幼兒園小班重陽節(jié)教案

編號：__________幼兒園小班重陽節(jié)教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園小班重陽節(jié)教案目錄一、教學內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹1.2重陽節(jié)的傳統(tǒng)習俗1.3重陽節(jié)的故事分享1.4手工活動設計1.5歌曲與舞蹈教學1.6重陽節(jié)主題繪畫活動二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.2主體教學環(huán)節(jié)5.3互動環(huán)節(jié)六、板書設計6.1板書主題設計6.2板書內(nèi)容設計七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容設計7.2作業(yè)提交方式八、課后反思8.1教學效果反思8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1重陽節(jié)相關故事延伸9.2親子活動建議9.3重陽節(jié)文化推廣活動教案如下：一、教學內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹教案如下：重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、登高節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，源于戰(zhàn)國，盛于唐宋。重陽節(jié)有飲菊花酒、登高等習俗。1.2重陽節(jié)的傳統(tǒng)習俗教案如下：重陽節(jié)有飲菊花酒、登高等習俗。還有佩茱萸、賞菊花、吃重陽糕等習俗。1.3重陽節(jié)的故事分享教案如下：分享《重陽節(jié)的故事》PPT，介紹重陽節(jié)的起源和傳說，如“恒景除妖”、“曹娥碑”等。1.4手工活動設計教案如下：制作重陽節(jié)相關的手工作品，如茱萸掛件、重陽糕模型等，培養(yǎng)幼兒動手能力。1.5歌曲與舞蹈教學教案如下：教唱《重陽節(jié)》歌曲，學習相關舞蹈動作，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受節(jié)日氛圍。1.6重陽節(jié)主題繪畫活動教案如下：開展重陽節(jié)主題繪畫活動，讓幼兒發(fā)揮想象力，繪制出自己心中的重陽節(jié)。二、教學目標2.1認知目標教案如下：讓幼兒了解重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，提高對傳統(tǒng)文化的認識。2.2技能目標教案如下：培養(yǎng)幼兒動手能力，提高繪畫、手工制作等技能。2.3情感目標教案如下：培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，增強民族自豪感。三、教學難點與重點3.1教學難點教案如下：讓幼兒理解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗。3.2教學重點教案如下：讓幼兒掌握重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，培養(yǎng)動手能力。四、教具與學具準備4.1教具準備教案如下：準備PPT、茱萸掛件、重陽糕模型等教具。4.2學具準備教案如下：準備畫紙、畫筆、彩泥等學具，供幼兒創(chuàng)作使用。五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)教案如下：通過播放《重陽節(jié)》歌曲，引起幼兒興趣，然后簡要介紹重陽節(jié)的起源和習俗。5.2主體教學環(huán)節(jié)教案如下：講解重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，讓幼兒了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。5.3互動環(huán)節(jié)教案如下：開展手工制作活動，讓幼兒動手制作茱萸掛件、重陽糕模型等。六、板書設計6.1板書主題設計教案如下：設計“重陽節(jié)”主題板書，突出節(jié)日氛圍。6.2板書內(nèi)容設計教案如下：板書重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，方便幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容設計教案如下：讓幼兒回家后，向家人介紹重陽節(jié)的起源、習俗和傳說。7.2作業(yè)提交方式教案如下：讓幼兒通過繪畫或口頭描述的方式，向家人介紹重陽節(jié)。八、課后反思8.1教學效果反思教案如下：反思教學過程中幼兒的參與度、理解程度，以及教學方法的適用性。8.2教學改進措施教案如下：根據(jù)課后反饋，調(diào)整教學方法，提高教學效果。九、拓展及延伸9.1重陽節(jié)相關故事延伸教案如下：講解其他與重陽節(jié)相關的故事，讓幼兒更深入地了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。9.2親子活動建議教案如下：建議家長帶領幼兒參加親子活動，如登高、賞菊花等，增強親子關系。9.3重陽節(jié)文化推廣活動教案如下：組織重陽節(jié)文化推廣活動，讓更多幼兒了解和傳承傳統(tǒng)文化。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹教案如下：重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、登高節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，源于戰(zhàn)國，盛于唐宋。重陽節(jié)有飲菊花酒、登高等習俗。重點和難點解析：節(jié)日背景的介紹需要簡明扼要，突出重點，讓幼兒能夠抓住重陽節(jié)的基本特征。二、教學目標2.1認知目標教案如下：讓幼兒了解重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，提高對傳統(tǒng)文化的認識。重點和難點解析：認知目標的設定要確保幼兒能夠理解并記住重陽節(jié)的基本信息，可以通過圖片、實物等幫助幼兒形象記憶。三、教學難點與重點3.1教學難點教案如下：讓幼兒理解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習俗。重點和難點解析：教學難點在于讓幼兒理解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，可以通過故事、歌曲等形式，用生動的方式呈現(xiàn)。3.2教學重點教案如下：讓幼兒掌握重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，培養(yǎng)動手能力。重點和難點解析：教學重點在于讓幼兒掌握重陽節(jié)的起源、習俗和傳說，可以通過手工制作、繪畫等方式，讓幼兒在動手實踐中學習和體驗。四、教具與學具準備4.1教具準備教案如下：準備PPT、茱萸掛件、重陽糕模型等教具。重點和難點解析：教具的準備要確保能夠吸引幼兒的注意力，增加學習的趣味性，如茱萸掛件、重陽糕模型等可以直觀展示重陽節(jié)的習俗。五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)教案如下：通過播放《重陽節(jié)》歌曲，引起幼兒興趣，然后簡要介紹重陽節(jié)的起源和習俗。六、板書設計6.1板書主題設計教案如下：設計“重陽節(jié)”主題板書，突出節(jié)日氛圍。重點和難點解析：板書設計要簡潔明了，主題突出，可以讓幼兒一目了然地看到重陽節(jié)的主要內(nèi)容。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容設計教案如下：讓幼兒回家后，向家人介紹重陽節(jié)的起源、習俗和傳說。重點和難點解析：作業(yè)設計要能夠激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒愿意去完成，可以通過繪畫、口頭描述等方式，讓幼兒用自己的方式去表達。八、課后反思8.1教學效果反思教案如下：反思教學過程中幼兒的參與度、理解程度，以及教學方法的適用性。九、拓展及延伸9.1重陽節(jié)相關故事延伸教案如下：講解其他與重陽節(jié)相關的故事，讓幼兒更深入地了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。重點和難點解析：拓展延伸環(huán)節(jié)可以讓幼兒更深入地了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，教師需要選擇適合幼兒理解的故事，用生動的方式講解。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、夸張的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，引起幼兒的興趣和注意力。在講解重陽節(jié)故事時，變換語調(diào)以區(qū)分角色，增加故事吸引力。語速適中，確保幼兒能夠跟上教師的講解，同時留有思考空間。二、時間分配合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免匆忙或拖延。留出時間讓幼兒提問和回答，保證互動環(huán)節(jié)的順利進行。三、課堂提問設計簡單易懂的問題，引導幼兒思考和參與。鼓勵幼兒主動回答問題，培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。通過提問激發(fā)幼兒的興趣，引導他們發(fā)現(xiàn)重陽節(jié)的意義和樂趣。四、情景導入使用圖片、實物或多媒體資源，創(chuàng)建與重陽節(jié)相關的情境，引起幼兒的興趣。通過歌曲、故事或游戲，讓幼兒身臨其境地感受重陽節(jié)的氛圍。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓他們能夠更好地理解和參與課堂活動。教案反思考慮幼兒的年齡特點和認知水平，確保教學內(nèi)容和活動適合他們。反思教學過程中的互動環(huán)節(jié)，是否充分調(diào)動了幼兒的積極性和參與度。思考教學方法是否有效，是否需要調(diào)整以更好地適應幼兒的學習風格。審視作業(yè)設計，確保幼兒能夠理解和完成，同時能夠激發(fā)他們的興趣。評估板書設計是否清晰易懂，是否有助于幼兒的視覺記憶和理解?？紤]時間分配是否合理，是否需要調(diào)整以滿足教學目標和幼兒的需求。反思自己的語言表達和情感態(tài)度，是否能夠積極地影響幼兒的學習態(tài)度和興趣。附件及其他補充說明一、附件列表：1.重陽節(jié)教案課件2.重陽節(jié)故事PPT3.手工活動設計圖示4.歌曲與舞蹈教學視頻5.重陽節(jié)主題繪畫活動指導6.教具和學具準備清單7.作業(yè)設計示例8.板書設計草圖9.課后反思模板二、違約行為及認定：1.未按約定時間提交教案課件2.提交的教案課件內(nèi)容不符合約定要求3.未提供完整的教具和學具4.未按約定進行教學活動5.未進行課后反思6.違反保密條款，泄露教案內(nèi)容三、法律名詞及解釋：1.教案課件：指為教學活動準備的教學內(nèi)容和指導文件。2.違約行為：指未履行合同約定的事項或履行不符合約定的條件。3.保密條款：指合同中約定的對特定信息保持保密的條款。4.教學活動：指按照教案課件進行的教育教學活動。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案課件制作時間緊張解決辦法：提前規(guī)劃時間，分階段制作教案課件2.問題：教具和學具準備不齊全解決辦法：提前檢查清單，及時補充缺少的教具和學具3.問題：幼兒對教案內(nèi)容不感興趣解決辦法：通過生動的