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廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大C.成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙2.2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量為288 B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C.元素符號(hào)是MC D.該元素為金屬元素3.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A. B.C. D.4.如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中和分別表示含有不同的質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示化合物的是()A. B. C. D.5.有a.b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化錳?,F(xiàn)同時(shí)向兩支試管內(nèi)滴加等質(zhì)量的同種過(guò)氧化氫溶液,能正確表示a.b兩支試管放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖是A. B. C. D.6.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是.()A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣C.空氣中的稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D.氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,可作燈泡填充氣7.如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是(
)A.加熱液體
B.檢查裝置氣密性C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.過(guò)濾8.以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品,其中主要富含糖類的是()A.靜寧燒雞 B.劉家峽草莓C.隴寶牌當(dāng)歸醋 D.永登丁娃燒餅9.在試管甲和試管乙中放入等質(zhì)量的氯酸鉀,然后在試管甲中加入一定量的二氧化錳,分別加熱至充分反應(yīng),下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是()A. B. C. D.10.下列說(shuō)法正確的是()A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同D.氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構(gòu)成,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同11.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不規(guī)范的是()A.檢查氣密性 B.取用固體 C.滴加液體 D.熄滅酒精燈12.吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),其中尼古丁是一種,其化學(xué)式為C10H14N2,下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是()A.尼古丁中含有氮分子B.尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成C.尼古丁中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為5:7D.尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究,請(qǐng)你參與:(提出問(wèn)題)水是由什么元素組成的?(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按照如圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(收集證據(jù))實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到電極附近有______________產(chǎn)生,過(guò)一段時(shí)間后,觀察刻度,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)________。切斷電源,打開(kāi)b管頂端的活塞,在管口放置一根燃著的木條,會(huì)觀察到___________。(討論分析)實(shí)驗(yàn)中,在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是___________。(得出結(jié)論)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_________。(拓展延伸)同學(xué)們又查閱到了如下資料:A氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿,具有腐蝕性。B舊版教材中,電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。C給含有氯化鈉的水通電,會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣請(qǐng)你分析思考:和圖2相比,圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________(任意寫一點(diǎn)),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),_______________(填“能”或“不能”)用氯化鈉代替氫氧化鈉。14.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是___(填上圖字母,下同);發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進(jìn)裝置,在試管口塞一團(tuán)_____,這樣改動(dòng)目的是__________________;(3)二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,發(fā)生裝置用_____裝置,收集裝置用_____裝置。15.請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:(一)上圖儀器中,G標(biāo)號(hào)儀器的名稱是_________;能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________(填序號(hào))。(二)同學(xué)們要完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的藥品有:塊狀石灰石和稀鹽酸。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________。(3)選擇上圖中的_____________(填序號(hào))可組合成所需的發(fā)生裝置。(4)實(shí)驗(yàn)步驟:①檢查裝置的氣密性:具體的方法為關(guān)閉導(dǎo)管口的止水夾,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果______,則裝置的氣密性好。②裝藥品:應(yīng)先加______,請(qǐng)說(shuō)明加入石灰石的具體操作方法________。③只用H、I及導(dǎo)管組合收集二氧化碳,此方法叫_______法,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。16.結(jié)合圖1化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_____b_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填代號(hào)),可用______法收集氧氣;此反應(yīng)的表達(dá)式_____(用化學(xué)式表示,下同)。制得的氧氣用來(lái)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。寫出G中反應(yīng)的表達(dá)式_____。(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B也能制取氧氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____;該反應(yīng)的表達(dá)式是_____。(4)若用裝置E收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且可溶于水,則氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端進(jìn)入。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱,完全反應(yīng)后,冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g.(1)求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g;(2)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?___________18.為測(cè)定某鐵合金樣品(除鐵外,其余成分不溶于水,且不參與任何反應(yīng))中單質(zhì)鐵的含量,小冰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;(2)樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____;(3)根據(jù)已知條件列出求解加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為_(kāi)____;(4)最終所得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____;(5)若用含氧化鐵80%的赤鐵礦煉出上述實(shí)驗(yàn)中所需要的鐵合金160t,則理論上需要赤鐵礦的質(zhì)量為_(kāi)____.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:(1)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的兩處錯(cuò)誤①。②。(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)。(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,正確;B、水沸騰時(shí),掀起壺蓋,是由于分子間的間隔變大了,錯(cuò)誤;C、成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),正確;D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙,正確。故選B。2、C【解析】A.相對(duì)原子質(zhì)量為288,故A正確;B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子,原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故B正確;C.元素符號(hào)是Mc,應(yīng)是前大后小,故C錯(cuò)誤;.該元素為金屬元素,故D正確。點(diǎn)睛∶原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。元素符號(hào)若是兩個(gè)字母應(yīng)是前大后小。3、D【解析】
由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?!驹斀狻緼、由氫氣和氯氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)A不符合題意;B、由氧化物和酸反應(yīng)生成了鹽和水,由兩種化合物互換成分,生成了另外兩種化合物,并且生成物中有水,屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)B不符合題意;C、由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)C不符合題意;D、由碳酸鈣一種物質(zhì)高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故選D符合題意。故選D。4、A【解析】
若將和分別表示A和B兩種原子,則:A、表示的是A2B這一種分子,是由A和B兩種原子構(gòu)成,屬于化合物,A選項(xiàng)正確B、表示的是AB和B2兩種分子,兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,B選項(xiàng)錯(cuò)誤C、表示的是A2和B2兩種分子,屬于混合物,C選項(xiàng)錯(cuò)誤D、表示的是B2這一種分子,只由B一種原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A5、B【解析】
催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì);催化劑能改變反應(yīng)速率,催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。a和b為兩份質(zhì)量相同的過(guò)氧化氫溶液,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等;b試管內(nèi)有少量二氧化錳,反應(yīng)速率快,至反應(yīng)結(jié)束所需的時(shí)間少。觀察圖像,B符合變化過(guò)程。故選B?!军c(diǎn)睛】明確催化劑能改變反應(yīng)速率、不能改變生成生成物的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.6、C【解析】
A.空氣中各種成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%,選項(xiàng)正確;B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣,利用了各成分的沸點(diǎn)不同,將液態(tài)空氣加熱時(shí),可以先后揮發(fā)而分離,選項(xiàng)正確;C.空氣中的稀有氣體通電發(fā)光前后沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可填充燈泡里做保護(hù)氣,選項(xiàng)正確。故選C。7、B【解析】
A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,并且加熱時(shí)不要把拇指按在試管夾的短柄上,應(yīng)手持長(zhǎng)柄加熱,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣,選項(xiàng)正確;C、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止熔化的生成物濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、過(guò)濾液體時(shí),要使用玻璃棒引流,圖中沒(méi)有用玻璃棒,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填B。8、D【解析】
A選項(xiàng)靜寧燒雞,富含蛋白質(zhì);
B選項(xiàng)劉家峽草莓,富含維生素;
C選項(xiàng)隴寶牌當(dāng)歸醋,含有電解質(zhì);
D選項(xiàng)永登丁娃燒餅,富含糖類物質(zhì);故答案選擇D9、A【解析】
因?yàn)樵谠嚬芗缀驮嚬芤抑蟹湃氲荣|(zhì)量的KClO3,二氧化錳在此反應(yīng)中,只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,所以在氯酸鉀中加入二氧化錳只能使它分解產(chǎn)生氧氣的速率變大,不能使產(chǎn)生的氧氣增多,所以生成氧氣的質(zhì)量相同,所以BD錯(cuò);在試管甲中加入一定量的MnO2,所以甲反應(yīng)的速率快,只有A正確。故選A。10、C【解析】
A、氫原子核中沒(méi)有中子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、具有相同核電荷數(shù)的粒子可能是原子、分子、離子等,如水分子和氖原子的核電荷數(shù)相等,不屬于同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價(jià),硝酸根中的氮元素顯+5價(jià),所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、臭氧和氧氣的分子的結(jié)構(gòu)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】
熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹,故不規(guī)范的操作是D,故選D。12、C【解析】
A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不含氮分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、尼古丁中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比=10:14=5:7,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、氣泡1:2木條燃燒更旺增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性水是由氫元素和氧元素組成的方便氣體的檢驗(yàn)不能【解析】
收集證據(jù):實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到電極附近有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)“正氧負(fù)氫”、“氫二氧一”過(guò)一段時(shí)間后,觀察刻度,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,切斷電源,打開(kāi)b管頂端的活塞,在管口放置一根燃著的木條,b管收集的是氧氣,會(huì)觀察到木條燃燒更旺。討論分析:實(shí)驗(yàn)中,在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性。得出結(jié)論:水通電分解生成氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類不變。本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。拓展延伸:和圖2相比,圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是方便氣體的檢驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),不能用氯化鈉代替氫氧化鈉,因?yàn)殡娊饴然c溶液生成氫氣和氯氣。14、錐形瓶A氯酸鉀氯化鉀+氧氣棉花防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管BC【解析】
(1)儀器a是鐵架臺(tái);故填:鐵架臺(tái)。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是A;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣(或KClO3KCl+O2);若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進(jìn)裝置,在試管口塞一團(tuán)棉花,這樣改動(dòng)目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故填:A;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,因此選取發(fā)生裝置為B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故收集裝置用C裝置;故填:B;C。15、水槽;E碳酸鈣+鹽酸―――→氯化鈣+水+二氧化碳B、D(或A、B、D;或A、B、E)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱(或漏斗內(nèi)液面不下降等合理均可)石灰石;容器(或錐形瓶、試管)橫放,鑷子夾取石灰石放在容器口,然后使容器慢慢豎立起來(lái),使石灰石緩緩滑到容器底部。向上排空氣法;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅則滿,否則不滿?!窘馕觥?/p>
(一)上圖儀器中,G標(biāo)號(hào)儀器的名稱是水槽;能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有試管;(二)(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;(3)選擇如圖中的B、D(或A、B、D;或A、B、E)可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置;(4)①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉導(dǎo)管口的止水夾,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱(或漏斗內(nèi)液面不下降等合理均可),則裝置的氣密性好;②裝藥品:應(yīng)先加石灰石,再加入稀鹽酸;加入石灰石的具體操作方法:先將容器(或錐形瓶、試管)橫放,鑷子夾取石灰石放在容器口,然后使容器慢慢豎立起來(lái),使石灰石緩緩滑到容器底部;③用集氣瓶和玻璃片,可組裝向上排空氣法收集二氧化碳的裝置;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅則滿,否則不滿。16、試管,錐形瓶;A,排水,2KClO32KCl+3O2↑,鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣不純等,3Fe+2O2Fe3O4;不需要加熱,操作簡(jiǎn)便等;2H2O22H2O+O2↑.①。【解析】
(1)由圖示可知,標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是試管,b是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集較純凈的氣體可用排水法收集氧氣;此反應(yīng)的表達(dá)式是:2KClO32KCl+3O2↑.制得的氧氣用來(lái)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因可能是:鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣不純等。G中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的表達(dá)式是:3Fe+2O2Fe3O4。(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B也能制取氧氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,操作簡(jiǎn)便等;應(yīng)選用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的表達(dá)式是:2H2O22H2O+O2↑。(4)若用裝置E收集二氧化碳,二氧
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