2022年學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

2022年學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高泛博師生員工的

自我防范意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早

報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共

衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。

二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事

件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加

強日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳

播途徑，控制的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共

衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教育

局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小

組，落實校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化

人力、物力、財力的儲備，增強應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報

告、早隔離、早治療。

三、學(xué)校工作職責(zé)1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任

制，檢查、催促各部門的落實情況，明確各部門職責(zé)，加強食堂、校

園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。

2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段，廣

泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員工

的科學(xué)防病能力。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制

度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)

生，應(yīng)及時催促其到醫(yī)院就診。

4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建

設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場所

的清潔衛(wèi)生。

5、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。

6、及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級—匯報

學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合一部門做好對病人

和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

四、—預(yù)防1、切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。時常對

學(xué)校食堂、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進行檢查，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時消

除安全隱患。

2、加強學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

3、采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

(1)食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上

崗，對患有五類病的人員應(yīng)即將調(diào)離工作崗位。

(2)購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按照規(guī)定驗收，嚴(yán)禁向?qū)W

生出售變質(zhì)食品和三無產(chǎn)品；食品加工過程和儲存必須生熟分開;餐具

必須采用高溫消毒或者藥物消毒，并采取嚴(yán)格的保潔措施。

(3)食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施，

并落實專人保管責(zé)任制，強化安全防范措施。

(4)加強廁所衛(wèi)生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環(huán)境

和水源。

(5)大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁

所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(6)切實履行職責(zé)，做好計劃免疫的宣傳工作，配合一部門完

成計劃免疫任務(wù)。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

(1)按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知

識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方

式。

(2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過和辦報、宣傳櫥

窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治—的相關(guān)

知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治—的能力。

(3)進行食品衛(wèi)生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學(xué)生識

別—變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買無照、無

證商販的各類食品。

(4)認真—師生開展體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提供合

理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

五、—的監(jiān)測和報告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳

染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和

不明原因的健康危害事件。

（一）一檢測建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)

計師生員工中的缺勤者，并查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校

醫(yī)進行登記匯總并跟蹤觀察，根據(jù)情況變化采取必要的防范措施。

（二）—報告

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序，學(xué)校一旦發(fā)生—性食

物中毒、—病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生

事件時，相關(guān)知情教師應(yīng)在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小

組報告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在一小時內(nèi)用書面形式

（或者電話）向管理中心報告，并同時向鎮(zhèn)防疫站報告，根據(jù)授權(quán)向

疾病預(yù)防控制中心報告。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報—o

3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對實行日報高制度和零報告制

度，并確保信息暢通。

六、_的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》的規(guī)定，將—的等級分為普通—、

重大—和特大—O學(xué)校應(yīng)根據(jù)—的不同級別，結(jié)合學(xué)校的特點，啟

動相應(yīng)的—應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。

（一）傳染病

1、普通―所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于普通—的，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

（1）即將啟動日報告制度和零報告制度，加強的通報。

（2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦

公室等公共場所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行進出入校門的管理制度。

2、重大

所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大—的，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)，進一步采取

以下措施：

(1)開展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)

語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入

公共場所要采取必要的防護措施。

(2)對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

(3)對重大傳染病的密切接觸者，配合—部門做好隔離、醫(yī)學(xué)

觀察和消毒等工作。

(4)加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

(5)及時通報防控工作的情況。

3、特大—

所在學(xué)?；蛘叩貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大—的，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。進

一步采取以下措施：

(1)實行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。

(2)全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部

門請假。外出學(xué)生和去的人員返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者

要逐一登記，及時查明缺勤原因。

(3)避免人群的會萃和流動，暫停一切大型的—活動，不安排

教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。

(4)對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天

進行消毒，通風(fēng)換氣。

(5)學(xué)校每天發(fā)布校園的防控工作情況。

(6)按照上級要求進行相應(yīng)處理。

4、校內(nèi)

校內(nèi)若浮現(xiàn)重大傳染病，應(yīng)在一部門的指導(dǎo)下，開展以下工作：

(1)根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。

浮現(xiàn)一例傳染性疑似病例，對班級調(diào)整教學(xué)方式，暫避免集中上課；出

現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或者兩例以上疑似病例，學(xué)校在報請縣教

委批準(zhǔn)后對該班級和相關(guān)班級實行停課，或者實行全校停課。

(2)班級或者全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行

學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位。

(3)重大發(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，消除不

必要的恐怖心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。

(二)食物中毒

一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或者可疑食物中毒時，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生

事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作：

1、即將住手食物供應(yīng)活動，并在第一時間報告管理中心并向縣教

育局、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報告。

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，協(xié)助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、

工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認后交—部門處理。

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按要求如實提供有關(guān)資

料和樣品。

5、配合一部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出

整改意見，杜絕此類事件的再次發(fā)生。

(三)預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或者事故、群體性不明原因疾病等—

1、迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員

進校開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

2、及時將患病師生送醫(yī)院接受治療。

3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進一步發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺，杜絕隱患。

七、保障措施

（一）一機構(gòu)保障學(xué)校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，后勤處具

體牽頭負責(zé)日常防控工作，學(xué)校配備專職或者兼職人員。

（二）人力資源保障學(xué)校按照要求配備校醫(yī)，分管校長、總務(wù)處,

相關(guān)人員要定期接受上級部門—的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、

技能的培訓(xùn)和演練，具有處理—的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。

（三）實行責(zé)任追究制校長對全校師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全

工作負總責(zé)，對于玩忽職守，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人，應(yīng)視

情節(jié)輕重給與相應(yīng)處分。

八：一機構(gòu)與分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)防控全面工作組長：—副組長：—、—協(xié)

助校長負責(zé)防控全面工作成員：_、_、各班主任具體負責(zé)防控的

日常工作

（二）報告小組組長：—負責(zé)報告全面工作副組長：—、—（

兼聯(lián)系人）協(xié)助校長負責(zé)報告全面工作成員：、_（報告員）各班

班主任具體負責(zé)各班報告上報電話：_、_

（三）處置組負責(zé)—應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)—工作組長：—協(xié)助校長負

責(zé)—應(yīng)急處置相關(guān)工作副組長：_、_成員：_、—各班主任負

責(zé)—應(yīng)急處置具體工作

（四）宣傳組負責(zé)預(yù)防宣傳全面工作組長：—協(xié)助校長負責(zé)預(yù)防

宣傳工作副組長：、成員：、負責(zé)本班宣傳工作

（五）后勤保障組負責(zé)防控所需人力、物力、財力的后勤保障工

作組長：—副組長：_、_協(xié)助校長負責(zé)后勤保障工作成員：—

—各班主任—各項工作一、學(xué)生因病缺勤登記和追蹤制度為加強對

因病缺勤學(xué)生的嚴(yán)格管理，體現(xiàn)對學(xué)生的全面關(guān)愛，維護保障學(xué)生身

體健康，有效預(yù)防各類傳染病，特制訂本制度。

1、班主任和科任老師應(yīng)認真按照學(xué)校晨檢工作的要求，及時對學(xué)

生進行晨檢，對晨檢中學(xué)生高熱或者疑似傳染疾病及時登記在晨檢表

上并及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)對學(xué)生病因作具體記錄，并對學(xué)生的

病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《學(xué)校學(xué)生因病缺課缺勤追蹤記錄

表》以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。

3、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方

面予以關(guān)心。學(xué)生病后復(fù)課，班主任應(yīng)查驗醫(yī)生開具病愈復(fù)課證明，

并作記錄。

4、對因病缺課的學(xué)生作好病因調(diào)查，并認真登記備案，凡學(xué)生患

各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證

明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時

間。

二、復(fù)課證明查驗制度

為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報

告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班

進行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度。做到既對教工和學(xué)生進

行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對教工和學(xué)生進行全面關(guān)愛，以維護保障職工

和學(xué)生的身體健康，有效防治各類傳染?。?/p>

1、班主任應(yīng)將患傳染病學(xué)生情況按要求進行填寫，并將登記本長

期保存。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實行復(fù)課檢診雙證明制度，即

患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由學(xué)校所屬地段醫(yī)生開具復(fù)

課證明，交給學(xué)校復(fù)檢后，再由學(xué)校開具回班復(fù)課證明，方可進班復(fù)

課。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

2、學(xué)校要堅持晨檢制度，班主任老師應(yīng)認真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情

況，協(xié)助做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息上報給學(xué)校。

學(xué)校負責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，學(xué)校應(yīng)及

時上報，配合一部門進行追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。

3、學(xué)校要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備

案，凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具

的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記

錄其復(fù)課時間。

三、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度

為了規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，預(yù)防傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)

生事件的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制訂本制度。

（一）學(xué)校報告人職責(zé)1、校長是傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報

告的第一責(zé)任人。

2、學(xué)校學(xué)生食堂、宿舍管理員承擔(dān)責(zé)任報告人，主要負責(zé)學(xué)校傳

染病采集、核實、登記、報告和分析工作。

3、學(xué)校發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫《學(xué)校傳染病報告卡》，在

法定傳染病報告時限內(nèi)上報上級部門0

4、協(xié)助上級部門對學(xué)校發(fā)生的傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)

查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病等突發(fā)公

共衛(wèi)生事件的催促、檢查。

5、負責(zé)—開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育。

6、定期對學(xué)校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查。

（二）監(jiān)測與報告學(xué)校建立由學(xué)生到班主任、到學(xué)校報告人、到

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

（三）學(xué)校傳染病監(jiān)測學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與

登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以

及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時進行

排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳

染病病人患病及病因排查結(jié)果進行登記。

1、晨檢由班主任對早晨到校的每一個學(xué)生進行觀察、問詢，了解

學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、

腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)

現(xiàn)、早報告。

2、對因病缺勤的學(xué)生，班主任應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的

病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)及

時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)

現(xiàn)。

（四）學(xué)校傳染病報告1、報告內(nèi)容報告內(nèi)容包括。發(fā)生或者可

能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行，發(fā)生或者可能發(fā)生不明原因群體性疾病，

發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失、外泄，發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒

和職業(yè)中毒，多例相同癥狀不明原因死亡等有關(guān)情況。

2、報告程序和時限學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

發(fā)現(xiàn)—后，在一小時內(nèi)向上級部門報告。

（五）報告人校長：—電話：—食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫報告

人：—電話：―四、傳染病防控及健康教育制度

（一）宣傳教育1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依

法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，

把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要

認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《—傳染

病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員

工一齊抓的良好氛圍。

2、切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需

保質(zhì)保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強防患知

識。同時要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣

播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教

育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。

3、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強流行

病、傳染病預(yù)防知識的教育。

4、采取合理有效措施，匡助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)

慣，加強學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

（二）傳染病防控1、學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行

病，應(yīng)高度。隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染?/p>

情況，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件

的發(fā)生。

2、學(xué)校要按照有關(guān)部門的安排，配合一部門搞好流腦、乙腦、

甲肝、痢疾（春季、夏秋季）預(yù)防疫苗注射工作。

3、要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期

消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有—地進行體格檢查工

作。

4、堅持誰主管誰負責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時報

告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除

在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

5、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共

場所消毒，特殊是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供

衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染

病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有

各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

6、把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的—,加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作

的監(jiān)督，整治臟、亂、差現(xiàn)象，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

7、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事

故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責(zé)、逐級報告制度，教師

即將報告衛(wèi)生室（保健室），保健員即將報告校長或者分管校長，如

有知情不報或者隱瞞事情真象，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

五、學(xué)生健康管理制度

第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部

分，也是學(xué)校對學(xué)生進行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容，為保障學(xué)

生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教

育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特

制定本制度。

第二條本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章

挨次為《—教育法》、《—傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條

例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)

療事故處理條例》等。

第三條本制度合用的學(xué)生范圍。我校在校學(xué)生。

第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門，負責(zé)

制定服務(wù)細則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機

制。

第五條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案，以寫

實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情

況，體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)

上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。

第六條學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特

別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

第七條廣泛開展形式靈便的健康教育，加強常見病、傳染病、性

病及艾滋病的預(yù)防與了解。

第八條加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳

食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重

要作用。

第九條科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦

衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第十條學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定

期—衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。

第十一條認真—學(xué)生做好兩操，每一個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)

生坐、立、讀、寫的姿式及眼保健操的穴位。

第十二條建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)

生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或者傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)

導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)

的治療，防止疾病傳播。

第十三條每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進

行檢查。

第十四條應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家歇息，禁止患有發(fā)熱

等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

六、學(xué)生晨檢制度為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制

學(xué)校傳染病的流行，維護正常的教育教學(xué)秩序，切實保障泛博師生的

生命健康安全。根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定《學(xué)生

晨檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預(yù)防，做到對傳染

病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。請各相關(guān)教職員工、學(xué)生干

部遵照執(zhí)行。

1、晨檢目的：

及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校傳染病等，保障師生員工健康安全。

2、晨檢原則：

遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、反

應(yīng)及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負總責(zé)，保健老師、處室負

責(zé)人、班主任具體負責(zé)的制度。

3、晨檢內(nèi)容：

晨檢是指學(xué)校在每日早晨到校時，由保健老師、班主任、班長、

安全信息員分別對學(xué)生、教職工身體狀況及相關(guān)情況進行了解和檢

查。晨檢具體內(nèi)容如下：

(1)本人身體狀況，有無發(fā)熱、咳嗽或者其他可疑的不適癥狀。

(2)家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與人員、傳染病病人接觸情況，查看醫(yī)院診

斷證明材料或者解除隔離材料。

(3)病愈返校學(xué)生、教職工情況，問詢身體恢復(fù)情況，查看醫(yī)院

診斷證明材料。

(4)了解缺勤情況，問詢學(xué)生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就

診檢查情況。

(5)與防治傳染病有關(guān)的其他情況。

七、實行點名制度和檢查制度：

學(xué)校在校級干部初步篩查的基礎(chǔ)上，由處室負責(zé)人上班開始時間

對教職工進行點名和具體的檢查；由班主任在課前對學(xué)生進行點名和具

體的檢查。對缺勤師生，處室負責(zé)人(班主任)應(yīng)通過電話等形式，

及時聯(lián)系，詳細記錄其缺勤原因及相關(guān)情況。學(xué)生在校期間浮現(xiàn)身體

不適情況，任課教師、班主任等應(yīng)及時與保健老師聯(lián)系檢查，予以處

理。

八、實行康復(fù)復(fù)學(xué)制度:

對在晨檢或者在校期間發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生及

教職工，學(xué)校應(yīng)勸其及時就醫(yī)。對已確診患傳染性疾病的學(xué)生，班

主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，不得邊上課邊治療，要求學(xué)生

在家治療歇息，由班主任報告給保健老師做好登記工作，對治療完

畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明（康

復(fù)證明）到班主任及保健老師處檢查證明后方可返校上課。

九、實行追蹤隨訪制度。對患病的學(xué)生和教職工，處室負責(zé)人（

班主任）每日進行追蹤隨訪，了解其診治情況，并及時報學(xué)校衛(wèi)生

工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

十、班主任是學(xué)生晨檢的直接責(zé)任人。每天須認真填寫相關(guān)表格

并按要求及時上交。學(xué)校保健老師是學(xué)校指定的傳染病報告人，認真

做好全校傳染病的統(tǒng)計工作，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體

征的學(xué)生進行篩查。對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進行報告，不得緩

報、瞞報、漏報。

十一、實行責(zé)任追究制度。對拒不執(zhí)行晨檢制度或者晨檢不嚴(yán)格

的處室和班級，將視情節(jié)，對處室負責(zé)人（班主任）予以必要的紀(jì)律

處分;對因晨檢不力造成傳染病擴散的人員，將依法依紀(jì)查處。

十二、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度為保證我校校容校貌整潔，給師生

創(chuàng)造一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，特制訂以下制度。

（一）教師辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1、及時處理辦公室內(nèi)雜物，無用的

要及時清除，必須用品擺放有序。

2、辦公室地面整潔。

3、辦公室桌面物品擺放有規(guī)則，不凌亂。

4、在無人時辦公椅要放入辦公桌桌面下。

5、不在辦公室墻上亂張貼。

6、電腦、電話機、熱水瓶等要妥善并保持清潔。

7、洗水池保持清潔，無水垢。

8、辦公室門窗無灰塵，衛(wèi)生潔具擺放整齊，廢紙簍保持基本清

潔。

（二）教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1、教室地面要保持清潔，做到?jīng)]污跡、沒

垃圾。

2、玻璃窗璀璨，門窗、黑板干凈。

3、天花板及墻角沒有蛛絲。

4、墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。

5、桌凳要按學(xué)校要求整齊。

6、窗簾要按學(xué)校要求捆綁。

7、課室門前要三包。

（三）廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1、廁所地面要保持清潔，墻面無破損。

2、廁所通氣照明好，有水沖式，有洗手盆池。

3、專人清洗污垢，定期消毒殺蟲。

4、天花板及墻角沒有蜘絲。

（四）環(huán)境衛(wèi)生檢查評比1、把環(huán)境衛(wèi)生工作列入文明班級評

比。

2、環(huán)境衛(wèi)生實行包干責(zé)任制。

3、實行每天二掃一檢查制度。

二掃。早上上課前和中午午休前各打掃一次，放完學(xué)前進行保

潔。

一檢查。由值日教師、值日生每天檢查。

4、德育處、級長定期襲擊檢查。

5、檢查項目：紙屑、雜物、物品擺放等

（五）檢查情況通報檢查結(jié)果，當(dāng)天公示在文明班級評比公示

欄，并由值日行政在該周值日總結(jié)上宣布。

十三、通風(fēng)、消毒制度為切實做好我校傳染病防治工作，把傳染

病防控工作落到實處，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

（一）開窗通風(fēng)制度1.按照《學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，教

室、圖書館（閱覽室）等學(xué)習(xí)場所每小時需要通風(fēng)與換氣。根據(jù)季節(jié)

和天氣的不同，確定換氣方式與次數(shù)，溫暖天氣宜實行全日開窗的方

式換氣，寒冷天氣在課前和課間歇息期間宜利用教室和走廊的窗戶開

窗換氣。

2.各班級設(shè)立衛(wèi)生委員，專人做好教室門窗開關(guān)通氣工作，并負

責(zé)做好記錄，每周交校醫(yī)室檢查。

3.食堂、專用實驗室、會議室等公共場所指定專人負責(zé)開窗通風(fēng)

工作，并做好記錄。

4.學(xué)校每天對各班教室、各專用教室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所開窗

通風(fēng)換氣情況進行催促檢查，并納入對年級、班級評比的內(nèi)容。

（二）消毒制度1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要配備紫外線消毒設(shè)備、84消毒液

等，配齊臉盆、水桶、抹布等工具。

2.學(xué)校要定期和不定期加強師生消毒知識、消毒器具使用與操作

要點的培訓(xùn)，根據(jù)不同季節(jié)向?qū)W生宣傳預(yù)防傳染病相關(guān)知識。

3.發(fā)現(xiàn)一例傳染或者疑似病人，根據(jù)具體情況讓其回家歇息、治

療或者直接送往醫(yī)院。病人所在教室用—％含氯消毒劑徹底對地面、

桌

面、門把手、以及手可以觸摸的地方進行徹底消毒。呼吸道傳染病，

可采取紫外線照射對空氣進行消毒。

4.學(xué)生及教師患傳染病時應(yīng)即將隔離治療，所在班級要進行徹底

消毒。如各種用具和用品都要用消毒水浸泡或者擦洗，不耐濕物品要

用日光曝曬，加強室內(nèi)通風(fēng)，必要時進行空氣紫外線消毒?；颊叽?/p>

隔離

期滿痊愈后，經(jīng)診治醫(yī)院開據(jù)疾病痊愈、解除隔離證明，在經(jīng)學(xué)校保

健教師允許后方可回校。

5.對患者（傳染?。┧诎嗉壓团c患者接觸過的學(xué)生要進行檢疫。

隔離和觀察檢疫期間學(xué)生不許串班，取銷大型集會活動，檢疫期滿

后方可解除隔離。

6.對原因不明的高熱、腹瀉的學(xué)生，在隔離室或者衛(wèi)生室內(nèi)等待

醫(yī)院來接。

7.教師員工在家中發(fā)生傳染病時，應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生

室，以便采取必要的隔離和防護措施。

2022年學(xué)校應(yīng)對突發(fā)惡性事件應(yīng)急預(yù)案

為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)惡性事件，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，

以盡最大努力減少損失和負面影響，維護學(xué)校秩序，特制定本預(yù)案。

一、本預(yù)案中“突發(fā)惡性事件”主要指危及師生健康和生命安全

的如發(fā)行意外事件

1.傳染性或者季節(jié)性、暴發(fā)性疾病，特殊是“非典型肺炎”，病毒

性肝炎，麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、水痘、感染性腹

瀉、手足口等；

2.學(xué)校是讓供餐、外供餐或者其他視頻、飲品引起的群體性食物

中毒事故；

3.—外出活動時的意外交通或者其他傷害事故；

4.—活動中或者課件大量學(xué)生的相互擠壓事故；

5.來自校內(nèi)外的襲擊、傷害性事故；

6.由心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件；

7.學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的意外性傷害事故；

8.其他自然或者人為的突發(fā)惡性事件。

二、堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則1.早預(yù)防

責(zé)任人：全校教工

學(xué)校全校交工應(yīng)堅固確立安全第一的意識，始終保持高度的警覺

性和敏銳性，精心—、精密部署各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，

堅持依法辦事，按規(guī)范操作，排查和消除何種隱患。

2.早發(fā)現(xiàn)

責(zé)任人：全校教工

嚴(yán)格執(zhí)行輪護制度，分區(qū)域安排護導(dǎo)巡視人員，落實責(zé)任；嚴(yán)格

執(zhí)行晨檢、午檢、夕檢、報出勤制度，—每位學(xué)生的健康狀況和情緒

傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時采取相應(yīng)措施，并要給恰當(dāng)言行穩(wěn)定學(xué)

生情緒，不創(chuàng)造緊張空氣；將強對學(xué)生常規(guī)及安全教育管理，及時匯

總分析情況、反饋信息、采取措施。

3.早報告

責(zé)任人：班主任、校醫(yī)

嚴(yán)格執(zhí)行“報告”這一度，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)惡性事件，應(yīng)在第一時

間報告校長室，準(zhǔn)確、及時地通報有關(guān)信息；如果班上同時發(fā)生三人

以上(含三人)浮現(xiàn)嘔吐、腹瀉、高燒等癥狀；需即將報告醫(yī)務(wù)室，

醫(yī)務(wù)室應(yīng)了解真實情況，做好準(zhǔn)確記錄，報校