中等職業(yè)學(xué)校德育教師測(cè)試題

中等職業(yè)學(xué)校德育教師測(cè)試題通知第1周市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)31307（85）、旅游31311、12（82）、工藝品31307（10）第2周安全31308（56）、會(huì)展31304（43）、酒店31307（76）、酒店31308（40）第3周會(huì)計(jì)31311、12（140）、經(jīng)管31311（51）第4周汽營(yíng)31309（71）、汽制31302（64）、檢測(cè)31308（78）第5周保險(xiǎn)31305（48）、整形31305（34）、雨露1602（52）、民族1653（44）第6周汽車(chē)31333（29）、電子31305（36）、新能源31303（24）、汽車(chē)51108（21）、汽車(chē)51209（17）第7周汽車(chē)31334、35（96）、計(jì)應(yīng)31319（57）、地理31301（46）第8周通信31307（30）、軟件31305（37）、計(jì)應(yīng)31318（56）、電藝31308（26）物聯(lián)網(wǎng)31302（27）、網(wǎng)絡(luò)31312（46）第9周表演31407（31）、安全31409（79）、工藝品31408（24）、營(yíng)銷(xiāo)31408（48）第10周旅游31412（72）、會(huì)計(jì)31412（73）、會(huì)計(jì)31413（73）第11周經(jīng)管31412（60）、會(huì)展31405（40）、酒店31409、10、11（98）第12周電腦31409（46）、網(wǎng)絡(luò)31413（94）、計(jì)應(yīng)31420（79）第13周建裝（計(jì)應(yīng)）31401（74）、軟件31406（78）、物聯(lián)網(wǎng)31403（69）第14周通信31408（110）、地理31402（70）第15周路橋31452（56）、路橋31453（51）、路橋31454（66）、路橋31455（56）、路橋31456（50）第16周造價(jià)31419（45）、造價(jià)31420（46）、監(jiān)理31423（38）、監(jiān)理31424（44）、監(jiān)理31425（52）第17周高管31408（49）、高管31409（49）、地隧31406（55）、城軌31404（41）、城軌31405（43）第18周建工31412（43）、建工31413（46）、建工31414（50）、建裝31407（39）、交建31411（43）注:1、勞動(dòng)周的各班上午上課,下午停課勞動(dòng)。2、有部分班級(jí)未安排，下個(gè)學(xué)期輪換。教務(wù)處2014年10月7日

職業(yè)中專(zhuān)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試德育試題時(shí)間：120分鐘

分?jǐn)?shù)：100分

題號(hào)一二三總分得分

得分評(píng)卷人

C.國(guó)體決定政體，政體和國(guó)家職能反映國(guó)體

D.國(guó)體反映政體，國(guó)家職能反映國(guó)體9、我國(guó)的根本政治制度是A.充分體現(xiàn)平等原則的普選制度

B.政治協(xié)商制度

C.人民代表大會(huì)制度

D.體現(xiàn)公民參加國(guó)家管理的民主監(jiān)督制度10、國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式是

A.指中央國(guó)家機(jī)關(guān)之間的權(quán)力關(guān)系

B.指國(guó)家的整體的部分，中央與地方之間的相互關(guān)系

C.可以分為單一制和聯(lián)邦制兩種形式

D.解決民族統(tǒng)一問(wèn)題的方式11、我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，共產(chǎn)黨執(zhí)政的實(shí)質(zhì)是

A.為人民服務(wù)

B.領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當(dāng)家作主

C.領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)

D.解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕12、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的根本途徑是

A.增加自治權(quán)限

B.加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展

C.大力培養(yǎng)民族干部

D.大力發(fā)展少數(shù)民族的語(yǔ)言13、下列行為中不符合我國(guó)宗教政策的是

A.公民向寺院捐贈(zèng)錢(qián)物

B.父母強(qiáng)制未成年子女信教

C.新華書(shū)店出售《圣經(jīng)》故事

D.學(xué)生參加圣誕節(jié)活動(dòng)14、對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展具有決定性影響的全球性問(wèn)題是

A.生態(tài)平衡與環(huán)境污染

B.核威脅和國(guó)際恐怖主義

C.和平與發(fā)展兩大問(wèn)題

D.糧食危機(jī)與人口過(guò)剩15、黨和人民群眾的關(guān)系如何，是關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡的一個(gè)根本政治問(wèn)題。我們之所以特別強(qiáng)調(diào)密切黨群關(guān)系，是因?yàn)棰傥覀冞€處在社會(huì)主義初級(jí)階段②群眾路線是我們黨的根本組織路線③人民群眾是我們黨的力量的源泉④我們黨以全心全意為人民服務(wù)為唯一宗旨A.①③

B.①②③④

C．②③④

D.①③④16、湖南懷化學(xué)院大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，在家庭屢遭變故，生活艱辛的情況下，12年來(lái)克服種種困難，把一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的棄嬰一手養(yǎng)大。他懷著一顆樸實(shí)而善良的心，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)社會(huì)、呵護(hù)家人、自立自強(qiáng)、勇于進(jìn)取，被評(píng)為“2005年感動(dòng)中國(guó)十大年度人物”。洪戰(zhàn)輝的事跡給我們的啟示是

①我們要以真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)心他人，以奉獻(xiàn)的情懷去面對(duì)社會(huì)

②我們要以自立自強(qiáng)的樂(lè)觀心態(tài)去勇敢地面對(duì)生活

③我們要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)勇于進(jìn)取、自強(qiáng)不息的偉大精神

④凡是有愛(ài)心，能自立自強(qiáng)的人，都能被評(píng)為：“感動(dòng)中國(guó)十大年度人物”A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④17．建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，這是

①實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求

②堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)的必然要求③實(shí)現(xiàn)共同富裕的必然要求

④實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的必然要求A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④18、我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略有①可持續(xù)發(fā)展；②科教興國(guó)；③計(jì)劃生育；④對(duì)外開(kāi)放；

⑤西部大開(kāi)發(fā)；⑥人才強(qiáng)國(guó)；⑦保護(hù)環(huán)境A.①②③④

B.③④⑤⑦

C.②③⑥⑦

D.①②⑤⑥19．俗話說(shuō)：“花在樹(shù)則生，離樹(shù)則死?！边@一俗語(yǔ)的哲學(xué)寓意是

A．矛盾的普遍性離不開(kāi)特殊性

B．事物的部分離開(kāi)不開(kāi)整體

C．意識(shí)依賴(lài)物質(zhì)而存在

D．事物的量變會(huì)引起質(zhì)變20.人生的價(jià)值在于A．個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)

B．社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足C．社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一D．客觀事物對(duì)人們需要的滿足

得分評(píng)卷人

二、案例分析：（30分）

（一）被告人李某，男，15歲，學(xué)生。李某之兄長(zhǎng)期以來(lái)好逸惡勞不務(wù)正業(yè)，不僅在外面以各種方式進(jìn)行詐騙，還經(jīng)常打架斗毆，甚至多次威脅父母索要錢(qián)財(cái)，這激起李某的強(qiáng)烈憤慨，并產(chǎn)生了殺兄除害的念頭。某日凌晨，李某乘其兄熟睡之際將其殺死。當(dāng)日上午9時(shí)，李某到公安機(jī)關(guān)自首。

（1）李某處于義憤殺兄的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？為什么？（5分）

（2）有人認(rèn)為，李某應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？（5分）

（二）材料分析(本題共10分)

在我國(guó)，少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化和社會(huì)發(fā)展等受到特殊照顧，國(guó)家對(duì)民族自治地方給予人力、物力、財(cái)力上的大力支持。目前，國(guó)家每年對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的財(cái)政定額補(bǔ)貼達(dá)到80億元，其中給予西藏的達(dá)12億元。國(guó)家還設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)資金扶持少數(shù)民族地區(qū)，對(duì)少數(shù)民族貧困地區(qū)減免稅收的優(yōu)惠政策，還采取減輕負(fù)擔(dān)、優(yōu)惠投資的特殊措施，并設(shè)立了少數(shù)民族溫飽資金。結(jié)合上述材料，請(qǐng)回答：我國(guó)堅(jiān)持民族平等原則，為什么對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)要采取特殊照顧措施？

（三）有人說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是有條件的。董存瑞能實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值，趕上了解放戰(zhàn)爭(zhēng)；歐陽(yáng)海能實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值，是因?yàn)轶@馬跑上了火車(chē)道；孔繁森能實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值，是因?yàn)榻M織上把他派到了西藏最艱苦的阿里地區(qū)；王樂(lè)義實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值，是趕上了國(guó)家的好政策。這些條件我都不具備，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值?！保?）這種看法的主要錯(cuò)誤是什么？（2分）（2）從內(nèi)外因辯證關(guān)系著，這種看法錯(cuò)在何處？（4分）（3）怎樣才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？（4分）

得分評(píng)卷人

三、教學(xué)設(shè)計(jì)（40分）

高教版《職業(yè)道德與法律》第一單元為習(xí)禮儀，講文明。本單元的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生了解個(gè)人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀的基本要求，理解禮儀蘊(yùn)含的道德意義，提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。第一課、塑造自己的良好形象。教學(xué)內(nèi)容主要為（1）懂得自己是人生的主人，是踐行道德和遵守法律的主體，理解珍惜人格、嚴(yán)守規(guī)矩的意義，增強(qiáng)主體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。（2）懂得珍惜自己的人格和尊嚴(yán)需要塑造良好的形象。了解個(gè)人禮儀的基本要求，理解個(gè)人禮儀的作用和蘊(yùn)含的道德意義，養(yǎng)成遵守個(gè)人禮儀的習(xí)慣。（3）了解交往禮儀的基本要求，理解交往禮儀蘊(yùn)含的道德意義，體會(huì)交往禮儀的親和作用，養(yǎng)成遵守交往禮儀的習(xí)慣。

請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)第一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要求1．教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)