揚(yáng)的情感正能量有哪些？20.【傳遞美好情感】材料一北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。11時(shí)5分，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙。現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員翟志剛、王亞平、葉光富身體狀態(tài)良好，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。材料二北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第23次飛行任務(wù)，也是空間站階段的第3次載人飛行任務(wù)。全國(guó)人民見證了這一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心歷史性時(shí)刻。為航天英