四川省瀘州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

四川省瀘州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請正確、工整地書寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會在括號里寫出下面句子所使用的修辭手法。

（1）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。(

)

（2）街上人山人海。(

)

（3）雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子。(

)

（4）水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？(

)2）.課本知識靈活用。

（1）詩中有四季，最美是春光。春回大地時我們欣賞著“竹外桃花三兩枝，______”的風(fēng)光；享受著“______，春風(fēng)花草香”的愜意；感嘆著“日出江花紅勝火，______”的盛景。與詩結(jié)伴，生活就是這么美！

（2）文中有意境，最妙是想象。葉圣陶這樣想象：“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，______，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，______?！唑扬w過來，告訴我______。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……”他用這樣的方式把荷花寫“活”了。

（3）書中有智慧，最趣是寓言。從《守株待兔》中，我們體會到______的道理；從《______》中，我們明白了“人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重對方特長，和睦共事?！背酥?，我還讀過《______》《______》，這些故事既發(fā)人深省又好玩。3）.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）漢字字體的演變過程是甲骨文、_______、_______、_______、_______。

（2）學(xué)習(xí)了課文后，我們認(rèn)識了_________的諸葛亮，_________的林黛玉，_________的武松，_________的孫悟空，這些人物都出自我國四大古典名著?！恫荽杓犯木幾浴禵________》，書中給我留下深刻印象的故事是_________。我還會把有關(guān)四大古典名著的歇后語補(bǔ)充完整：周瑜打黃蓋——_____________。

（3）詩詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，____________?！痹娫~能繪景，王維說：“月出驚山鳥，__________。”看到奔騰不息的黃河，我想到了陸游的詩句：“三萬里河?xùn)|入海，____________?！?/p>

（4）“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自古詩_____________。4）.古詩詞填空。

竹外桃花三兩枝，___________________。

____________________，添得黃鸝四五聲。

日出江花紅勝火，___________________。

____________________，春風(fēng)送暖入屠蘇。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________________。

____________________，山寺桃花始盛開。

遲日江山麗，_______________________。

____________________，野渡無人舟自橫。5）.把下面詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。_____頭_____頸天衣_______青_____暴____________十足前_____后____________雨下_____泊天_____力_____神__________拉_____頂（1）帶有比喻的詞是_________，我也可以寫兩個這樣的詞：_________、_________。

（2）請你再寫一個和“_____拉_____頂”結(jié)構(gòu)相同的詞：_________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．關(guān)系系列系鞋帶B．彎曲曲折曲調(diào)C．寧可安寧寧靜D．哄笑哄抬哄鬧2）.下面名言中，與“誠信”無關(guān)的一項是（）A．與其錦上添花，不如雪中送炭。B．失信不立。C．小信成則大信立。D．誠信者，天下之結(jié)也。3）.《時代廣場的蟋蟀》中柴斯特成名后選擇回到鄉(xiāng)下，主要原因是（）A．向往鄉(xiāng)下的快樂和自由B．瑪利歐的媽媽要趕走它C．它的音樂在時代廣場無人問津D．與朋友之間有矛盾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.8.把下面的句子改成“被”字句。(1）吳老師微笑著在卷子上加上了0.5分。_____________________________________________________________________(2)老師的話把同學(xué)們感動了。_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

痛得踱來踱去

急得做手術(shù)

飛快地厲害

順利地跑2）.好朋友，手拉手（連線成詞）。

摩悅和朝絢清

諧擦耳脆霞麗6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，將正確的序號填在前面的括號里。

(

)可憐的螞蟻還沒有來得及逃跑。

(

)一只螞蟻在草地上高興地玩著。

(

)他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。

(

)螞蟻?zhàn)鰤粢矝]想到，老牛低下頭來吃草。

(

)這時一頭老牛從他的后面悄悄地走過來。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)敵人看見了王二小，就叫他帶路。

(

)敵人知道上了當(dāng)，就殺害了王二小。

(

)王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

(

)敵人來掃蕩，迷了路。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《小小的船》中，“船”指的是彎彎的月亮。(

)

2．“眾人一條心，黃土變成金”是說大家一起努力，可以把黃土變成金子。(

)

3．《大還是小》一文告訴我們，能幫助大人做事就是長大了。(

)

4．《烏鴉喝水》一文告訴我們，只要開動腦筋，就會想出解決問題的辦法。(

)

5．雪地里，小雞在畫竹葉，小馬在畫梅花。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，。鄉(xiāng)村四月閑人少，。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩寫了江南時節(jié)________的景象。前兩句側(cè)重寫________，后兩句側(cè)重寫________，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙。整首詩不僅表現(xiàn)了詩人對________的熱愛和欣賞，也表現(xiàn)出對________的贊美。

3．古詩后兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請你發(fā)揮想象寫一寫。

______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)。

生活中，有時我們會因?yàn)閭亩鳒I，有時也會因?yàn)楦吲d的事喜極而泣，請你記敘一件讓你流淚的事情，注意寫出自己的感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，完成下面小題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

以為世無足復(fù)為鼓琴者。

_________________________________________________

2．這個故事主要贊揚(yáng)了（）A．伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂鑒賞力。B．伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。C．伯牙和鐘子期對大自然的無比熱愛之情。D．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開心閱讀。彩虹和石橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹?那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常漂亮?雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實(shí)的地上，任人們自由地來來去去?彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時髦，多么威風(fēng)啊！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地?一聲不響地迎送著南來北往的人?彩虹變得更加得意?可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了?而那古橋，依然堅實(shí)地站著。1．短文共有___個自然段?

2．從短文中找出下列詞語的近義詞?

五顏六色—(

)一言不發(fā)—(

)

3．照樣子，寫詞語?

樸樸素素（AABB式）_______________

4．彩虹說古橋不配叫橋的理由是?

_______________

5．彩虹和古橋，你喜歡誰？請說說理由?

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)句子的意思，選擇帶點(diǎn)字的意思，把序號寫在括號里。

透：A．（液體、光線等）滲透；穿透B．暗地里告訴C．透徹

D．達(dá)到飽滿的、充分的程度E．顯露

（1）太陽透過黑云的重國，替黑云鑲上了一道發(fā)光的金邊。(

)

（2）熟透了的楊梅讓人越吃越愛吃。(

)

（3）路邊的月季花開了，白里透紅，真好看。(

)

（4）他把對這件事的看法，透露給了我。(

)2）.選詞填空。

驕傲高傲

（1）幾朵潔白嬌美的曇花，(

)地昂著頭綻開了美麗的笑容。

（2）妹妹在省書法比賽中獲得了一等獎，全家都為她感到(

)。

如果……就……不僅……而且……

即使……也……因?yàn)椤浴?/p>

（3）(

)巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，(

)他感到無比的幸福。

（4）(

)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它(

)讓它的兒女吃。

（5）科學(xué)家們提出，鳥類(

)和恐龍有親緣關(guān)系，(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

（6）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句