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文檔簡(jiǎn)介
第十一章簡(jiǎn)單電路五、電壓第二課時(shí)串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)3串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系1.(2024安徽阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)教室內(nèi)的兩盞日光燈都在正
常工作,其中一盞燈L1很亮,另一盞燈L2很暗,則燈L1、L2兩端
的電壓U1、U2的關(guān)系為?(
)A.U1>U2
B.U1=U2C.U1<U2
D.無法確定B解析教室內(nèi)的日光燈,一個(gè)燈泡壞掉后,其余燈泡可正常工
作,它們之間是并聯(lián)的,所以教室內(nèi)的兩盞日光燈兩端的電壓
相等,即U1=U2。故選B。2.(2024遼寧阜新期中)在如圖甲的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電
路正常工作,兩只電壓表指針位置均如圖乙所示,則電阻R1、
R2兩端電壓分別是(
)
A.6V
7.5V
B.7.5V
1.5VC.1.5V
7.5V
D.6V
1.5VD解析閉合開關(guān)S后,電阻R1與R2串聯(lián),電壓表V2測(cè)電源電壓,
電壓表V1測(cè)電阻R2兩端的電壓,由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,
電壓表V2示數(shù)應(yīng)大于電壓表V1示數(shù),而兩電壓表的指針位置
相同,則電壓表V2選用的量程是0~15V,分度值是0.5V,其示
數(shù)為7.5V,即電源電壓U=7.5V;電壓表V1選用的量程是0~3
V,分度值是0.1V,其示數(shù)為1.5V,即R2兩端的電壓U2=1.5V;
則電阻R1兩端的電壓:U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V。故選D。3.(2024甘肅武威涼州期末)兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中,電源
電壓為16V,現(xiàn)測(cè)得其中一個(gè)小燈泡兩端的電壓為6V,通過
這個(gè)小燈泡的電流為0.5A,則另一個(gè)小燈泡兩端的電壓為
V,通過它的電流為
A。10
0.5解析因兩燈串聯(lián),由串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知電流相等,即
電路中的電流為0.5A;由串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律可知兩燈兩
端的電壓之和等于總電壓即電源電壓,故另一燈泡兩端的電
壓為U-U1=16V-6V=10V。能力提升全練4.(2024遼寧營(yíng)口實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末,6,★☆☆)將完好的電流表、
電壓表、小燈泡連接成如圖所示的電路,電源由兩節(jié)新干電
池組成,當(dāng)開關(guān)S閉合后,會(huì)出現(xiàn)?(
)A.電壓表示數(shù)為3V
B.電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)C.小燈泡發(fā)光
D.電池被燒壞A解析由圖知道電壓表與電流表、燈泡串聯(lián),由于電壓表的
內(nèi)阻很大,所以電路的電流幾乎為零,故電流表指針幾乎沒有
偏轉(zhuǎn)、燈泡不會(huì)發(fā)光、電池也不會(huì)被燒壞;根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)
律知道,電壓表兩端的電壓幾乎等于電源電壓,故電壓表指針
明顯偏轉(zhuǎn);由于電源由兩節(jié)新干電池組成,所以電源電壓為3
V,電壓表示數(shù)為3V;只有A符合題意。故選A。5.(2024遼寧沈陽(yáng)皇姑期末,12,★☆☆)在燒杯中加入鹽水,將
銅片和鋅片放在鹽水中,這就是一個(gè)電池,用電壓表測(cè)量該自
制電池的電壓,其現(xiàn)象如圖所示,正極是
片,導(dǎo)線的ab
段中電子的運(yùn)動(dòng)方向是
。
銅從b到a解析根據(jù)圖示可知,指針正向偏轉(zhuǎn),因?yàn)殂~片與電壓表的正
接線柱相連,所以銅片為鹽水電池的正極;電流的方向是從銅
片流經(jīng)電壓表流向鋅片,而自由電子定向移動(dòng)方向與電流方
向相反,所以銅片與電壓表之間的導(dǎo)線中,電流的方向是從a
到b,自由電子的定向運(yùn)動(dòng)方向是從b到a。6.(2023江西中考,7,★☆☆)分別標(biāo)有“3.8V
0.3A”和“2.
5V
0.3A”字樣的小燈泡同時(shí)接入同一電路中,兩燈均正
常發(fā)光,此時(shí)兩燈是
聯(lián),這是因?yàn)閮蔁舻?/p>
。串兩端的電壓不相等,電流相等解析兩燈均正常發(fā)光,此時(shí)通過兩燈的電流相等,兩燈兩端
的電壓分別為3.8V和2.5V,所以兩燈不是并聯(lián),則兩燈為串
聯(lián)。素養(yǎng)探究全練7.在“探究并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖
甲所示:
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于
狀態(tài)。斷開(2)要用電壓表測(cè)量小燈泡L1兩端的電壓,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)
線將實(shí)物電路連接完整。答案
如圖所示
(3)閉合開關(guān),觀察到小燈泡L1發(fā)光、L2不發(fā)光,故障可能是
。(4)排除故障后,用電壓表分別測(cè)量小燈泡L1、L2及電源兩端
的電壓,電壓表示數(shù)均如圖乙所示,為
V。更換不同規(guī)
格的小燈泡多次測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)均如圖乙所示。由此
得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源兩端
的電壓
。L2斷路
3相等解析科學(xué)探究需要注意實(shí)驗(yàn)器材的使用細(xì)節(jié),并合理設(shè)計(jì)
電路圖,能進(jìn)行故障分析和誤差分析,通過理論分析得出合理
的結(jié)論。(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);(2)要用電壓表
測(cè)量小燈泡L1兩端的電壓,應(yīng)將電壓表并聯(lián)在該燈泡的兩端,
使用0~3V量程,如答案圖所示。(3)閉合開關(guān),觀察到小燈泡
L1發(fā)光、L
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