議論文舉例論證種類公開課獲獎?wù)n件

議論文寫作之

學(xué)會有效例證5月第1頁事實勝于雄辯。因此寫議論文一般離不開事實論據(jù)，它比別材料更有說服力。事例來源：近年感動中國人物、書本上和課外名人軼事、歷史掌故、成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)……具有一定代表性、說服力事例，都可引為例證。第2頁1、因果分析法

2、對比分析法

3、假設(shè)分析法議論文寫作舉例論證常見三種措施：第3頁經(jīng)典議論段①論點＋②論述論點＋③論據(jù)＋④分析論證＋⑤結(jié)論總括句(觀點句)→擴展句(闡釋句)→敘例句(舉例子)→析例句（1.因果分析法2.對比分析法3.假設(shè)分析法）→小結(jié)句第4頁常言道：勤能補拙，事實正是如此。愛迪生上小課時被老師和同學(xué)稱為“智能低下人”，成果只上了三個月學(xué)就被迫輟學(xué)了。不過，愛迪生并沒有因此就妄自菲薄，而是以頑強意志勤奮學(xué)習(xí)，最終終于成了舉世仰慕大發(fā)明家。我國清代著名畫家、書法家和詩人鄭板橋，由于天資愚拙，記憶力差，便“笨鳥先飛”，以驚人毅力刻苦攻讀。他躺在床上看書，騎在立即看書，上廁所功夫也抓緊時間看書，一本書要讀幾遍十幾遍，直至融會貫穿。數(shù)年立志奮發(fā)，終于使他在詩書畫幾種方面均有了很高造詣?？梢?，天資愚拙人，只要勤奮，也可以聰穎起來，并做出成績。小結(jié)句擴展句總括句擴展句材料一第5頁1、因果分析法：把事實材料中形成某種成果原因，用設(shè)問方式或因果復(fù)句句式加以強調(diào)，從而突顯論點合理性。標(biāo)志性詞語：“為何……由于……”“正由于如此……因此……”“之因此……是由于……”思緒：果——因+正面強調(diào)第6頁材料四：越王勾踐被俘后，沒有羞憤自殺，而是甘做吳王夫差奴仆。表面上俯首稱臣，屈膝投降，暗地里卻等待時機，卷土重來。最終得以復(fù)國，成就霸業(yè)。第7頁

因果分析法示例：勾踐之因此選擇彎曲，選擇忍辱負(fù)重，是由于他懂得包羞忍辱才是真正男兒，是由于他懂得這種彎曲是一種力量積蓄。他彎曲了身腰，麻痹了敵人，充實了實力。這種彎曲不是懦弱，不是放棄，而是為了后來更好地反彈。果因正面強調(diào)第8頁

示例為何韓信能成就大業(yè)呢？是由于他懂得“大丈夫能屈能伸”，是由于他懂得“小不忍則亂大謀”。韓信忍受了胯下之辱，并將此化作奮發(fā)圖強力量，最終成就了大業(yè)。彎曲可以磨練人意志，在心靈里積蓄強大對抗力量，為后來人生事業(yè)奠定強大心理基礎(chǔ)，彎曲是強者修養(yǎng)，是一種對未來充斥自信體現(xiàn)。彎曲是一種理智，是一種成熟。第9頁例文解析：知識就是力量。它首先是一種難以量化、偉大精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為詳細(xì)、可見、巨大物質(zhì)力量。史蒂芬·霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20數(shù)年，全身能“活動”，除了眼睛，只剩余一根食指，但這并不影響他成為繼愛因斯坦之后現(xiàn)代最偉大理論物理學(xué)家、享有國際聲譽偉人、超人?？渴裁?？知識——有關(guān)宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)最新知識，最富有想象力、發(fā)明力智慧?？梢姡R可以變化世界，知識可以決定命運，知識可以給人自由，知識就是力量。觀點句闡釋句敘例句析例句結(jié)論句第10頁

2、對比分析法：列舉兩個不一樣樣事例，通過對所敘事例進(jìn)行比較，找出相似，發(fā)現(xiàn)不同，使讀者深刻理解所舉事例內(nèi)涵，強化所論述觀點。標(biāo)志性詞語：相反，而思緒：兩個事例相似點+正面事例分析——背面事例分析+正面強調(diào)第11頁正反對比法示例：敘例：而西楚霸王項羽在四面楚歌困境下，放棄了求生機會，拒絕渡河，自刎烏江。析例：同樣是王侯，同樣是面臨失敗境地，勾踐選擇了帶著恥辱生活，在彎曲了世界中找尋重生契機。他成功了，他在彎曲里找到了自我，在彎曲后，迎來了另一片藍(lán)天。而項羽沒有選擇彎曲，他不懂得“包羞忍辱是男兒”，不懂得“江東子弟多才俊，卷土重來未可知？”一句“無顏見江東父老”讓他失去了重振旗鼓機會，生命如星辰一般隕落。彎曲對智者而言，是一種彈性生存方式，是一種生活藝術(shù)和境界。彎曲是智者一種必然選擇。正反正面強調(diào)同第12頁3、假設(shè)分析法：假設(shè)相反情形及成果，與原事例進(jìn)行比較，通過這種比較來論證論點成立。標(biāo)志性詞語：假如…，那么（就會）…（或：那么他怎么能…呢？）假如……，怎能……試想、倘若思緒：反向假設(shè)—成果展示+正面強調(diào)第13頁材料四：越王勾踐被俘后，沒有羞憤自殺，而是甘做吳王夫差奴仆。表面上俯首稱臣，屈膝投降，暗地里卻等待時機，卷土重來。最終得以復(fù)國，成就霸業(yè)。第14頁假設(shè)法示例：1、假如沒有彎曲，越王勾踐早已戰(zhàn)死沙場。怎能滅吳雪恨，重建江山？怎能稱霸一時，名垂千古？彎曲不是投降，而是一種克敵制勝法寶。假設(shè)成果正面強調(diào)第15頁2、假如勾踐不彎曲，而是堅持抵御，恐怕早已身死國滅了。不也許出現(xiàn)“三千越甲可吞吳”恢宏場景，也不也許有越國后來崛起，更不也許有勾踐霸主地位。勾踐彎曲為他后來重振旗鼓積蓄了力量。俗話說得好：“留得青山在，不怕沒柴燒”，勾踐用自己行為證明了這一點。第16頁綜合運用議例第17頁1.對比式語段（湖北卷滿分作文選段）為人處世，我們應(yīng)當(dāng)真誠，不慕虛榮。所謂真誠，是指我們做人實際、誠心和樸實，不能追求奢靡生活，過著虛偽日子。雷鋒同志勤儉生活，抱著全心全意為人民服務(wù)宗旨真誠做人，一件件真實小事鑄就了他偉大人生；現(xiàn)代“雷鋒”吳天祥，常年心系貧困人民，整日奔走在助人解困旅途中，用愛心和樸素樹起了人生燈塔。唯有樸實做人，并付諸生活之中，才能讓人生綻放異彩。相反，假如貪慕虛榮，只會害己損人?，?shù)贍柕仑澞揭煌砩咸摌s，卻付出了十年青春代價；成克杰貪慕一時享有，卻墮落成人民罪人，受到法律制裁。還是讓我們一起做一種融入百姓生活之中樸實人吧!第18頁2.排比式語段（天津卷滿分作文選段）留給明天是我們代代傳承著精神財富?？煞裼浀茫涌嗫嘈幸饔诮?，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”如此瀟灑狂放與不羈。曾幾何時，偉大革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國人闖出一片正義天空；曾幾何時，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國救濟糧！第19頁（3）．假設(shè)分析法

議論文舉例安排段內(nèi)層次以“目旳”為話題文章《識時務(wù)者為俊杰》中一種段落層次安排。

第20頁只有定一種切合實際目旳，才能帶領(lǐng)你抵達(dá)理想彼岸。（第一層：觀點語句）║第21頁所謂切合實際，就是從自身實際狀況出發(fā)，不浮夸，不空想。只有定立這樣目旳，才可以支使我們思想，放出我們活力，鼓舞我們但愿，從而引領(lǐng)我們通向成功道路。（第二層：對觀點語句講解）║第22頁面對著經(jīng)濟貧窮落后、國人思想麻木舊中國，魯迅定下了喚醒國人目旳，他棄醫(yī)從文，發(fā)奮寫作，被后人譽為“民族魂”。面對著選民安靜表情和缺乏熱情鼓掌，李光耀定下了學(xué)習(xí)中文目旳，他爭分奪秒，勤學(xué)苦練，終于憑著中文演講引起選民共鳴而當(dāng)選為新加坡總理。面對著遭人冷眼、受人凌辱處境，勾踐定下了復(fù)仇雪恥目旳，他忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，終于成為春秋霸主。（舉例）第23頁假如魯迅沒有根據(jù)實際狀況定下喚醒國人目旳，而是為了寫作而寫作，他能寫出一篇篇發(fā)人深省文章嗎？假如李光耀沒有根據(jù)實際狀況定下學(xué)習(xí)中文目旳，而是盲目競選，他能成為受人敬佩總理嗎？假如勾踐沒有根據(jù)實際狀況定下復(fù)仇雪恥目旳，而是茍且偷生，他能成為一代霸主嗎？（假設(shè)說理）（第三層：正反論證）║第24頁可見，我們不管干什么事情當(dāng)然要有目旳，但更重要是能否根據(jù)實際狀況確立目旳，由于這才是成敗關(guān)鍵。（第四層：照應(yīng)段首觀點句，總結(jié)全段）第25頁清點一種商人數(shù)年來養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是在每天晚上睡覺之前，必須把自己數(shù)年來積蓄統(tǒng)統(tǒng)數(shù)一遍，才能安心睡去，否則整夜都無法入睡。終于有一天，他成了一種家纏萬貫大商人。我想這就是“清點”功績吧！只有懂得隨時清點人才也許有所作為。

第26頁地球在轉(zhuǎn)，整個世界伴隨地球一起轉(zhuǎn)動，任何事、任何人都瞬息萬變。假如我們不能隨時清點自己，怎么能認(rèn)清真正自我。昨天自我怎么也許帶著今天自我走向成功？我國古代小天才仲永，在很小時候便才華橫溢、超凡杰出。然而當(dāng)他沉浸在那些屬于昨天絡(luò)繹不絕夸獎聲中時候，他卻忘掉了一件最重要事情——清點自己。終于，當(dāng)他一覺醒來時候才發(fā)現(xiàn),本來今天自己已經(jīng)落后于他人了。這就是不隨時清點自己惡果呀！第27頁相反，看看那些看似命運多舛，卻總在受挫之后清點自己人們吧！他們得到了什么樣善果呢？司馬遷受盡折磨與欺侮，變成一種廢人之后，他清點自己，終于寫成了囊括30歷史巨作《史記》。李白在政治上頻頻受貶，他離開官場之后清點自己，終于成就了千古飄逸浪漫情懷。貝多芬作為一種癡情于音樂作曲家，在遭遇了雙耳失聰巨大打擊之后，他清點自己，終于成為了世界上最杰出音樂家之一。清點不僅使他們看到了他們曾經(jīng)失去，也看到了目前擁有和腳下一條可以逾越天塹路。是清點使他們從