重慶市潼南區(qū)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末語文試卷

2024年重慶市潼南區(qū)小升初語文試卷1．（2分）下列詞語中加點字的讀音、字形完全正確的一組是（）A．親戚（qì）抵抗頭岑岑 B．花圃（pǔ）貸款千錘萬鑿 C．徘徊（páihuí）困鏡赤裸裸 D．濃稠（zhōu）驚皇搓衣服2．（2分）下列帶拼音的詞語中，能與“宵”字搭配的一項是（）A．九（xiāo）云外 B．（xiāo）售 C．（xiāo）遣 D．通（xiāo）達(dá)旦3．（2分）下列與“見微知著”意思相近的四字詞語是（）A．坐井觀天 B．管中窺豹 C．一葉障目 D．一葉知秋4．（2分）比較閱讀《匆匆》和《那個星期天》兩篇文章，下列說法不正確的一項是（）A．《匆匆》一文側(cè)重情感的直接表達(dá)，《那個星期天》側(cè)重把情感融入具體的人、事、景物中。 B．《匆匆》偏重于用詩性的語言將抽象的事物表達(dá)出來。 C．《那個星期天》通過對自己內(nèi)心感受的細(xì)膩描寫抒發(fā)情感。 D．兩篇文章都是為了表達(dá)對時光流逝的感慨。5．（2分）下列哪句詩和“不知秋思落誰家”表達(dá)的情感相似（）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 B．才始送春歸，又送君歸去。 C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 D．故人具雞黍，邀我至田家。6．（2分）下列句子中加點字的意思理解不正確的一項是（）A．思援弓繳而射之（引，拉） B．雖與之俱學(xué)（他，指專心致志的那個人） C．為是其智弗若與（因為） D．孰為汝多知乎（因為）7．（2分）下列事例不能證明“有志者事竟成”這個觀點的一項是（）A．愛迪生經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)明了電燈泡。 B．袁隆平志在解決中國糧食問題，經(jīng)年累月田間研究，終育成雜交水稻。 C．牛頓和萊布尼茨幾乎同時發(fā)現(xiàn)微積分。 D．楊利偉經(jīng)歷嚴(yán)格選拔與艱苦訓(xùn)練，成功完成中國首次載人航天任務(wù)。8．（2分）下列關(guān)于辯論的說法，不正確的一項是（）A．辯論前，要有針對性地搜集材料，既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集反駁對方觀點的材料。B．選取的事例要有說服力，可以引用名人名言。 C．對方陳述時，要隨時打斷別人的發(fā)言，進(jìn)行激烈地反駁。 D．我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。9．（19分）臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘的小學(xué)生活”這個主題，開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動，向師友、向母校告別。（1）借助拼音將下面的畢業(yè)感言補充完整。??六年的小學(xué)生活，眨眼之間已近尾聲。校園內(nèi)，fèiténg的歡聲笑語交織成一首làngmàn的歌。回首六年，kuānwèi于成長的足跡，jìtuō著美好的夢想。我們曾yòuzhì地嬉戲打鬧，如今已懂得zérèn之重，向著未來進(jìn)發(fā)。（2）仿照畢業(yè)感言中加點部分的寫法，從下面的詞語中選擇一個，想象與這個詞語相關(guān)的事物和情形，仿寫句子。安靜熱鬧冷熱傷心快樂（3）結(jié)合語境，書寫臨別贈言。??我想引用《春夜喜雨》中的詩句“，?！彼徒o老師，感謝他們六年來潛移默化的熏陶；我想引用《送元二使安西》中的詩句“，?！彼徒o同學(xué)，表達(dá)對友情的珍視；我想引用《長歌行》中的詩句“，！”送給自己，勉勵自己珍惜時間，奮發(fā)向上。（4）下面是畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單，請你仿照開場和結(jié)尾，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容，填寫在橫線上。開場【昨日重現(xiàn)】播放師生影集，回憶六年點滴。第一幕【】合唱：《給老師的信》舞蹈：《當(dāng)我走過老師窗前》第二幕【】小提琴獨奏：《童年》小品：《誰說童年不精彩》結(jié)尾【擁抱未來】朗誦：《相信未來》合唱：《我的未來不是夢》10．（19分）整本書閱讀交流。請你認(rèn)真閱讀下列三則材料，并完成練習(xí)。材料一：目錄第一章告誡/1第二章風(fēng)暴/5第三章海盜/12第四章逃脫奴役/18第五章巴西/30……第十一章生病/81第十二章康復(fù)/92第十三章島上探險/102第十四章陶罐和獨木舟/108第十五章反省/121……材料二：??這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。我又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？材料三：??這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵雪松，我想當(dāng)初所羅門建造耶路撒冷的神殿時也未必有一棵這樣的大樹。它靠近樹根的直徑達(dá)到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長出枝杈。我費盡辛苦才把這棵樹砍倒。我用二十天的時間砍斷根部，又花了十四天時間使用大斧、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大樹冠。接下來，又花了一個月的時間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個月的時間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點一點地鑿空，最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，大得可乘二十六個人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。（1）以上三則材料內(nèi)容均出自外國小說《》，作者是（國籍）（姓名）。（2）結(jié)合目錄，可以判斷材料三描寫的內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在第章。（3）讀到材料二描寫的荒島環(huán)境，我會聯(lián)想到的成語是：。畫“”的句子是對人物的描寫，從中可以讀出他的心情。（4）根據(jù)材料三的內(nèi)容，將主人公做獨木舟的過程依次排序，把序號填進(jìn)括號里。①砍倒大雪松②把中間挖空③刮出船底形狀④砍掉樹枝、樹頂——————（5）我在閱讀時略算了一下，文中的主人公做獨木舟用時約天。由此，我在閱讀時批注了對人物的評價：。11．（16分）新時代少年要拍攝“革命先驅(qū)——鄧中夏”的短視頻，請你認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，根據(jù)提示一起來完成腳本設(shè)計吧！回憶烈士鄧中夏鄭紹文口述郜虹記錄整理（選文有刪減）??①1933年5月，鄧中夏被捕了，和我關(guān)押在同一間牢房。

??②鄧中夏一進(jìn)號子，就神情自若地和所有人打招呼，談話應(yīng)答皆從容不迫。鄧中夏看見我也在這里，以同樣態(tài)度打了招呼，并沒顯示出我們之間的特殊關(guān)系。

??③入獄兩周之后，敵人正式提審鄧中夏?？墒牵坏桨雮€小時，鄧中夏就回號子了。大家很詫異，我問道：“怎么這樣快就結(jié)束了，他們審問你了嗎？”

??④他說：“問過了，我學(xué)給你聽聽吧?！彼α诵?，裝著法官的腔調(diào)表演起來。

??⑤“你叫什么名字？”“鄧中夏，又叫施義?！?/p>

??⑥“你是共產(chǎn)黨員嗎？”“不錯，是共產(chǎn)黨員?！?/p>

??⑦“你在黨支部里干什么？”“中央委員、中國工農(nóng)紅軍第二軍團政委?！?/p>

??⑧“還干過什么？”“夠了！夠槍斃了，還問什么？”

??⑨“賀龍紅軍中和你同事的還有哪些人？”“你明明知道我不會講，何必問我？”

??⑩鄧中夏哈哈一笑，拍著我的肩頭說：“就這樣五問五答，法官看再也問不出什么來，便不問了，所以我很快就回來了。”

???鄧中夏身份暴露后，由于對敵人的威逼利誘不肯就范，遂被定為死刑犯，轉(zhuǎn)移到了另一間牢房。

???1933年9月21日黎明，鄧中夏從容地穿好衣服，大聲高呼“打倒國民黨！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來！”口號，大步走向刑場。敵人害怕鄧中夏進(jìn)行革命宣傳，命令立即開槍。就這樣，在雨花臺下，鄧中夏英勇地獻(xiàn)出了生命，年僅39歲。

（1）按照提示概括文中的三個場景，補充表格內(nèi)容，把腳本設(shè)計成三個分鏡頭。1933年5月入獄兩周后1933年9月21日刑場上，鄧中夏從容宣傳革命，英勇犧牲。（2）第?自然段描寫了刑場上鄧中夏的表現(xiàn)，透過人物的、、描寫，反映了鄧中夏的精神品質(zhì)。若為“刑場上”這個分鏡頭配背景音樂，選取下列哪種音樂類型最恰當(dāng)。（填序號）A.舒緩輕柔B.高亢激進(jìn)C.激昂悲壯D.輕松活潑（3）視頻開篇，新時代少年懷著崇敬的心情贊美革命烈士鄧中夏，可以引用下列哪些詩句來表達(dá)深情呢？（多選題）（填序號）A.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。D.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（4）視頻結(jié)尾，需要展現(xiàn)更多革命英雄的崇高品質(zhì)，照樣子，羅列兩位革命英雄的事跡及崇高品質(zhì)。例：李大釗——英勇就義——浩然正氣①②12．（30分）??到了25世紀(jì)，科技的發(fā)達(dá)毋庸置疑，太空或許也成了人們的旅游勝地，大腦可以直接從書上拷貝知識……未來的世界讓人充滿幻想，會發(fā)生些什么呢？請你寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。

??寫作提示：

（1）大膽放飛自己的想象，盡可能讓故事奇特、新穎，題目自擬。

（2）恰當(dāng)?shù)剡\用一些科學(xué)知識、技術(shù)來解決故事中的問題，令人信服。

（3）故事情節(jié)完整，語句通順，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

2024年重慶市潼南區(qū)小升初語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】B【解答】A.有誤，“親戚”的“親戚”應(yīng)讀“qī”。故“頭岑岑”的“岑岑”錯誤。B.正確。C.有誤，“徘徊”的“徊”應(yīng)讀“huái”。故“困鏡”的“鏡”錯誤。D有誤，“濃稠”的“稠”應(yīng)讀“chóu”。故“驚皇”的“皇”錯誤。故選：B。2．【答案】D【解答】A.九霄云外：形容遠(yuǎn)得無影無蹤。B.銷售：賣出貨物。C.消遣：消除；排解，消閑解悶。D.通宵達(dá)旦：整整一夜，從天黑到天亮。故選：D。3．【答案】D【解答】“見微知著”是一個漢語成語，意思是通過細(xì)小的跡象來了解事物發(fā)展的趨勢或全貌。A．“坐井觀天”這個成語出自《莊子?秋水》的故事，只能看到井口那么大的天空，看到的只是局部而看不到整體。B．“管中窺豹”這個成語出自《世說新語?方正》的故事，只能看到豹子身上的一塊斑紋，不了解全貌。C．“一葉障目”這個成語出自《鹖冠子?天則》的故事，就看不見整個樹林，看不到全局。D．“一葉知秋”這個成語出自《淮南子?俶真訓(xùn)》的故事，知道秋天的到來。根據(jù)上述分析，“見微知著”和“一葉知秋”都強調(diào)通過局部細(xì)節(jié)推測整體情況，與“見微知著”意思相近的四字詞語是“一葉知秋”。故選：D。4．【答案】D【解答】A、B、C正確。D.有誤，《匆匆》表達(dá)了對時光流逝的感慨。故選：D。5．【答案】A【解答】A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還：出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》。B.才始送春歸，又送君歸去：出自宋代詞人王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》。C.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家：出自唐代詩人韓翃的《寒食》，表達(dá)了對權(quán)貴生活的諷刺。D.故人具雞黍，邀我至田家：出自唐代詩人孟浩然的《過故人莊》?！安恢锼悸湔l家”出自唐代詩人王建的《十五夜望月寄杜郎中》，表達(dá)了詩人在中秋之夜對友人的思念之情，明月何時照我還”表達(dá)的思鄉(xiāng)之情在情感上最為相似。故選：A。6．【答案】D【解答】A、B、C正確。D.有誤，“為”同“謂”。故選：D。7．【答案】C【解答】A、B、D正確，因此能夠支持“有志者事竟成”的觀點。C.有誤，因為牛頓和萊布尼茨幾乎同時發(fā)現(xiàn)微積分，而不是堅定的志向與毅力。故選：C。8．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，對方陳述時要認(rèn)真傾聽，要聽出別人的漏洞。故選：C。9．【答案】（1）沸騰浪漫寬慰寄托幼稚責(zé)任；（2）熱鬧，熱鬧的春節(jié)，轉(zhuǎn)眼之間已成為回憶；（3）隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲；勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人；少壯不努力老大徒傷悲；（4）師恩難忘童年回憶?！窘獯稹浚?）本題考查看拼音寫漢字。沸騰（fèiténg）：形容液體受熱到極點，冒出大量氣泡。浪漫（làngmàn）：指富有詩意和想象力的情調(diào)或行為，常用來形容愛情中的美好與幻想。寬慰（kuānwèi）：安慰，使心情舒暢。寄托（jìtuō）：把理想、希望。幼稚（yòuzhì）：形容思想、行為不成熟。責(zé)任（zérèn）：應(yīng)盡的義務(wù)或職責(zé)，需要承擔(dān)的任務(wù)。（2）本題考查句子仿寫。例句通過使用“眨眼之間”這個形象的短語。六年的小學(xué)生活，通常是一段充滿成長和變化的重要時期，“眨眼之間”這個表達(dá)方式強調(diào)了這段時光的短暫和迅速。從文學(xué)的角度來看，喚起他們對自己過去時光的回憶。同時，促使人們珍惜當(dāng)下。（3）本題考查古詩文默寫?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?。原文：好雨知時節(jié)。隨風(fēng)潛入夜。野徑云俱黑。曉看紅濕處。解釋：這首詩描繪了春夜降雨的情景。其中，潤物細(xì)無聲”意思是說，默默地滋潤著萬物。這里用來形容老師對學(xué)生潛移默化的教育和影響?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”。原文：渭城朝雨浥輕塵。勸君更盡一杯酒。解釋：這首詩是王維送別好友元二前往安西時所作，表達(dá)了對友人的不舍之情，西出陽關(guān)無故人”意思是，因為一旦出了陽關(guān)。這句詩常用來表達(dá)對友情的珍視和離別的傷感?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?！”。原文：青青園中葵。陽春布德澤。?？智锕?jié)至。百川東到海？少壯不努力。解釋：這首詩通過描寫自然界的景象，努力奮斗，“少壯不努力，年輕時不努力。這句詩常用來勉勵人們珍惜青春時光。（4）本題考查實踐作業(yè)。題目要求根據(jù)節(jié)目內(nèi)容為第一幕和第二幕擬定主題名稱，分別是“昨日重現(xiàn)”和“擁抱未來”，這兩個節(jié)目都與老師有關(guān)。第二幕包含小提琴獨奏《童年》和小品《誰說童年不精彩》，回憶和展示童年的美好，可以確定主題與老師有關(guān)。根據(jù)第二幕的節(jié)目內(nèi)容，因此可以命名為“童年回憶”。故答案為：（1）沸騰浪漫寄托責(zé)任；（2）熱鬧，熱鬧的春節(jié)；（3）隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲西出陽關(guān)無故人老大徒傷悲；（4）師恩難忘童年回憶。10．【答案】（1）魯濱遜漂流記英國丹尼爾?笛福；（2）十四；（3）荒無人煙心理無助、悲傷；（4）①④③②；（5）156魯濱遜是一個有耐心、不怕辛苦的人?！窘獯稹浚?）本題考查文學(xué)常識。以上三則材料內(nèi)容均出自《魯濱遜漂流記》，英國小說家。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，材料三記敘了魯濱遜經(jīng)過艱辛的勞作。描寫的內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在第十四章。（3）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“這是一個無名的，到處是亂石野草”可聯(lián)想到的成語是“荒無人煙”，心里想：流落到這種地方，從中可以讀出他的無助。（4）本題考查文章內(nèi)容排序。結(jié)合“我費盡辛苦才把這棵樹砍倒”“我用二十天的時間砍斷根部、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大樹冠”“接下來，最后刮出了船底的形狀”“接著又花了將近三個月的時間把中間挖空，順序是：砍倒大雪松、樹頂；把中間挖空。（5）本題考查人物形象分析。由句子“用二十二天時間砍斷根部、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大的樹頂”“然后，共計156天、不怕辛苦的人。故答案為：（1）魯濱遜漂流記英國丹尼爾?笛福；（2）十四；（3）荒無人煙心理無助、悲傷；（4）①④③②；（5）156魯濱遜是一個有耐心、不怕辛苦的人。11．【答案】（1）鄧中夏被捕了。敵人正式提審鄧中夏。（2）語言動作神態(tài)英勇無畏、視死如歸C；（3）ACD；（4）①董存瑞——舍身為國——視死如歸；②邱少云——壯烈犧牲——英勇頑強?！窘獯稹浚?）考查了內(nèi)容概括。結(jié)合“1933年5月，和我關(guān)押在同一間牢房，1933年5月。結(jié)合“入獄兩周之后。”可知，敵人正式提審鄧中夏。（2）考查了形象分析、描寫手法，鄧中夏從容地穿好衣服！’‘中國共產(chǎn)黨萬歲！’口號?！敝械摹皬娜荨笨芍恰吧駪B(tài)”描寫、走”是動作描寫！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”是語言描寫、視死如歸的精神品質(zhì)，應(yīng)是“激昂悲壯”。（3）考查了詩歌情感主旨。視頻開篇，可以引用李清照的《夏日絕句》中的“生當(dāng)作人杰；文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死；于謙的《石灰吟》中的“粉骨碎身渾不怕。故選ACD。（4）考查了句子仿寫。例句中是英雄人物、品質(zhì)。故答案為：（1）鄧中夏被捕了。敵人正式提審鄧中夏。（2）語言動作英勇無畏C；（3）ACD；（4）①董存瑞——舍身為國——視死如歸；②邱少云——壯烈犧牲——英勇頑強。12．【答案】火星上的綠洲到了25世紀(jì)，人類已經(jīng)在火星上建立了殖民地?；鹦侵趁竦亍靶孪Ｍ笔堑厍蛏细鲊献鞯某晒?，它坐落在火星上一個古老的隕石坑內(nèi)，周圍是一望無際的紅色荒漠。殖民地的核心是一座巨大的穹頂建筑，里面模擬了地球的生態(tài)環(huán)境，有著藍(lán)天、白云、草地和樹木，甚至還有流水。在這個人工生態(tài)系統(tǒng)中，第一批移民正努力維持著地球般的日常生活。他們穿著特制的太空服，每天定時外出采集資源和進(jìn)行科學(xué)研究。盡管火星上的重力只有地球的38%，但長時間在火星生活讓他們的身體逐漸適應(yīng)了這種環(huán)境。一天，當(dāng)移民們正在進(jìn)行日?？碧綍r，他