安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

安徽省黃山市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫字詞。

（1）張平zuò在沙發(fā)上yǐjīng，把書bāo收拾好，只等著出發(fā)了。

（2）弟弟fēicháng喜歡吃西guā，這cì奶奶又zhǎo人買了一大kuài給他。他吃完了，hái用shé尖舔舔嘴角，那樣子真逗人。2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子寫詞語。

例：黑——（白）早——(

)少——(

)雙——(

)2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成問題。

（1）________眠不覺曉，________聞啼鳥。夜來________，花落________。

（2）________乘舟將欲行，忽聞岸上踏________。桃花潭水深________，________汪倫送我情。

（3）________問童子，言師采藥去。________此山中，云深________。

（4）________，疑是________霜。舉頭望________，________。3）.為了方便尋找密碼，請(qǐng)先根據(jù)拼音，把字卡上的漢字補(bǔ)充完整。

①鐵liàn(

)②pān(

)上

③biàn(

)子

④石jí(

)⑤chàn(

)抖

⑥hóu(

)子

⑦紀(jì)niàn(

)⑧hē(

)護(hù)

⑨照xiàng(

)

下面是門口密碼屏上所給的提示，請(qǐng)結(jié)合字卡內(nèi)容，將下面的密碼補(bǔ)充完整。

靈活的(

)沿著(

)迅速(

)厚重的(

)，讓人們(

)，以留作(

)。4）.請(qǐng)給下面的字注音并組詞。

昆(

)_____________措(

)_____________

餛(

)_____________錯(cuò)(

)_____________5）.甜甜準(zhǔn)備講述女媧補(bǔ)天的故事，下面是她梳理的相關(guān)詞語，請(qǐng)你注音。

混(

)亂熄(

)滅石漿(

)

塌(

)陷歌頌(

)功績(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句與對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗有誤的一項(xiàng)是（）A．爆竹聲中——?dú)q除——春節(jié)——貼春聯(lián)B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛——清明節(jié)——龍舟C．遙知兄弟登高處——重陽節(jié)——插茱萸2）.“人之初”的下一句是（）A．性相近B．習(xí)相遠(yuǎn)C．性本善3）.“昔孟母”的下一句是（）A．子不學(xué)B．擇鄰處C．?dāng)鄼C(jī)杼4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修改病句

（1）在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

____________________

（2）聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。

____________________

（3）這次到會(huì)的只有七十二人左右。

____________________

（4）他的一雙手幾乎完全凍僵了。

____________________

（5）校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

____________________

（6）兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。

____________________

（7）星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

____________________

（8）她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

qiūtiān小船云水秀

xiǎochuán江南花雨

jiāngnán秋天山清樹2）.請(qǐng)將下列傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、名稱與習(xí)俗連起來。

農(nóng)歷正月初一重陽節(jié)登高

農(nóng)歷八月十五春節(jié)賽龍舟

農(nóng)歷五月初五中秋節(jié)拜年

農(nóng)歷九月初九端午節(jié)吃月餅6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊(duì)。

()我們聊得很開心。

()晚上,我坐在瓜地邊,看村里的小孩子在河里游泳。

()他們說起夜里刺猬咬瓜的趣事,又問我城里的新鮮事。

()四喜、水生幾個(gè)孩子爬上岸來找我聊天。2）.將下列的句子按順序排列，序號(hào)為：。

①太陽出來了。②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。④夕陽收起了最后一縷霞光。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《玲玲的畫》告訴我們“只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能成為好事?！?

)

2．春季，農(nóng)民伯伯忙著采桑和插秧。(

)

3．留言條最后先寫時(shí)間、再寫自己的名字。(

)

4．《青蛙王子》里的帕爾公主收到了一個(gè)金球和一枚戒指。(

)

5．《金鵝》里的老三叫蠢兒，他得到了矮人的幫助，最終和公主結(jié)婚了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.比較閱讀古詩，完成下面練習(xí)。別董大[唐]高適千里黃云白日瞧，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．“天下誰人不識(shí)君？”中的“君”指的是__________，這句詩運(yùn)用了_________修辭手法，這樣寫的好處是_____________________。

2．“勸君更盡一杯酒”中的“君”指的是___________，這句詩中“_________”字表明了酒已經(jīng)勸了多次，喝了多杯，“勸”字委婉地表達(dá)了詩人_________________的思想感情。

3．“千里黃云白日嘿，北風(fēng)吹雁雪紛紛”描繪的是一幅(

)的風(fēng)光，而“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”描繪的是一幅(

)的風(fēng)光。

A．色彩絢麗B．荒野壯闊C．氣勢磅礴D．清新明朗

4．我還知道《__________》中“____________，__________”也與這兩首詩表達(dá)的主題相符。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

以下題目，任選一題進(jìn)行寫作。

題目一：讀書豐富了人的思想，使頭腦充滿智慧。本學(xué)期，你讀過什么好書呢？推薦給大家吧。推薦理由可以只寫一點(diǎn)，也可以寫幾點(diǎn)。注意把重要的理由寫具體。題目自擬。

題目二：最的一刻

將題目補(bǔ)充完整，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，如幸福、感動(dòng)、難忘、傷心等等。圍繞中心，把“那一刻”的場景、細(xì)節(jié)寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。

要求：語句通順，表達(dá)清楚具體，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中如果出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露個(gè)人信息。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀宋人有耕田者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。A．因/釋/其耒而/守株B．因釋/其耒而守/株C．因/釋其耒/而守株2．用自己的話翻譯句子。

兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

_________________________

3．對(duì)這個(gè)寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．農(nóng)夫只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)等到兔子。B．如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成。C．只有通過自己的努力，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。在電腦上“種”蔬菜御風(fēng)①從古至今，人類都是“面朝黃土背朝天”辛辛苦苦地在田間耕作。然而今天，科學(xué)家們已經(jīng)能在電腦上“播種”了。你看，隨著科學(xué)家的操作，只見電腦屏幕上出現(xiàn)一棵破土而出的小麥苗，小麥苗漸漸長大，然后開花，再抽穗，最后結(jié)出顆粒飽滿的麥子。他們?cè)陔娔X上“種出”了小麥。②這是怎么一回事呢？原來，這是科學(xué)家在利用高智能的電腦，對(duì)農(nóng)作物的生長過程進(jìn)行三維模擬。為什么要這樣做呢？我們知道，農(nóng)作物的生長周期比較長，受自然環(huán)境、氣候、蟲害，甚至農(nóng)作物自身的形狀等因素的影響，人們?cè)谔镩g或?qū)嶒?yàn)室對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行研究，花的時(shí)間也很長。③目前，在電腦上模擬蔬菜的生長過程，最主要的目的是更好地“種出蔬菜”。比如，為了在電腦上“種出”優(yōu)質(zhì)的番茄，科學(xué)家制作了番茄生長的全過程畫面。通過電腦模擬，就能發(fā)現(xiàn)葉子如何生長、如何展開才能更好地吸收光照，結(jié)出豐碩的番茄果實(shí)。④相信不久的將來，我們就可以根據(jù)電腦模擬的結(jié)果，培育出新型的更理想的蔬菜品種。（選自《少年科學(xué)》，有改動(dòng)）1．在文中找出下列詞語的反義詞。

干癟——_______

舒舒服服——_________

2．文中“播種”加引號(hào)的作用是。（填序號(hào)）A．表示引用B．表示特殊含義C．表示著重強(qiáng)調(diào)3．細(xì)讀短文，簡要寫出小麥的生長過程。

（播種）——_________——_________——_______——_______——結(jié)出麥子

4．針對(duì)文章內(nèi)容，把不懂的問題提出來，并試著解決。

我的問題：____________________

我會(huì)解決：____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

宙斯（sīshī）驅(qū)寒（qūqǖ）兇惡（èwù）

砸鎖（suǒshuǒ）敬佩（pàipèi）憤憤不平（fènfèng）2）.（單元語文要素）分析下面的句子是從哪些角度作批注的。

A．疑問類B．啟發(fā)類C．體會(huì)類

（1）牛真的怕