幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)5

編號(hào)：__________幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)5年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)5目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字51.2數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)1.3數(shù)字5的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實(shí)踐操作5.4鞏固練習(xí)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1數(shù)字5的寫(xiě)法6.2數(shù)字5的應(yīng)用場(chǎng)景七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后練習(xí)7.2家長(zhǎng)輔導(dǎo)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1數(shù)字6的認(rèn)識(shí)9.2數(shù)字5的有趣事實(shí)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字51.2數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)1.3數(shù)字5的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1能正確識(shí)別數(shù)字52.1.2能理解數(shù)字5的意義2.2技能目標(biāo)2.2.1能用手指表示數(shù)字52.2.2能在紙上書(shū)寫(xiě)數(shù)字52.3情感目標(biāo)2.3.1對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣2.3.2培養(yǎng)合作和分享的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解數(shù)字5的實(shí)際意義3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1認(rèn)識(shí)數(shù)字53.2.2學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)數(shù)字5四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1數(shù)字卡片4.1.2手指模具4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1練習(xí)本4.2.2彩色筆五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1手指游戲引入數(shù)字55.1.2數(shù)字卡片展示數(shù)字55.2新課展示5.2.1講解數(shù)字5的寫(xiě)法5.2.2講解數(shù)字5的實(shí)際應(yīng)用5.3實(shí)踐操作5.3.1學(xué)生用手指表示數(shù)字55.3.2學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)字55.4鞏固練習(xí)5.4.1數(shù)字5的找朋友游戲5.4.2數(shù)字5的連線(xiàn)練習(xí)5.5.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1數(shù)字5的寫(xiě)法6.2數(shù)字5的應(yīng)用場(chǎng)景七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后練習(xí)7.1.1書(shū)寫(xiě)數(shù)字57.1.2數(shù)字5的找不同游戲7.2家長(zhǎng)輔導(dǎo)7.2.1家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)7.2.2家長(zhǎng)與教師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生對(duì)數(shù)字5的認(rèn)識(shí)程度8.1.2學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)字5的準(zhǔn)確性8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1針對(duì)學(xué)生掌握情況調(diào)整教學(xué)難度8.2.2增加實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生參與度九、拓展及延伸9.1數(shù)字6的認(rèn)識(shí)9.1.1講解數(shù)字6的寫(xiě)法9.1.2講解數(shù)字6的實(shí)際應(yīng)用9.2數(shù)字5的有趣事實(shí)9.2.1數(shù)字5在生活中的出現(xiàn)9.2.2數(shù)字5的趣味故事重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字51.1.1數(shù)字5的形狀特征1.1.2數(shù)字5在生活中的實(shí)例1.2數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)1.2.1數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)順序1.2.2數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)規(guī)范1.3數(shù)字5的應(yīng)用1.3.1數(shù)字5在數(shù)學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用1.3.2數(shù)字5在日常生活場(chǎng)景中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1能正確識(shí)別數(shù)字52.1.2能理解數(shù)字5的意義2.2技能目標(biāo)2.2.1能用手指表示數(shù)字52.2.2能在紙上書(shū)寫(xiě)數(shù)字52.3情感目標(biāo)2.3.1對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣2.3.2培養(yǎng)合作和分享的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1理解數(shù)字5的實(shí)際意義3.1.2掌握數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)方法3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1認(rèn)識(shí)數(shù)字53.2.2學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)數(shù)字5四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1數(shù)字卡片4.1.2手指模具4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1練習(xí)本4.2.2彩色筆五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1手指游戲引入數(shù)字55.1.2數(shù)字卡片展示數(shù)字55.2新課展示5.2.1講解數(shù)字5的寫(xiě)法5.2.2講解數(shù)字5的實(shí)際應(yīng)用5.3實(shí)踐操作5.3.1學(xué)生用手指表示數(shù)字55.3.2學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)字55.4鞏固練習(xí)5.4.1數(shù)字5的找朋友游戲5.4.2數(shù)字5的連線(xiàn)練習(xí)5.5.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1數(shù)字5的寫(xiě)法6.1.1數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)順序6.1.2數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)規(guī)范6.2數(shù)字5的應(yīng)用場(chǎng)景6.2.1數(shù)字5在數(shù)學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用6.2.2數(shù)字5在日常生活場(chǎng)景中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后練習(xí)7.1.1書(shū)寫(xiě)數(shù)字57.1.2數(shù)字5的找不同游戲7.2家長(zhǎng)輔導(dǎo)7.2.1家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)7.2.2家長(zhǎng)與教師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生對(duì)數(shù)字5的認(rèn)識(shí)程度8.1.2學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)字5的準(zhǔn)確性8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1針對(duì)學(xué)生掌握情況調(diào)整教學(xué)難度8.2.2增加實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生參與度九、拓展及延伸9.1數(shù)字6的認(rèn)識(shí)9.1.1講解數(shù)字6的寫(xiě)法9.1.2講解數(shù)字6的實(shí)際應(yīng)用9.2數(shù)字5的有趣事實(shí)9.2.1數(shù)字5在生活中的出現(xiàn)9.2.2數(shù)字5的趣味故事重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字51.1.1數(shù)字5的形狀特征1.1.1.1數(shù)字5由一個(gè)彎曲的線(xiàn)和一個(gè)小橫線(xiàn)組成1.1.1.2數(shù)字5的彎曲部分在橫線(xiàn)的上方1.1.2數(shù)字5在生活中的實(shí)例1.1.2.1五個(gè)手指1.1.2.2五個(gè)腳趾1.2數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)1.2.1數(shù)字5的書(shū)寫(xiě)順序1.2.1.1先寫(xiě)彎曲的部分1.2.1.2再寫(xiě)橫本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)1.2語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)有趣，以吸引幼兒的注意力1.3盡量使用數(shù)字5相關(guān)的兒歌和故事，以增加語(yǔ)言的趣味性二、時(shí)間分配2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：占用5分鐘，通過(guò)手指游戲和數(shù)字卡片展示引起幼兒興趣2.2新課展示：占用10分鐘，講解數(shù)字5的寫(xiě)法和實(shí)際應(yīng)用2.3實(shí)踐操作：占用10分鐘，讓學(xué)生用手指表示數(shù)字5，書(shū)寫(xiě)數(shù)字52.4鞏固練習(xí)：占用10分鐘，進(jìn)行數(shù)字5的找朋友游戲和連線(xiàn)練習(xí)三、課堂提問(wèn)3.1提問(wèn)要針對(duì)性強(qiáng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和參與3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的回答給予積極的反饋3.3設(shè)計(jì)一些數(shù)字5相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答四、情景導(dǎo)入4.1利用手指游戲和數(shù)字卡片展示，引起幼兒對(duì)數(shù)字5的興趣4.2通過(guò)講述數(shù)字5的有趣故事，讓學(xué)生在情景中認(rèn)識(shí)數(shù)字5五、教案反思5.1對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度進(jìn)行反思，看是否需要調(diào)整教學(xué)難度5.2對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，看是否能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生參與和實(shí)踐5.3對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，看學(xué)生對(duì)數(shù)字5的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)是否準(zhǔn)確本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)1.2語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)有趣，以吸引幼兒的注意力1.3盡量使用數(shù)字5相關(guān)的兒歌和故事，以增加語(yǔ)言的趣味性二、時(shí)間分配2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：占用5分鐘，通過(guò)手指游戲和數(shù)字卡片展示引起幼兒興趣2.2新課展示：占用10分鐘，講解數(shù)字5的寫(xiě)法和實(shí)際應(yīng)用2.3實(shí)踐操作：占用10分鐘，讓學(xué)生用手指表示數(shù)字5，書(shū)寫(xiě)數(shù)字52.4鞏固練習(xí)：占用10分鐘，進(jìn)行數(shù)字5的找朋友游戲和連線(xiàn)練習(xí)三、課堂提問(wèn)3.1提問(wèn)要針對(duì)性強(qiáng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和參與3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的回答給予積極的反饋3.3設(shè)計(jì)一些數(shù)字5相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答四、情景導(dǎo)入4.1利用手指游戲和數(shù)字卡片展示，引起幼兒對(duì)數(shù)字5的興趣4.2通過(guò)講述數(shù)字5的有趣故事，讓學(xué)生在情景中認(rèn)識(shí)數(shù)字5五、教案反思5.1對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度進(jìn)行反思，看是否需要調(diào)整教學(xué)難度5.2對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，看是否能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生參與和實(shí)踐5.3對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，看學(xué)生對(duì)數(shù)字5的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)是否準(zhǔn)確附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.1數(shù)字卡片1.2手指模具1.3練習(xí)本1.4彩色筆1.5教學(xué)課件1.6教案文檔1.7學(xué)生反饋表二、違約行為及認(rèn)定：2.1未按約定時(shí)間提供教學(xué)課件或教案文檔2.2提供的內(nèi)容與合同中約定的內(nèi)容不符2.3未按約定完成教學(xué)目標(biāo)或效果未達(dá)到預(yù)期2.4未按約定時(shí)間回復(fù)學(xué)生或家長(zhǎng)的問(wèn)題2.5未按約定提供相應(yīng)的教學(xué)資源或設(shè)備三、法律名詞及解釋?zhuān)?.1違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定3.2合同履行：指合同雙方按照合同約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)3.3違約責(zé)任：指違約方因違約行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任3.4損害賠償：指因違約行為導(dǎo)致的損失，違約方應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：4.1問(wèn)題：教學(xué)課件或教案文檔不符合約定解決辦法：及時(shí)與提供方溝通，要求按照約定修改或重新提供4.2問(wèn)題：未按約定時(shí)間完成教學(xué)目標(biāo)或效果未達(dá)