歷年教師招聘（中學(xué)）考試真題【奪冠系列】

專(zhuān)業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試真題【奪冠系列】第I部分單選題（50題）1.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:鞏固性B:啟發(fā)性C:思想性D:直觀性答案：B2.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A:鍛煉法B:陶冶法C:榜樣法D:說(shuō)服法答案：A3.受（）實(shí)用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習(xí)慣的總稱(chēng)。A:杜威B:桑代克C:夸美紐斯D:盧俊答案：A4.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是，自治機(jī)關(guān)可以（）。A:享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)B:自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議C:同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定D:根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例答案：D5.教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:示范者角色B:研究者角色C:授業(yè)解惑者角色D:傳道者角色答案：A6.我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（）。A:中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)B:中央人民政府C:全國(guó)人民代表大會(huì)D:國(guó)家主席答案：C7.梁?jiǎn)⒊f(shuō)“我想中國(guó)歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來(lái)部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來(lái)貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說(shuō)“漢朝的革命”是指()。A:宗法制B:分封制C:郡縣制D:察舉制答案：D8.（）認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。A:巴甫洛夫B:弗洛伊德C:桑代克D:華生答案：B9.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動(dòng)機(jī)激起水平是（）程度的。A:中等B:較髙C:較低D:—般答案：A10.學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:順向負(fù)遷移B:逆向負(fù)遷移C:逆向正遷移D:順向正遷移答案：C11.比較植物的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，正確的是（）。A:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)B:有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫C:二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物D:有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量答案：B12.下列表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一，作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)B:《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類(lèi)，表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭C:李白的《將進(jìn)酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩(shī)的代表作，柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作D:徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)答案：D13.校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合該校教師近年來(lái)的課堂教學(xué)實(shí)際．對(duì)教材進(jìn)行了重新的定位和解讀，自主地開(kāi)發(fā)課程。這屬于（）。A:校本課程B:校方教程C:地方教程D:國(guó)家教程答案：A14.在G20杭州峰會(huì)文藝演出中，水中舞臺(tái)、燈光、全息影像、LED、焰火等高科技舞臺(tái)技術(shù)，使眾多音樂(lè)作品得到更加立體的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了中國(guó)的古典美學(xué)氣質(zhì)。從材料中我們可以體會(huì)到（）。A:科技是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素B:中華文化的包容性成就其博大精深C:文化多樣是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉D:不同民族間的文化可以相互兼容答案：A15.（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。A:心理測(cè)量。B:心理游戲。C:角色扮演。D:辯論、討論。答案：A16.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案，稱(chēng)為（）。A:學(xué)習(xí)規(guī)律B:學(xué)習(xí)計(jì)劃C:學(xué)習(xí)方法D:學(xué)習(xí)策略答案：D17.“教育即生長(zhǎng)”是教育哲學(xué)家（）的觀點(diǎn)。A:赫爾巴特B:杜威C:皮亞杰D:瓦·根舍因答案：B18.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（）。A:運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔B:攜帶并運(yùn)輸氧氣C:運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞D:運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處答案：D19.南昌是座英雄的城市，下列史實(shí)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()。A:八一起義B:紅色故都C:長(zhǎng)征的勝利會(huì)師D:國(guó)民黨政權(quán)覆滅答案：A20.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:師生的交互作用B:社區(qū)的影響C:同伴群體的影響D:學(xué)生個(gè)人的身心特征答案：A21.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）。A:生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B:肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體C:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性D:造血干細(xì)胞吸收葡萄糖的途徑：細(xì)胞膜——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)——線粒體答案：D22.父母向小貝承諾，如果她在期末考試中進(jìn)入班級(jí)的前十名，就獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)芭比娃娃,小貝因此變得更加努力學(xué)習(xí)。小貝的這類(lèi)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:內(nèi)部動(dòng)機(jī)B:認(rèn)知驅(qū)動(dòng)力C:附屬驅(qū)動(dòng)力D:自我提高的驅(qū)動(dòng)力答案：C23.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A:等級(jí)評(píng)價(jià)量表B:行為檢查單C:案卷分析D:軼事記錄答案：A24.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A:教學(xué)內(nèi)容B:教學(xué)方法C:教學(xué)手段D:教學(xué)資金答案：A25.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱(chēng)……主題之一這位大師（）。A:賈克梅蒂B:布朗庫(kù)西C:亨利D:畢加索答案：C26.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:努力B:任務(wù)難度C:運(yùn)氣D:能力答案：D27.毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中有這樣的描繪：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長(zhǎng)沙段的流向是()。A:由北向南B:由南向北C:由西向東D:由東向西答案：B28.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:isB:havebeenC:areD:hasbeen答案：D29.在光合作用過(guò)程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A:光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能B:電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能C:將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能D:光能轉(zhuǎn)化成電能答案：C30.E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。A:g小調(diào)B:e小調(diào)C:升c小調(diào)D:a小調(diào)答案：C31.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語(yǔ)來(lái)作用于觀念性對(duì)象的階段是（）。A:原型內(nèi)化B:操作整合C:原型操作D:原型定向答案：A32.小紅在網(wǎng)上看中了標(biāo)價(jià)為5歐元的一件小飾品，當(dāng)時(shí)的匯率為1歐元=10元人民幣。一個(gè)月后，歐元升值了5％，此時(shí)，用人民幣購(gòu)買(mǎi)這件飾品，小紅要比一個(gè)月前（）。A:多支付人民幣2.5元B:多支付人民幣O.5元C:少支付人民幣0.5元D:少支付人民幣2.5元答案：A33.關(guān)于雅典民主制．有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下?duì)雅典民主制的敘述，能證明上述觀點(diǎn)的是()。A:輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用B:雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主C:直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利D:婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會(huì)矛盾答案：A34.唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來(lái)到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A:海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮B:日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)C:玄奘西行去印度求佛取經(jīng)D:鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法答案：B35.克里斯泰勒的中心地理論認(rèn)為。在交通原則基礎(chǔ)上，形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)為（）。A:K=3的中心地系統(tǒng)B:K=4的中心地系統(tǒng)C:K=6的中心地系統(tǒng)D:K=7的中心地系統(tǒng)答案：B36.通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:凱洛夫B:蘇霍姆林斯基C:馬卡連科D:贊科夫答案：D37.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A:發(fā)展性原則B:教育性原則C:系統(tǒng)性原則D:客觀性原則答案：D38.對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱(chēng)為（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:學(xué)習(xí)誘因C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D:學(xué)習(xí)期待答案：D39.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:成敗經(jīng)驗(yàn)B:自我期待C:自我歸因D:自我預(yù)期答案：A40.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式，結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有()。A:特殊性B:正式性C:非正式性D:情感性答案：C41.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:智育是教學(xué)的次要任務(wù)B:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C:教學(xué)是智育的唯一途徑D:教學(xué)是智育的主要途徑答案：D42.學(xué)生法語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更容易，這屬于（）。A:順向負(fù)遷移B:逆向負(fù)遷移C:順向正遷移D:逆向正遷移答案：C43.成人的頭部似蛋形,若畫(huà)頭時(shí)……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眼睛B:鼻子C:眉毛D:嘴巴答案：A44.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A:道德品質(zhì)B:道德意識(shí)C:道德行為D:道德理念答案：C45.《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開(kāi)闊起伏、舒展自由。A:陜北信天游B:甘肅山歌C:青?；▋篋:蒙古長(zhǎng)調(diào)答案：C46.在教“鳥(niǎo)”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)的概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A:命題B:正例C:反例D:案例答案：B47.8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行（）場(chǎng)比賽A:32B:14C:16D:28答案：D48.在教學(xué)中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)()。A:分析學(xué)情B:分析課標(biāo)C:分析內(nèi)容D:分析教法答案：A49.下列樂(lè)器中屬于“竹”類(lèi)材料制作的有()。A:磬B:篳篥C:笙D:簫答案：D50.下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）A:有期徒刑B:罰款C:行政拘留D:國(guó)家賠償答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全B:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題C:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心D:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅答案：C2.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《C大調(diào)幻想曲》C:《童年情景》D:《克萊斯勒偶記》答案：B、C、D3.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:行政為主導(dǎo)C:法律為保障D:道德為支撐答案：A、C、D4.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育B:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)C:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育D:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D5.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《卡門(mén)》B:《唐璜》C:《魔笛》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：B、C、D6.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我行動(dòng)B:自我認(rèn)識(shí)C:自我控制D:自我體驗(yàn)答案：B、C、D7.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:公正評(píng)價(jià)權(quán)B:學(xué)習(xí)權(quán)C:身心健康權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：A、B、D8.教育法的正式解釋又可稱(chēng)為（）。A:學(xué)理解釋B:有權(quán)解釋C:法定解釋D:司法解釋答案：C、D9.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能B:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展C:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要D:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充答案：A、D10.思維的基本形式是概念和（）。A:推理B:理解C:判斷D:選擇答案：A、C11.[單選題]單位通過(guò)公開(kāi)選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺(jué)得自己希望不大，你會(huì)（）。A:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名B:覺(jué)得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:積極努力參與答案：C12.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:動(dòng)作技能領(lǐng)域B:日常生活領(lǐng)域C:認(rèn)知領(lǐng)域D:情感領(lǐng)域答案：A、C、D13.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:沉思型和沖動(dòng)型B:可控型和不可控型C:輻合型和發(fā)散型D:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型答案：A、C、D14.鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A:大提琴B:鋼琴C:豎笛D:小提琴答案：A、B、D15.[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）。’A:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)C:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種D:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)答案：C16.[單選題]如果你在車(chē)間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開(kāi)崗位B:不離開(kāi)崗位，告訴對(duì)方處理的辦法C:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決D:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方答案：B17.專(zhuān)家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課時(shí)計(jì)劃的差異B:課堂教學(xué)過(guò)程的差異C:教學(xué)方法的差異D:課后評(píng)價(jià)的差異答案：A、B、D18.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:顯性功能B:顯性功能C:隱性功能D:正向功能答案：A、B、C19.下列說(shuō)法不正確的是（）。A:沒(méi)有無(wú)學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系C:沒(méi)有無(wú)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化答案：B20.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:吃喝睡眠C:游戲D:學(xué)習(xí)答案：C21.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C:健康生活D:科學(xué)精神答案：A、B、C22.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:人道主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:社會(huì)主義D:實(shí)用主義答案：B23.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)B:限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列C:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:限制酶和DNA連接酶均來(lái)自原核生物答案：A、B、D24.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)能力答案：D25.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)C:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線D:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度答案：A、B、C26.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:指導(dǎo)D:解釋答案：C27.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公共性和生產(chǎn)性B:國(guó)際性C:科學(xué)性D:公益性和免費(fèi)性答案：A、B、C28.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:維果茨基B:班杜拉C:皮亞杰D:巴甫洛夫答案：C29.下面說(shuō)法完全正確的是()。A:《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌B:《月牙五更》屬于東北民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌答案：A、B、C、D30.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序B:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃C:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿D:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果答案：A、B、D31.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:正式評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:非正式評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B、D32.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力B:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說(shuō)“不”的勇氣答案：A、B、C33.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D34.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:教育方法的選擇B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:指明受教育者的發(fā)展方向D:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向答案：B、D35.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:自我指向性C:課堂指向性D:目標(biāo)指向型答案：A、B36.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:30B:60C:1500D:1000答案：D37.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開(kāi)展的是（）A:游泳B:花樣跳繩C:電子競(jìng)技D:廣播操答案：B、D38.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:學(xué)校制度的現(xiàn)代化答案：A、B、C39.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:法制教育B:校園足球C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D:社