期末復(fù)習(xí)卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁
期末復(fù)習(xí)卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁
期末復(fù)習(xí)卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁
期末復(fù)習(xí)卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第4頁
期末復(fù)習(xí)卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期末復(fù)習(xí)卷(試題)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、單選題1.下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是()。A.國(guó)旗冉冉升起 B.推門C.電梯升降 D.汽車行駛2.下圖直線上有34,-A.34 B.-14 3.五位同學(xué)的測(cè)身高,其中最高是151厘米,最矮是123厘米,他們的平均身高可能是()。A.119厘米 B.123厘米 C.138厘米 D.151厘米4.小紅設(shè)計(jì)了一道計(jì)算游戲題,每個(gè)□里只能填一個(gè)數(shù)字。請(qǐng)你猜一猜這道算式的得數(shù)可能是()。猜得數(shù):□3×□9=A.1357 B.99 C.543 D.875.如圖,飲料罐罐口的面積和錐形杯杯口的面積相等,它們的高度也相等。將滿罐的飲料倒入錐形杯中,能裝滿()杯。A.6 B.3 C.2 D.1二、判斷題6.條形統(tǒng)計(jì)圖的直條只要把長(zhǎng)短制精確就可以了,寬窄可以任意畫。()7.射線的長(zhǎng)度是直線長(zhǎng)度的一半。()8.(180×15)+(4250÷15)去掉括號(hào)后,結(jié)果不變。()9.走同一段路,小剛用20分鐘,小明用16分鐘,小剛的速度比小明快1410.把7本書放進(jìn)3個(gè)抽屜,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)3本書。()三、填空題11.3.6÷0.25=36÷12.一個(gè)直徑是14cm的圓,把圓分成若干(偶數(shù))等份,剪開后用這些近似的小三角形紙片拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)約是cm,寬約是cm。13.下圖的圖像表示一個(gè)水龍頭打開后的時(shí)間和出水量之間的關(guān)系。(1)看圖填表。時(shí)間/秒30出水量/升11(2)這個(gè)水龍頭打開的時(shí)間與出水量成比例關(guān)系。14.觀察如圖,迷路的熊貓先向東走千米,然后向走0.4千米,最后向北偏方向走千米就可以到家了。15.在橫線上填上“>”“<”或“=”。當(dāng)x=0.4時(shí),2÷x0.4當(dāng)y=3.5時(shí),4y+620.5當(dāng)x=2時(shí),8x-3x10當(dāng)x=20時(shí),(3x+8)÷41616.1()=:128=4÷17.一根圓柱形木料的底面半徑0.2米,長(zhǎng)10米,把它截成2米長(zhǎng)的小段,截成的這些短圓柱形木料的表面積之和比原來木料表面積增加平方米。18.根據(jù)4.9×2.7=13.23,在橫線上填上合適的數(shù)。×=13.23×=1.32319.商店購(gòu)進(jìn)1000個(gè)十二生肖玩具,運(yùn)輸途中破損了一些,未破損的好玩具賣完后,利潤(rùn)為50%;破損的玩具降價(jià)出售,虧損了10%。最后結(jié)算,商店總的利潤(rùn)率為39.2%。商店賣出的好玩具有個(gè)。20.淘淘用木條做成一個(gè)平行四邊形框架,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖所示:如果讓圖形的面積變得最大,可以把它拉成一個(gè),拉成后的圖形面積是cm2。四、計(jì)算題21.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。(1)6.2×26+26×3.8(2)53.8-(1.2×3+38)(3)2.5×3.1×422.解方程。①4x+10=12.8②X:12=223.下圖是從圓柱中挖去一個(gè)圓錐后的剩余部分,計(jì)算它的體積。(單位:cm)五、作圖題24.某小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。月份四月五月六月七月四(1)班回收個(gè)數(shù)23252634四(2)班回收個(gè)數(shù)24262832(1)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題。如果回收10個(gè)易拉罐可以制成2個(gè)新易拉罐,四(2)班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐?四(1)班平均每月回收多少個(gè)易拉罐?25.操作。用陰影部分表示出它的14用陰影部分表示出14千克六、解答題26.明明:這輪投籃練習(xí)平均每人投中7.5個(gè)球。芳芳:投籃的個(gè)數(shù)不可能是小數(shù)。芳芳說的對(duì)嗎?為什么?27.下面是某學(xué)校圖書室藏書情況統(tǒng)計(jì)圖,該圖書室有故事書10000本,該圖書室共有圖書多少本?科技書和文藝書各有多少本?教科書比工具書多百分之幾?(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù))學(xué)校開展節(jié)約用水活動(dòng),前15天共節(jié)約用水180噸。照這樣計(jì)算,學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸?(一年按365天計(jì)算)有一扇通往知識(shí)寶藏的大門,門上有三個(gè)數(shù),它們分別是2、5、10,請(qǐng)找出第四個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)必須滿足下列兩個(gè)條件:①這個(gè)數(shù)要能與原來三個(gè)數(shù)組成比例;②這個(gè)數(shù)是奇數(shù)。這個(gè)數(shù)是幾呢?請(qǐng)寫出你的計(jì)算過程。30.陽陽學(xué)完用排水法計(jì)算不規(guī)則物體的體積后,也想用這個(gè)辦法測(cè)量一下家里的石塊和鐵塊的體積。下面是陽陽所做的實(shí)驗(yàn)。(單位:cm)分別計(jì)算石塊和鐵塊的體積。(2)石塊的體積是鐵塊體積的幾分之幾?

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】錯(cuò)誤7.【答案】錯(cuò)誤8.【答案】正確9.【答案】錯(cuò)誤10.【答案】正確11.【答案】2.512.【答案】21.98;713.【答案】(1)6;11(2)正14.【答案】1.1;南;東;115.【答案】>;<;=;>16.【答案】8;16;32;12.517.【答案】1.004818.【答案】0.49;27;0.47;2.719.【答案】82020.【答案】長(zhǎng)方形;12021.【答案】(1)解:6.2×26+26×3.8

=(6.2+3.8)×26

=10×26

=260(2)解:53.8-(1.2×3+38)

=53.8-(3.6+38)

=53.8-41.6

=12.2(3)解:2.5×3.1×4

=(2.5×4)×3.1

=10×3.1

=3122.【答案】①4x+10=12.8解:4x+10﹣10=12.8﹣104x=2.84x÷4=2.8÷4x=0.7

②x:12=2解:4x=12×4x=14x÷4=13x=123.【答案】解:12÷2=6(cm)

3.14×62×20-3.14×62×10÷3

=3.14×36×20-3.14×360÷3

=3.14×720-3.14×120

=3.14×(720-120)

=3.14×600

=1884(cm3)

答:它的體積是1884cm3。24.【答案】(1)解:(2)24+26+28+32=110(個(gè))110÷10=11(個(gè))11×2=20(個(gè))

答:四(2)班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成22個(gè)新易拉罐。(3)23+25+26+34=108(個(gè))108÷4=27(個(gè))

答:四(1)班平均每月回收27個(gè)易拉罐。25.【答案】解:把2千克平均分成4份,每份是它的14

把2千克平均分成8份,每份是它的14千克

26.【答案】解:芳芳說得不對(duì)。平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,并不是一個(gè)具體的數(shù)據(jù),所以平均每人投中的個(gè)數(shù)可以是7.5。27.【答案】(1)10000÷25%=40000(本)

答:該圖書室共有圖書40000本。(2)40000×12%=4800(本)

40000×35%=14000(本)

答:科技書有4800本,文藝書有14000本。(3)(40000×15%-40000×13%)÷(40000×13%)

=(6000-5200)÷5200

=800÷5200

≈0.154

=15.4%

答:教科書比工具書多15.4%。28.【答案】解:180÷15×365=4380(噸)答:學(xué)校一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論