【人教版】《勞動(dòng)教育》二下 勞動(dòng)項(xiàng)目一 洗頭 教學(xué)設(shè)計(jì)

【人教版】《勞動(dòng)教育》二下勞動(dòng)項(xiàng)目一洗頭教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)勞動(dòng)教育課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入：通過(guò)講解本節(jié)課的勞動(dòng)項(xiàng)目——洗頭，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，以及勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響。

2.新課內(nèi)容：講解洗頭的基本步驟和技巧，包括選擇合適的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素、正確洗頭的步驟等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)洗頭對(duì)于保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，互相洗頭，教師巡回指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的洗頭方法和技巧。

4.總結(jié)與反思：通過(guò)學(xué)生分享自己洗頭的心得和體驗(yàn)，總結(jié)洗頭的重要性和正確方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。

5.作業(yè)布置：要求學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)的洗頭方法和技巧，為自己的家人洗頭，并記錄下自己的感受和體驗(yàn)。

三、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生實(shí)踐操作的評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中洗頭的步驟和技巧，評(píng)價(jià)其對(duì)于洗頭方法的掌握程度。

2.學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生回家后為家人洗頭的作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于洗頭方法和技巧的實(shí)際應(yīng)用能力，以及對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)知和態(tài)度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要集中在實(shí)踐與創(chuàng)新、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面。

1.實(shí)踐與創(chuàng)新：通過(guò)實(shí)際的洗頭操作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，提高他們?cè)谏钪薪鉀Q問(wèn)題的創(chuàng)新能力。

2.自主發(fā)展：通過(guò)學(xué)習(xí)洗頭的方法和技巧，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理，培養(yǎng)他們的自主發(fā)展能力。

3.社會(huì)參與：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行洗頭實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流的能力，提高他們的社會(huì)參與度。

同時(shí)，本節(jié)課還旨在培養(yǎng)學(xué)生具備良好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能夠認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人生活的重要性，從而提高他們的生活品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-洗頭的基本步驟和技巧

-洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響

2.難點(diǎn)：

-學(xué)生對(duì)于洗頭方法和技巧的實(shí)際操作

-學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)知和態(tài)度的轉(zhuǎn)變

解決辦法：

-通過(guò)示范和分組實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作，邊學(xué)邊練，從而突破洗頭方法和技巧的實(shí)際操作難點(diǎn)。

-通過(guò)學(xué)生分享、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，從而轉(zhuǎn)變他們對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)知和態(tài)度。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)際的洗頭操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)洗頭的方法和技巧。

-小組合作：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，互相洗頭，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和交流能力。

-案例分析：通過(guò)講解一些與洗頭相關(guān)的案例，讓學(xué)生了解洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示一些關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生的圖片或視頻，引起學(xué)生對(duì)于洗頭的興趣和重視。

-新課內(nèi)容環(huán)節(jié)：通過(guò)講解和示范洗頭的基本步驟和技巧，讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)正確的洗頭方法。

-實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，互相洗頭，教師巡回指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的洗頭方法和技巧。

-總結(jié)與反思環(huán)節(jié)：學(xué)生分享自己洗頭的心得和體驗(yàn)，總結(jié)洗頭的重要性和正確方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：使用PPT展示洗頭的基本步驟和技巧，以及相關(guān)的案例和圖片。

-視頻：播放一些關(guān)于洗頭的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)和理解洗頭的方法和技巧。

-在線工具：如果條件允許，可以使用在線工具或應(yīng)用程序，讓學(xué)生更加方便地進(jìn)行實(shí)踐操作和學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《洗頭》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)洗頭困難的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索洗頭的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解洗頭的基本概念。洗頭是保持個(gè)人衛(wèi)生和形象的重要方式。它能幫助我們?nèi)コ^皮上的污垢和油脂，預(yù)防頭皮屑和頭發(fā)的損害。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了洗頭在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們保持良好的個(gè)人形象。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)洗頭的基本步驟和技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與洗頭相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示洗頭的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“洗頭在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了洗頭的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)洗頭的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《正確洗頭的步驟與技巧》：一篇詳細(xì)介紹正確洗頭方法和技巧的文章，幫助學(xué)生更好地理解和掌握洗頭的正確方法。

-《個(gè)人衛(wèi)生的重要性》：一篇討論個(gè)人衛(wèi)生重要性的文章，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生對(duì)于健康和形象的影響。

-《家庭洗頭指導(dǎo)》：一篇介紹如何在家庭中進(jìn)行洗頭指導(dǎo)的文章，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

2.課后自主學(xué)習(xí)與探究：

-讓學(xué)生在家中嘗試給自己或家人洗頭，并記錄下自己的感受和體驗(yàn)，下次課上分享。

-研究市場(chǎng)上的不同洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，了解它們的成分和作用，下次課上分享。

-調(diào)查身邊同學(xué)對(duì)于洗頭的習(xí)慣和方法，了解不同人的洗頭習(xí)慣，下次課上分享。

-研究洗頭與個(gè)人形象的關(guān)系，思考如何通過(guò)洗頭來(lái)提升個(gè)人形象，下次課上分享。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了洗頭的基本步驟和技巧，以及洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響。同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，深入了解了洗頭的正確方法，并能夠互相交流和分享自己的體驗(yàn)。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述洗頭的基本步驟和技巧。

2.請(qǐng)說(shuō)明洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的重要性。

3.請(qǐng)分享自己在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的洗頭體驗(yàn)和感受。

4.請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓚€(gè)關(guān)于洗頭的問(wèn)題，并嘗試解答。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)，我們將進(jìn)行互相批改和討論。通過(guò)這次檢測(cè)，希望能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高大家的表達(dá)和交流能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①洗頭的基本步驟和技巧：

-選擇合適的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素

-正確洗頭的步驟：濕發(fā)、涂抹洗發(fā)水、揉搓頭發(fā)、沖洗頭發(fā)、使用護(hù)發(fā)素、沖洗護(hù)發(fā)素

-洗頭的技巧：輕柔地按摩頭皮、避免過(guò)度揉搓頭發(fā)、正確沖洗頭發(fā)

②洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響：

-保持個(gè)人衛(wèi)生：洗頭能去除頭皮上的污垢和油脂，預(yù)防頭皮屑和頭發(fā)的損害

-提升個(gè)人形象：洗頭能夠使頭發(fā)保持清潔和光滑，提升個(gè)人的整體形象和自信心

③實(shí)踐活動(dòng)和小組討論：

-實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，互相洗頭，教師巡回指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的洗頭方法和技巧

-小組討論：學(xué)生圍繞洗頭的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和交流能力

板書設(shè)計(jì)：

①洗頭的基本步驟和技巧

②洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響

③實(shí)踐活動(dòng)和小組討論反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)洗頭的方法和技巧，提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)分組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)也能提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3.引入案例分析：通過(guò)分析一些與洗頭相關(guān)的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解洗頭對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和形象的影響，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.實(shí)踐操作難度：在實(shí)際操作中，學(xué)生可能對(duì)洗頭方法和技巧的掌握程度不一，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

2.學(xué)生興趣和參與度：在教學(xué)過(guò)程中，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3.教學(xué)資源的利用：在教學(xué)過(guò)程中，需要