大班兒童節(jié)教案

編號：__________大班兒童節(jié)教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班兒童節(jié)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹1.2兒童節(jié)相關(guān)故事1.3兒童節(jié)活動(dòng)策劃1.4兒童節(jié)手工制作1.5兒童節(jié)表演排練二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2主體環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)6.2板書形式設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)7.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)節(jié)日拓展9.2活動(dòng)延伸建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1節(jié)日背景介紹教案如下：兒童節(jié)，亦稱“國際兒童節(jié)”，是保障兒童權(quán)利、提高兒童福利的全球性節(jié)日，定在每年的6月1日。1.2兒童節(jié)相關(guān)故事教案如下：講述一個(gè)關(guān)于兒童節(jié)的真實(shí)故事，如“小明的兒童節(jié)愿望”。1.3兒童節(jié)活動(dòng)策劃教案如下：介紹如何策劃一次兒童節(jié)活動(dòng)，如“學(xué)校舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會”。1.4兒童節(jié)手工制作教案如下：展示如何制作簡單的手工作品，如“制作彩旗”。1.5兒童節(jié)表演排練教案如下：講解如何排練一個(gè)兒童節(jié)表演，如“排練舞蹈”。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：使學(xué)生了解兒童節(jié)的來歷和意義。2.2技能目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手工的能力。2.3情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛兒童、關(guān)注兒童福利的意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)教案如下：如何讓學(xué)生理解并記住兒童節(jié)的來歷。3.2教學(xué)重點(diǎn)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手工的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：準(zhǔn)備彩旗、手工材料等教具。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：學(xué)生自備彩筆、剪刀、膠水等學(xué)具。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：通過講述一個(gè)兒童節(jié)的真實(shí)故事，引起學(xué)生對節(jié)日的興趣。5.2主體環(huán)節(jié)教案如下：講解兒童節(jié)的來歷和意義，展示手工制作過程，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。教案如下：六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)教案如下：板書設(shè)計(jì)包括兒童節(jié)的來歷、意義、手工制作步驟等。6.2板書形式設(shè)計(jì)教案如下：采用彩旗、圖片等元素，使板書生動(dòng)有趣。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)教案如下：要求學(xué)生繪制一幅關(guān)于兒童節(jié)的畫，并寫下自己的感受。7.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)教案如下：以手工作業(yè)的形式提交。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思教案如下：課后反思教學(xué)效果，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下：根據(jù)反思結(jié)果，提出相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施。九、拓展及延伸9.1相關(guān)節(jié)日拓展教案如下：介紹與兒童節(jié)相關(guān)的其他節(jié)日，如“聯(lián)合國兒童基金會日”。9.2活動(dòng)延伸建議教案如下：鼓勵(lì)學(xué)生參與更多關(guān)注兒童福利的活動(dòng)，如“志愿者活動(dòng)”。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、節(jié)日背景介紹重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在介紹兒童節(jié)的來歷和意義時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注讓學(xué)生理解并記住兒童節(jié)的來歷?？梢酝ㄟ^講解、展示圖片、視頻等多種方式，幫助學(xué)生更好地了解兒童節(jié)的起源和宗旨。二、兒童節(jié)相關(guān)故事重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在講述兒童節(jié)的相關(guān)故事時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何引起學(xué)生對節(jié)日的興趣?？梢赃x擇一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，通過講述故事的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考兒童節(jié)的重要性。三、兒童節(jié)活動(dòng)策劃重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在介紹如何策劃一次兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手工的能力。可以展示一些簡單的手工作品制作過程，引導(dǎo)學(xué)生參與制作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。四、兒童節(jié)手工制作重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在講解如何制作手工時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手工的能力?？梢苑植襟E地講解制作過程，并提供適當(dāng)?shù)牟牧虾凸ぞ?，引?dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。五、兒童節(jié)表演排練重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在講解如何排練一個(gè)兒童節(jié)表演時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?？梢苑纸M進(jìn)行排練，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。六、教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何使學(xué)生了解并記住兒童節(jié)的來歷和意義?？梢酝ㄟ^講解、展示等多種方式，幫助學(xué)生理解和記住兒童節(jié)的相關(guān)知識。七、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在準(zhǔn)備教具和學(xué)具時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何提供適當(dāng)?shù)牟牧虾凸ぞ?，以支持學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的需求和興趣，準(zhǔn)備相關(guān)的手工材料和學(xué)具。八、教學(xué)過程九、板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在設(shè)計(jì)板書時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何通過板書的形式和內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和記憶?？梢酝ㄟ^彩旗、圖片等元素的使用，使板書生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。十、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?？梢酝ㄟ^要求學(xué)生繪制一幅關(guān)于兒童節(jié)的畫，并寫下自己的感受，讓學(xué)生通過創(chuàng)作的方式，表達(dá)對兒童節(jié)的理解和感受。十一、課后反思重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在課后反思時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何評估教學(xué)效果，并根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的改進(jìn)措施?？梢酝ㄟ^觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況，評估教學(xué)效果，并根據(jù)評估結(jié)果提出改進(jìn)教學(xué)方法和策略的建議。十二、拓展及延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在拓展及延伸時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注兒童福利的其他相關(guān)活動(dòng)?？梢酝ㄟ^介紹與兒童節(jié)相關(guān)的其他節(jié)日和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與關(guān)注兒童福利的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解節(jié)日背景和故事時(shí)，使用生動(dòng)、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時(shí)間分配：合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解節(jié)日背景、參與手工制作和表演排練。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，提高他們的參與度和注意力。4.情景導(dǎo)入：通過講述一個(gè)兒童節(jié)的真實(shí)故事，引發(fā)學(xué)生對節(jié)日的興趣，使他們更愿意參與到課堂活動(dòng)中。5.動(dòng)手實(shí)踐：在手工制作環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生相互合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。6.互動(dòng)表演：在表演排練環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和自信心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在節(jié)日背景介紹和故事選擇方面，要確保內(nèi)容生動(dòng)有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，要注重教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。2.教學(xué)方法：在課堂提問、情景導(dǎo)入和動(dòng)手實(shí)踐等方面，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。同時(shí)，要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法。3.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，要合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。同時(shí)，要注意留出時(shí)間讓學(xué)生提問和解答問題。4.教學(xué)效果：課后要反思教學(xué)效果，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。如果發(fā)現(xiàn)有不足之處，要提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，并在下一次教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整。5.學(xué)生反饋：要關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們對課堂內(nèi)容和教學(xué)方法的接受程度。根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。6.拓展和延伸：在拓展和延伸環(huán)節(jié)，要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，選擇合適的相關(guān)節(jié)日和活動(dòng)進(jìn)行介紹。同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生參與更多關(guān)注兒童福利的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.兒童節(jié)教案課件2.教學(xué)內(nèi)容相關(guān)資料3.教學(xué)目標(biāo)和相關(guān)節(jié)日介紹4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析5.教具與學(xué)具準(zhǔn)備清單6.教學(xué)過程詳細(xì)步驟7.板書設(shè)計(jì)樣本8.作業(yè)設(shè)計(jì)示例9.課后反思記錄表10.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提交教案課件2.教案內(nèi)容與約定的教學(xué)目標(biāo)不符3.未按照約定準(zhǔn)備相應(yīng)的教具與學(xué)具4.教學(xué)過程中未能按照教案進(jìn)行5.未進(jìn)行課后反思或反思內(nèi)容不全面6.未按照約定進(jìn)行拓展及延伸活動(dòng)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指未能履行合同約定的義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定的行為。2.合同履行：指合同各方按照合同約定履行各自義務(wù)的行為。3.教學(xué)目標(biāo)：指合同中約定的教學(xué)效果和目標(biāo)，如學(xué)生掌握的知識、技能和情感態(tài)度等。4.教案：指為實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而編寫的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)文件。5.教具與學(xué)具：指為輔助教學(xué)活動(dòng)而準(zhǔn)備的物品，包括教學(xué)用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案內(nèi)容不符合實(shí)際教學(xué)需求解決辦法：根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教案內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。2.問題：教具與學(xué)具準(zhǔn)備不足解決辦法：提前規(guī)劃并準(zhǔn)備足夠的教具與學(xué)具，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。3.問題：學(xué)生參與度不高解決辦法：采用互動(dòng)式教學(xué)方法，增加學(xué)生參與的