完整版教師招聘（中學(xué)）考試完整題庫及參考答案（基礎(chǔ)題）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試完整題庫及參考答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.羅斯福說，工業(yè)復(fù)興法是美國國會制定的“最具深遠(yuǎn)意義”的法規(guī)，實(shí)施該法的直接原因是()。A:防止盲目競爭B:增加就業(yè)機(jī)會C:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興D:國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)答案：A2.世界各國現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展樣式被稱為現(xiàn)代化模式。在早期現(xiàn)代化理論中，人們往往把“現(xiàn)代化”等同于“資本主義化”。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化理論的是()。A:十月革命的勝利B:巴黎公社的成立C:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D:二月革命的爆發(fā)答案：A3.社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A:教育目標(biāo)B:教育目的C:教學(xué)目標(biāo)D:教學(xué)大綱答案：B4.在中國近代史上，由愛國知識分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。A:辛亥革命B:戊戌變法C:洋務(wù)運(yùn)動D:五四運(yùn)動答案：D5.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長性需要的是(??)。A:生理需要B:尊重需要C:愛與歸屬需要D:自我實(shí)現(xiàn)需要答案：D6.關(guān)于古代教育說法錯誤的是()。A:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家B:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育C:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅D:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想答案：A7.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:榮譽(yù)權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A8.企業(yè)促銷策略包括（）。A:營業(yè)推廣B:公共關(guān)系C:廣告D:人員推銷答案：C9.下列表現(xiàn)符合心理防御機(jī)制中文飾的是（）。A:學(xué)習(xí)成績平平，但體育成績突出B:明明內(nèi)心自卑感很重，但卻總表現(xiàn)出自高自大，傲慢不羈C:把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力D:考試不及格，則說考試太難超出要求答案：D10.仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:旋渦紋B:人面魚C:花瓣紋D:波折幾何紋答案：B11.流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。A:弦子B:堆諧C:熱巴舞D:囊瑪答案：A12.制度化教育的標(biāo)志是（

）。A:終身教育B:教育實(shí)體C:學(xué)校教育系統(tǒng)D:學(xué)校答案：C13.意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。A:豐富B:主觀C:理性D:抽象答案：B14.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“心理調(diào)節(jié)者”B:“學(xué)生楷?！盋:“家長代理人”D:“知識傳授者”答案：D15.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A:結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序B:在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果C:獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課D:培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力答案：A16.新疆煤炭資源豐富，占全國煤炭預(yù)測儲量的40．5%，為促進(jìn)新疆煤炭資源開發(fā)，國家提出“疆煤東運(yùn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中“煤從空中走，電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運(yùn)”的破題之舉，2013年4月16日，“西電東輸”重要項(xiàng)目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河，整個工程將于年內(nèi)全線貫通?；卮痤}。A:交通壓力加劇B:緩解了能源緊張C:減小了環(huán)境污染D:促進(jìn)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：C17.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A:《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學(xué)游記作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列B:《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書C:蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)D:任何一部優(yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等，塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段答案：B18.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A:課堂B:課外活動C:交往D:學(xué)習(xí)答案：C19.創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A:冼星海B:田漢C:賀綠汀D:聶耳答案：A20.下列屬于安徽地方戲曲是（）。A:豫劇B:昆區(qū)C:泗州戲D:評劇答案：C21.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A:活動課程B:分科課程C:綜合課程D:潛在課程答案：B22.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞，其細(xì)胞核是（）。A:綠色B:紅色C:藍(lán)紫色D:藍(lán)色答案：A23.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?（）A:形象直觀B:實(shí)物直觀C:模象直觀D:言語直觀答案：B24.在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯的認(rèn)知方式被稱為（）。A:場獨(dú)立型B:沉思型C:場依存型D:沖動型答案：D25.“勤能補(bǔ)拙”表達(dá)了（）的作用。A:同理因素B:主觀能動因素C:遺傳因素D:環(huán)境因素答案：B26.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A:遺傳素質(zhì)B:教育C:個人的主觀能動性D:環(huán)境答案：B27.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A:起一般作用B:起導(dǎo)向作用C:起決定作用D:不起決定作用答案：D28.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A:教學(xué)媒體B:教學(xué)工具C:教學(xué)環(huán)境D:教學(xué)設(shè)施答案：A29.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:人身自由權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:名譽(yù)權(quán)D:受教育權(quán)答案：A30.“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起?！辈牧现兴f的“后美國時代”的實(shí)質(zhì)是()。A:多極化格局正在形成B:美國已趨向全面衰落C:和平已成為當(dāng)今世界的時代主題D:美國失去了單極霸權(quán)答案：A31.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.A:playB:playingC:toplayD:plays答案：B32.下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（）。A:反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶，模板信使RNA等B:基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運(yùn)載體C:檢測目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)D:目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法答案：B33.亞里士多德在《雅典政制》中說：“因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利，就成為政府的主宰了?！边@說明()。A:雅典人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主B:雅典公民通過投票參與國家管理C:雅典公民利用陶片投票選舉最高權(quán)力機(jī)構(gòu)D:公民大會是日常司法機(jī)關(guān)答案：B34.()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A:反饋B:講解C:示范D:練習(xí)答案：D35.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動是（）。A:與mRNA結(jié)合，合成蛋白質(zhì)B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:發(fā)出星射線，形成紡錘體D:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸答案：A36.巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。A:無條件反射B:經(jīng)典條件反射C:工具性條件反射D:操作條件反射答案：B37.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:言語直觀B:模象直觀C:實(shí)物直觀D:想象直觀答案：B38.一個人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預(yù)先建構(gòu)好的問題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計劃的活動，則這個人的思維風(fēng)格屬于（）。A:主動獨(dú)立型B:被動執(zhí)行型C:自由開放型D:保守拘謹(jǐn)型答案：A39.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:尊重人格是平等待人的精髓B:多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食C:工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升D:不作區(qū)別地對待每一個人答案：A40.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:聶耳B:劉天華C:冼星海D:彭修文答案：A41.下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是（）A:可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。B:攻擊性行為可能.……自己的沖動過激情緒所致。C:政擊性行為.……,對學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。D:通過愛的教育…….的緊張敵對情緒答案：C42.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。A:泰勒B:凱洛夫C:裴斯塔洛齊D:夸美紐斯答案：D43.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）。A:我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西?B:在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通”。C:新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。D:晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。答案：B44.漢代《說唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。A:氣勢宏大B:細(xì)膩寫實(shí)C:優(yōu)雅平衡D:詼諧生動答案：D45.某學(xué)者評論義和團(tuán)運(yùn)動時寫道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對已然逝去的時光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()A:整體史觀B:唯物史觀C:文明史觀D:唯心史觀答案：B46.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A:《師說》B:《學(xué)記》C:《論語》D:《春秋》答案：A47.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A:外部、不可控和穩(wěn)定歸因B:外部、可控和穩(wěn)定歸因C:外部、可控和不穩(wěn)定歸因D:外部、不可控和不穩(wěn)定歸因答案：A48.下列選項(xiàng)中，屬于人工濕地的是()。A:沼澤B:稻田C:河流D:湖泊答案：B49.嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。A:種植園農(nóng)業(yè)B:大牧場放牧業(yè)C:遷移農(nóng)業(yè)D:水稻種植業(yè)答案：D50.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:精細(xì)加工策略B:組織策略C:元認(rèn)知策略D:復(fù)述策略答案：A第II部分多選題（50題）1.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:精細(xì)加工策略B:復(fù)述策略C:計劃策略D:組織策略答案：A、B、D2.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:受教育的權(quán)利B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D3.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:對痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘B:宣泄C:酸葡萄心理D:過度補(bǔ)償答案：A、B、C、D4.下面屬于力度記號的有()。A:mfB:PC:<D:︵答案：A、B、C5.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說B:形式訓(xùn)練說C:經(jīng)驗(yàn)類化說D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案：A、B、C、D6.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:諸宮調(diào)B:彈詞C:鼓子詞D:唱賺答案：A、C、D7.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析：（）A:性格的理智特征B:性格的意志特征C:性格的社會特征D:性格的情緒特征答案：A、B、D8.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價值的是()。A:審美體驗(yàn)價值B:文化傳承價值C:興趣愛好價值D:創(chuàng)造性發(fā)展價值答案：A、B、D9.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A:寫給學(xué)生看B:寫給“這個人”C:體現(xiàn)一定的“教育性”D:鼓勵學(xué)生答案：A、B、C、D10.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《塔索》B:《從搖籃到墳?zāi)埂稢:《哈姆雷特》D:《瑪捷帕》答案：A、B、C、D11.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～4周B:4～8周C:3-5周D:2～6周答案：A12.下列說法正確的是（）A:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律B:教師在講課時的走動和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律C:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律D:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律答案：A、C、D13.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測者B:可用于個別施測C:可用于團(tuán)體施測D:小學(xué)以上文化程度的受測者答案：A、B、C14.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:動作—形象性B:直觀—操作性C:指導(dǎo)—模仿性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案：A、B、C15.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《卡門》D:《唐璜》答案：A、B、D16.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:學(xué)習(xí)材料特性B:教師指導(dǎo)C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)D:媒體答案：A、B、D17.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:意識是人腦對客觀世界的反映B:水往低處流C:日出于東落于西D:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和答案：A、D18.新課改對教師有什么要求（）A:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式B:探索新的教學(xué)方式C:教師要建立現(xiàn)代課程觀D:更新教育觀念答案：A、B、C、D19.下面說法完全正確的是()。A:《槐花幾時開》屬于四川民歌B:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D20.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)心理B:學(xué)習(xí)期待C:學(xué)習(xí)需要D:學(xué)習(xí)遷移答案：B、C21.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實(shí)踐性B:全面性C:適應(yīng)性D:主體性答案：A、B、D22.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段B:開放性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:收攏性的樂段答案：A、C23.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:認(rèn)知B:社會性C:情感D:人格答案：A、B、C24.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:大三四六和弦C:小小七五六和弦D:增三四六和弦答案：A、C、D25.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:自信B:對復(fù)雜問題感興趣C:獨(dú)立性D:冒險精神答案：A、B、C、D26.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:順從型C:外傾型D:內(nèi)傾型答案：C、D27.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的穩(wěn)定性B:原有知識的可操作性C:原有知識的可利用性D:新舊知識的可辨別性答案：A、C、D28.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:總體上女性比男性容易接受暗示C:一般年齡越小越容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C29.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：A、D30.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:吃喝睡眠B:觀察模仿C:游戲D:學(xué)習(xí)答案：C31.王洛賓是中國20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《達(dá)坂城的姑娘》B:《花兒為什么這樣紅》C:《在銀色的月光下》D:《半個月亮爬上來》答案：A、C、D32.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運(yùn)用診斷性評價的手段有（）。A:學(xué)籍檔案B:期末考試C:特殊編制的測驗(yàn)D:觀察記錄分析答案：A、C、D33.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》C:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》D:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》答案：B、C、D34.科學(xué)發(fā)展觀指的是（）。單選A:以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展B:科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展C:以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展D:以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展答案：A35.下列各項(xiàng)個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:某高校給予王某的科研獎勵費(fèi)C:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金答案：A、C、D36.教育目的的層次包括（）。A:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B:教師的教學(xué)目標(biāo)C:國家的教育目的D:社會的價值取向答案：A、B、C37.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時間長?！北f:“我把飛機(jī)和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)B:教學(xué)中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系C:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能D:有效教學(xué)的核心是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性答案：A、B、C38.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度B:對集體的看法C:對人性的理解D:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解答案：A、B、C、D39.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:延髓B:下丘腦C:脊髓D:上丘腦答案：C40.與動作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有觀念性D:性質(zhì)具有復(fù)雜性答案：A、B、C41.教學(xué)是一個特殊的認(rèn)識過程，其特殊