四川省自貢市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

四川省自貢市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.背一背，填一填，注意把字寫端正。

1．吹，夏雨落，秋霜降，飄。

2．桃花潭水深，不及汪倫送。

3．桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，對(duì)。

4．小荷才露，早有蜻蜓。

5．芝麻開花——

6．學(xué)而，不亦說(shuō)乎？有朋，不亦樂(lè)乎？

7．這一學(xué)期，我在課外讀了不少兒歌童謠，如《》《》《》。2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，表示不同的意思。

（1）你同意他不同意

①_________

②_________

③_________

④_________

（2）這蘋果不大好吃

①________

②________

③________

④________2）.給加點(diǎn)的字注音。

采摘(

)逮住(

)濃綠(

)射日(

)

莊稼(

)創(chuàng)造(

)裂開(

)熔化(

)

奔騰(

)設(shè)想(

)薔薇(

)推舉(

)

賽跑(

)號(hào)召(

)祖先(

)提供(

)3）.先補(bǔ)充成語(yǔ)，再完成練習(xí)。

人聲()鑼()喧()震耳()響徹()

低()細(xì)()竊竊()鴉雀()悄()聲()

（1）這8個(gè)詞語(yǔ)都是描寫_______的，第一排4個(gè)詞語(yǔ)與第二排4個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別是___________。

（2）描寫偷偷地小聲說(shuō)話用___________；如果是描寫一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，就用_______或_______；如果是用夸張的方法描寫聲音大就用_______或_______。4）.查字典填空。

（1）用部首查字法查“薄”字，先查部首_______，再查_______畫。在“薄霧”中“薄”的讀音是_______。

（2）“鼎”字一共有_____筆，第十筆是_______。用“鼎”組兩個(gè)詞語(yǔ)：_______、_______。

（3）“橫”字用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查_____畫；它在字典中解釋有：①跟地面平行的；②從左到右或從右到左；③跟物體的長(zhǎng)的一邊垂直的。其中“橫七豎八”中的“橫”字分別選第_____種解釋。

（4）“崩”字應(yīng)查_____部，再查____畫，它在字典中解釋有：①倒塌；②破裂；③被彈射的物體擊中。在“山崩地裂”中應(yīng)取第_____種解釋?！吧奖赖亓选钡囊馑际牵篲___________5）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)與戲曲無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．曲終人散B．字正腔圓C．有板有眼D．粉妝玉砌2）.圍繞題目“勤奮學(xué)習(xí)的小華”選取材料，判斷一下，不能用來(lái)表達(dá)中心意思的一項(xiàng)是（）A．每天堅(jiān)持看課外書，做大量的讀書筆記。B．遇到難題喜歡自己鉆研。C．平時(shí)不亂花錢，攢下的零用錢用來(lái)購(gòu)買《作文選》。D．每天幫媽媽干家務(wù)。3）.讀了《狐假虎威》的故事，我知道了()A．狐貍是聰明的動(dòng)物B．不要借別人的威風(fēng)嚇唬人4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.1997年的一個(gè)秋日，我在一個(gè)礦坑的亂石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。（縮句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.結(jié)合你對(duì)中國(guó)神話故事的閱讀，完成下面的連線。

①沉香A．嘗百草分清五谷

②神農(nóng)B．發(fā)明八卦

③伏羲C．劈山救母2）.3.連線組詞。掏淘陶憂優(yōu)猶氣醉出囂良如評(píng)慮6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序。

(

)剛開始，我和大伙一樣，爭(zhēng)先恐后地往上爬。

(

)星期天的早上，我和小伙伴們一起去爬山。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，我就支撐不住了，腿軟了，腳酸了，走不動(dòng)了。

(

)半小時(shí)后，我們終于登上了高高的龍山，看到了美麗的風(fēng)景。

(

)可是，看看小伙伴還在一個(gè)勁兒地往上爬，我也咬牙堅(jiān)持著。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.9.蘑菇人因?yàn)樵诒╋L(fēng)雨中保護(hù)了那些需要保護(hù)的小生命，所以擁有了一顆心。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。靜夜思，疑是地上霜。舉頭望明月，。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________，寫的是詩(shī)人看到________，想起了自己的__________。

3．爺爺已經(jīng)離開老家多年，逢年過(guò)節(jié)，爺爺總會(huì)望著明月說(shuō)：“________，_________。我真想再回家看看??！”9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

要求：（1）可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫清楚。

（2）可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，按要求做題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．解釋加點(diǎn)的詞。

（1）我以日始出時(shí)去人近以：______

（2）及日中則如盤盂及：______

2．聯(lián)系課文，翻譯句子。

（1）孔子不能決也。______________________

（2）孰為汝多知乎？_______________________

3．兩小孩辯斗的原因是：一兒認(rèn)為____________，原因是___________；一兒認(rèn)為__________，原因是___________。（用原文作答）

4．從兩小兒辯論的角度我明白(

)，從“孔子不能決也”的角度我明白(

)

A．學(xué)無(wú)止境，再博學(xué)的人也會(huì)有不知道的東西，我們應(yīng)該實(shí)事求是。

B．知識(shí)是不分年齡的，只有多聽取小孩子的意見，才能有所進(jìn)步。

C．從不同的角度看待問(wèn)題，得到的結(jié)果就不一樣。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。余老五①余大房何以生意最好？因?yàn)橛幸粋€(gè)余老五。余老五是這行的狀元。余老五何以是狀元？他炕出來(lái)的雞跟別家的擺在一起，來(lái)買的人一定買余老五炕出的雞，他的雞特別大。剛剛出炕的小雞照理是一般大小，上戥（děng）子稱，分量差不多，但是看上去，他的小雞要大一圈！那就好看多了，當(dāng)然有人買。怎么能大一圈呢？他讓小雞的絨毛都出足了。雞蛋下了炕，幾十個(gè)時(shí)辰?？梢猿隹涣?，別的師傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水氣錯(cuò)一點(diǎn)，一炕蛋整個(gè)的廢了，還是穩(wěn)一點(diǎn)。想等，沒(méi)那個(gè)膽量。余老五總要多等一個(gè)半個(gè)時(shí)辰。這一個(gè)半個(gè)時(shí)辰是最吃緊的時(shí)候，半個(gè)多月的功夫就要在這一會(huì)見分曉。余老五也疲倦到了極點(diǎn)，然而他比平常更警醒，更敏銳。他完全變了一個(gè)人。眼睛塌陷了，連顏色都變了，眼睛的光彩近乎瘋狂。脾氣也大了，動(dòng)不動(dòng)就惱怒，簡(jiǎn)直碰他不得，專斷極了，頑固極了。很奇怪，他這時(shí)倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽煙，一句話也不說(shuō)。木床、棉絮，一切都準(zhǔn)備好了。小徒弟不放心，輕輕來(lái)問(wèn)一句：“起了吧？”搖搖頭?！捌鹆税?？”還是搖搖頭，只管抽他的煙。這一會(huì)正是小雞放絨毛的時(shí)候，這是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！”徒弟們趕緊一窩蜂似地取出來(lái)，簡(jiǎn)直是才放上床，小雞就啾啾啾啾紛紛出來(lái)了。余老五自掌炕以來(lái)，從未誤過(guò)一回事，同行中無(wú)不贊嘆佩服。道理是誰(shuí)也知道的，可是別人得不到他那種堅(jiān)定不移的信心。這是才分，是學(xué)問(wèn)，強(qiáng)求不來(lái)。②余老五炕小鴨亦類此出色?！咀⑨尅靠浑u：孵小雞。1．聯(lián)系上下文，可以猜測(cè)“戥子”的意思是________________。

2．余老五之所以被稱為炕雞這一行的狀元是因?yàn)椋ǎǘ噙x）A．余老五炕出來(lái)的雞特別大，買的人多。B．余老五人品好，同行都很佩服他。C．余老五炕雞從來(lái)沒(méi)有誤過(guò)事。D．余老五博學(xué)多才，所以學(xué)問(wèn)大。3．通過(guò)人物的言行可以體會(huì)到人物的內(nèi)心，請(qǐng)閱讀文章，將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。徒弟的言行余老五的言行徒弟的心理變化輕輕來(lái)問(wèn)一句：“起了吧？”搖搖頭①______——“起了吧？”②______心急如焚趕緊一窩蜂似地取出來(lái)作然而起：“起！”③______4．本文的主人公是余老五，文中卻用不少筆墨描寫徒弟的言行，這樣寫有什么好處？

________________

5．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．余老五在炕雞的關(guān)鍵時(shí)刻“倒不走近火炕一步”，說(shuō)明他很有信心。B．余老五“脾氣也大了，動(dòng)不動(dòng)就惱怒，簡(jiǎn)直碰他不得”，寫出了余老五仗藝欺人。C．本文寫余老五“炕雞”時(shí)雖然筆墨不多，但故事性強(qiáng)，突出了他手藝高超精準(zhǔn)。D．本文通過(guò)對(duì)余老五炕雞時(shí)的神態(tài)和動(dòng)作的刻畫，表現(xiàn)了他工作時(shí)的專注、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)。6．智慧之人總有著常人不可及的地方。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章畫線句子的理解。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

一模一樣（mómú）一溜煙（liūliù）

縫縫補(bǔ)補(bǔ)（fèngféng）張牙舞爪（zhǎozhuǎ）

挨挨擠擠（āiái）陰差陽(yáng)錯(cuò)（chāchà）

日積月累（léilěi）一乘轎子（chéngshèng）2）.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

鵝卵石（luǎnruǎn）遜色（xuànxùn）窩囊（nángnán）

糾纏（cánchán）羨慕（xìnxiàn）家雀兒（