人教部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件

教學(xué)課件口語交際商量人教部編版小學(xué)語文二年級上冊新課導(dǎo)入第一節(jié)交際內(nèi)容在日常生活中，當(dāng)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，當(dāng)自己拿不定主意的時(shí)候，當(dāng)與別人意見不一致的時(shí)候，就要與別人商量如何解決問題。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際內(nèi)容在和別人商量的過程中，同學(xué)們要用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，有禮貌地溝通，清楚地表達(dá)自己的想法，意見不同時(shí)不勉強(qiáng)他人。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)第二節(jié)交際指導(dǎo)你有彩色筆，正好借給我。真沒禮貌！別說那么多沒用的話，你到底借不借給我？我為什么要借給你？因?yàn)槲摇浑H內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)別啰唆了，我說不借就是不借！哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼！借還雙方都鬧得不愉快交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)如果這樣和你們商量，你們同意嗎？為什么？哎喲，我太累了，不想動(dòng)，你給我把這些體育用品搬到操場上去！喂，你的書我還沒看完，再給我看幾天?！撸夤?！你到底同意不同意？爸爸……爸爸……那個(gè)電視……我們換個(gè)臺吧！交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)這三種情況都不會成功。第一種情況，語氣不是商量的，而是命令式的，容易使對方產(chǎn)生抵抗情緒。第二種情況，說話人的用詞十分沒有禮貌。第三種情況，說話人的想法沒有表達(dá)清楚，不能讓對方很好地理解。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)通過之前的學(xué)習(xí)，大家都明白了遇到事情該怎樣跟他人商量才能成功。下面我們再來領(lǐng)取一個(gè)任務(wù)：小明今天生日，想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間。他該怎樣和小麗商量呢？交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)小麗，我想跟你商量一件事情。你說吧，有什么事兒？我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家。你看行嗎？沒問題。祝你生日快樂！交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交流指導(dǎo)商量的技巧：（1）態(tài)度誠懇，要有禮貌地說，要耐心聽取別人的意見。（2）敘述有條理，要說清楚理由，不能吞吞吐吐。（3）被拒絕時(shí)要表示理解，不要勉強(qiáng)別人。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際表演第三節(jié)

交際表演向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。選擇一個(gè)場景，兩人一組，展示精彩表演。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

交際表演“真不好意思，借你的書我還差一點(diǎn)就看完了，這本書你急著要嗎？我可以再多借幾天嗎？明天給你帶零食！”“爸爸，我最愛的電視節(jié)目就要開始了，一周就這么一次，您能讓我看會兒嗎？我一會兒給您洗水果吃！”示例：交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)第四節(jié)同學(xué)們，在與人商量事情時(shí)，如果能把自己的想法說清楚，同時(shí)語氣恰當(dāng)、態(tài)度誠懇，就可能取得較好的結(jié)果。需要注意的是，你可以跟別人商量事情，或請求別人的幫助，但是別人并沒有義務(wù)必須滿足你的要求。商量不成功是很正常的結(jié)果，即使沒有成功，我們?nèi)匀灰Y貌地對待對方，并向?qū)Ψ奖硎纠斫狻?/p>

課堂小結(jié)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第六節(jié)

板書設(shè)計(jì)商量和商量對象禮貌溝通清楚表達(dá)自己的要求不勉強(qiáng)他人交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)學(xué)會商量可以解決問題不會商量導(dǎo)致兩敗俱傷謝謝觀看口語交際：商量shānɡ當(dāng)別人說話的時(shí)候，我們該怎么做？當(dāng)我們自己要說話的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么？今天和大家商量一件事情，在接下來的課堂上，我希望大家既能做到認(rèn)真聆聽，又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎？像這樣把自己的想法告訴你們，獲得你們的同意，這樣的溝通就叫“商量”。揭示課題今天是狀狀的生日，他想早一點(diǎn)兒回家，于是就去找同學(xué)小麗商量，想調(diào)換值日時(shí)間。嗨，今天是我的生日，要早一點(diǎn)兒回去，你和我換一下值日時(shí)間吧！小麗好像沒聽見，理也不理他。初學(xué)商量狀狀和小麗的第一次商量失敗了，問題到底出在哪兒呢？和別人商量事情的時(shí)候，要有禮貌；征求別人意見的時(shí)候，要用商量的語氣。有禮貌、商量的語氣狀狀該怎樣把自己的想法說清楚呢？誰來幫幫他？在大家的幫助下，狀狀明白了和別人商量該怎么做，他又去找小麗商量了。

方法：我們和別人商量事情，除了要用商量的語氣，還要把自己的想法說清楚。有禮貌、商量的語氣、說清楚小麗，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家，你看行嗎？好的，沒問題?！皶塘俊奔记汕鍐我卸Y貌地說，運(yùn)用商量的語氣。要說清楚理由，不能吞吞吐吐。根據(jù)實(shí)際，禮貌應(yīng)對。模擬交際情境一：向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。商量的結(jié)果有時(shí)候是征得了對方的同意，有時(shí)候也會被對方委婉地拒絕。如果借書被同學(xué)拒絕了，我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)會理解他人，不勉強(qiáng)他人。遇到問題多想想辦法，學(xué)會換個(gè)角度去思考問題。模擬交際，表演“借書”與被對方委婉地拒絕的情境。情境二：同學(xué)約你周末一起爬山，你和媽媽商量，希

望她同意你去。我發(fā)現(xiàn)，商量的對象變了，商量的語氣和表達(dá)也改變了。根據(jù)商量的對象，調(diào)整自己的說話方式及語氣。

小結(jié)：和別人商量事情時(shí)，要做到：與人商量有學(xué)問，語氣委婉又誠懇，理由充分且具體，商量未成別氣餒，

文明修養(yǎng)最重要。元元放學(xué)回家寫作業(yè)，可是家里太吵了，爸爸在大聲地接電話，奶奶因?yàn)槎陈牪磺迓曇?，把電視機(jī)音量開得很大，妹妹在屋子里又唱又跳