




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
垃圾分類相關(guān)分類知識試題1.一次性餐具(如塑料叉、刀)屬于哪一類垃圾?[單選題]○A.可回收垃圾○B(yǎng).有害垃圾○C.廚余垃圾○D.其他垃圾2.哪種垃圾屬于可回收垃圾?□A.紙張□B.玻璃瓶□C.食品殘渣□D.廢電池3.您能否分清可回收垃圾和不可回收垃圾?○A.能○B(yǎng).不能○C.能分清日常生活中的垃圾4.我國垃圾分類的標準主要分為哪幾類?[單選題]○A.可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾○B(yǎng).可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾○C.可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、建筑○垃圾○D.不知道5.以下哪項不是垃圾分類的基本原則?○A.分類投放○B(yǎng).分類收集○C.隨意處理○D.分類運輸○E.分類處理6.可回收垃圾應(yīng)該如何處理?□A.丟入可回收垃圾桶□B.清洗干凈后丟入可回收垃圾桶□C.按照分類要求投放□D.丟入普通垃圾桶7.以下哪些垃圾屬于濕垃圾?□A.剩菜剩飯□B.紙巾□C.果皮□D.玻璃瓶8.以下哪些垃圾屬于有害垃圾?□A.廢電池□B.塑料袋□C.金屬制品□D.紙張9.廚余垃圾應(yīng)投放到哪種顏色的垃圾桶?○A.紅色○B(yǎng).藍色○C.黃色○D.綠色10.垃圾分類的具體操作方法是什么?○A.將垃圾隨意分類○B(yǎng).將垃圾按照分類要求投放○C.將垃圾全部混在一起○D.將垃圾直接倒入垃圾桶11.您通常如何處理自己產(chǎn)生的垃圾?[單選題]○A.嚴格按照分類要求進行分類○B(yǎng).大致分類,但不一定完全準確○C.只將垃圾扔入一個垃圾桶○D.從不分類12.垃圾分類的具體要求是什么?□A.將可回收垃圾清洗干凈后投放□B.將有害垃圾直接倒入垃圾桶□C.濕垃圾應(yīng)與其他垃圾分開投放□D.干垃圾應(yīng)與其他垃圾分開投放13.以下哪種垃圾屬于干垃圾?□A.塑料袋□B.食品殘渣□C.紙巾□D.果皮14.您認為垃圾分類在校園推廣的最大難點是什么?[單選題]○A.學(xué)生缺乏垃圾分類知識○B(yǎng).校園垃圾分類設(shè)施不完善○C.學(xué)生對垃圾分類的態(tài)度不積極○D.其他15.以下哪個垃圾不可投放于灰色垃圾桶?○A.磚瓦○B(yǎng).陶瓷○C.渣土○D.玻璃16.垃圾分類需要進行哪些步驟?□A.分辨垃圾種類□B.清洗垃圾□C.分類投放□D.壓縮垃圾17.您知道塑料瓶應(yīng)該投放到哪個垃圾桶嗎?○A.可回收物○B(yǎng).有害垃圾○C.濕垃圾○D.干垃圾18.垃圾分類的目標是什么?○A.實現(xiàn)垃圾零增長○B(yǎng).實現(xiàn)垃圾零排放○C.實現(xiàn)垃圾零處理○D.實現(xiàn)垃圾零利用19.廢舊的電子產(chǎn)品(如手機、電腦)應(yīng)該歸為哪一類垃圾?[單選題]○A.有害垃圾○B(yǎng).可回收垃圾○C.廚余垃圾○D.濕垃圾20.喝完的飲料瓶在投入垃圾桶前,應(yīng)該怎么做?○A.直接投入垃圾桶○B(yǎng).清洗后投入可回收垃圾桶○C.倒掉液體,無需清洗21.垃圾分類需要哪些相關(guān)設(shè)施?□A.可回收垃圾桶□B.有害垃圾桶□C.干垃圾桶□D.濕垃圾桶22.垃圾分類的宣傳方式有哪些?□A.電視廣告□B.廣播宣傳□C.微信公眾號推送□D.社區(qū)宣傳活動23.垃圾分類的影響因素有哪些?□A.政策支持□B.居民意識□C.環(huán)境污染□D.垃圾處理成本24.垃圾分類的意義是什么?○A.保護環(huán)境○B(yǎng).節(jié)約資源○C.提高垃圾處理效率○D.以上都是25.以下哪個選項是廚余垃圾的正確分類方法?○A.與其他垃圾混合投放○B(yǎng).包裝后投放至濕垃圾桶○C.無需包裝,直接投放至濕垃圾桶○D.清洗后投放至可回收垃圾桶26.校園垃圾分類的困難點是什么?○A.同學(xué)們的分類意識不強○B(yǎng).垃圾分類設(shè)施不足○C.垃圾分類標準不明確○D.垃圾分類宣傳不到位27.以下哪個選項不是正確的垃圾分類行為?○A.將易拉罐投入可回收垃圾桶○B(yǎng).將剩菜剩飯投入濕垃圾桶○C.將廢舊電池投入干垃圾桶○D.將塑料袋投入有害垃圾桶28.以下哪個選項不是可回收垃圾的特點?○A.可以再生利用○B(yǎng).對環(huán)境無害○C.可以自然降解○D.資源價值較高您對校園垃圾分類有哪些建議或意見?____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度康復(fù)護理聘用護工服務(wù)合同
- 二零二五年度影視制作員工勞務(wù)派遣合作協(xié)議
- 2025年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)用地租賃與智能溫室廠房建設(shè)合同
- 二零二五年度酒吧特色餐飲服務(wù)房屋租賃及營銷合同
- 2025年度生態(tài)住宅區(qū)物業(yè)管理移交協(xié)議書
- 2025年度食品行業(yè)增值稅專用發(fā)票轉(zhuǎn)讓及質(zhì)量保證協(xié)議
- 水力資源開發(fā)對環(huán)境保護的影響研究
- 知識產(chǎn)權(quán)保護在互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新教育模式
- 溝通中的語言藝術(shù)與文化敏感度
- 實習(xí)生教育調(diào)查報告集合6篇
- 新媒體藝術(shù)設(shè)計交互融合元宇宙
- 家長會課件:七年級家長會優(yōu)質(zhì)課件
- 《AutoCAD 中文版實例教程(AutoCAD 2020) (微課版)(第 2 版)》課件 馬連志 第1、2章 AutoCAD 2020 中文版入門、繪圖設(shè)置
- 小學(xué)一年級硬筆書法入門班教學(xué)課件
- 出貨單表格模板下載
- PEP六年級上冊英語unit1
- 接納與承諾(ACT)療法課件
- 裝配式混凝土建筑技術(shù)標準
- 房地產(chǎn)公司銷售管理部賞罰制度
- 《方位介詞介紹》課件
- 甲狀腺術(shù)后出血搶救流程
評論
0/150
提交評論