小學(xué)合唱節(jié)活動(dòng)方案7篇

第第頁學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案7篇學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇1一、競(jìng)賽場(chǎng)合：學(xué)校操場(chǎng)二、競(jìng)賽時(shí)間布置班級(jí)一班級(jí)二班級(jí)三班級(jí)四班級(jí)五班級(jí)六班級(jí)時(shí)間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及方法：（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：課本歌曲（2分）音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力（6分）服裝整齊（1分）候場(chǎng)安靜，上下場(chǎng)快速、整齊（1分）（二）評(píng)比方法：1.評(píng)委構(gòu)成：老師（全部在校老師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）2.評(píng)委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。將選票上班級(jí)顯現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎(jiǎng)，其余依次為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（原則上一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)12名，可并列。）選票示例：四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健五、注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)各班級(jí)組長(zhǎng)組織本班級(jí)各班抽簽，確定競(jìng)賽次序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過留言發(fā)送至吳川蓉處。2.請(qǐng)班主任注意提示學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，躲避學(xué)生顯現(xiàn)摔傷等意外事故。3.請(qǐng)班主任提前給本班評(píng)委講解評(píng)比方法，并于每場(chǎng)競(jìng)賽前將選票發(fā)給本班評(píng)委，提示評(píng)委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自身和他人。學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇2一、引導(dǎo)思想：為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美本領(lǐng)、提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步呈現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與學(xué)校文化建設(shè)，選拔特長(zhǎng)生和酷愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。二、活動(dòng)實(shí)在措施1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生樂觀學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才略自發(fā)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)悟歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、美妙的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心傾聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺本領(lǐng)。讓他們從音樂自身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。譬如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息掌控的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、判別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的判別本領(lǐng)，幫忙學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來唱歌，切忌大叫大叫，由于這樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲唱歌時(shí)，要求注意音質(zhì)、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有掌控地發(fā)自內(nèi)心的唱歌。三、訓(xùn)練目標(biāo)：1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓(xùn)練:（1）呼吸（2）聲音位置（3）發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為多而雜。找尋共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中呈現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的構(gòu)成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本領(lǐng)。能夠判別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。3、聲部和諧訓(xùn)練由于學(xué)校生的年齡比較小，聲音的自我掌控力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需掌握確定的方法來訓(xùn)練。4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《讓我們蕩起雙槳》四、活動(dòng)時(shí)間：每周周三的下午第九節(jié)課。五、活動(dòng)地方：音樂舞蹈室六、引導(dǎo)老師：董燕劉玲七、合唱團(tuán)成員：人數(shù)：60人，分別從四至六班級(jí)學(xué)生中選拔。學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇3一、引導(dǎo)思想：為激發(fā)學(xué)生酷愛祖國(guó)、酷愛學(xué)校、酷愛生活、酷愛藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，呈現(xiàn)我校學(xué)校文化風(fēng)采；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決議舉辦全校學(xué)生合唱競(jìng)賽。二、活動(dòng)主題：童心飛揚(yáng)暢想將來三、競(jìng)賽時(shí)間、地方：時(shí)間：20xx年12月29日（周三下午13:00）地方：瑞安劇院三、參賽人員：一到六班級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽內(nèi)容：競(jìng)賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負(fù)責(zé)選擇。五、競(jìng)賽要求：1、自選歌曲內(nèi)容要健康、樂觀向上，適合學(xué)校生演唱。2、各班合唱隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)組織排練。3、指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)負(fù)。4、人數(shù)齊全，全員參加。5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自身再備一份。六、競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作美妙、神色豐富，音質(zhì)統(tǒng)一，臺(tái)風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。（60分）2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作大方、到位。（20分）3、演出服裝整齊美觀。（20分）七、評(píng)獎(jiǎng)方法：1、評(píng)分總分為100分，最低起評(píng)分為80分，計(jì)算得分時(shí)，去掉最高分和最低分，綜合其他的評(píng)委得分為參賽班級(jí)的最終得分。2、競(jìng)賽以班級(jí)為單位，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。3、評(píng)委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進(jìn)、何建斌、廖士榮、林芳老師擔(dān)負(fù)。4、拍照：林雪八、其它事項(xiàng)：1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負(fù)責(zé)選擇及培訓(xùn)。2、會(huì)場(chǎng)布置由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。3、舞臺(tái)監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負(fù)責(zé)。4、計(jì)分由吳承友、何建斌老師負(fù)責(zé)。5、后臺(tái)由馬志勇老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇4全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。變動(dòng)教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，認(rèn)真探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《老師教學(xué)常規(guī)管理制度》《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、連續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分。2、連續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的認(rèn)真性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)老師的備課量化打分、評(píng)比嘉獎(jiǎng)。3、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。重視課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)老師們的教學(xué)情形進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌控作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)真性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把老師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識(shí)新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)在的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自發(fā)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇5一、引導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為引導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、連續(xù)和諧的發(fā)展為啟程點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，認(rèn)真推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，認(rèn)真開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力。3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。三、工作重點(diǎn)：1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)2、連續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。3、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格掌控作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)真性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。四、工作措施：（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師主角，樹立以學(xué)生為本的思想，敬重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造認(rèn)真、健康和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。老師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。2、上課：老師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要重視現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的調(diào)配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌控，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成績(jī)顯著。學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：為了呈現(xiàn)我校實(shí)施素養(yǎng)教育的豐碩成績(jī)，活躍我校學(xué)校藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國(guó)，酷愛學(xué)校，酷愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國(guó)在我心中”合唱競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日下午三、活動(dòng)地方：學(xué)校操場(chǎng)。四、競(jìng)賽規(guī)程：1、以班級(jí)為單位參賽。2、必選歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選一首歌曲。3、競(jìng)賽要求：（1）歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、樂觀向上的，適合學(xué)校生演唱。（2）節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音質(zhì)統(tǒng)一、（3）精神飽滿，富有朝氣。（4）服裝整齊，盡量統(tǒng)一、（5）學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二班級(jí)要求放低。（6）隊(duì)形整齊。4、嘉獎(jiǎng)方法：分班級(jí)段，低班級(jí)組為一、二班級(jí)，中高班級(jí)組為三至六班級(jí)。評(píng)出兩名一等獎(jiǎng)，其他全部參加的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音質(zhì)統(tǒng)一、具有確定合唱藝術(shù)效果。（1分）2.精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。（1分）3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（3分）4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二班級(jí)要求放低（1分）5.歌曲內(nèi)容樂觀向上，適合學(xué)校生演唱。（3分）6.盡量每班全員參加，（1分）六、計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最終得分。七、競(jìng)賽評(píng)委：xx敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、盛曉慧八、競(jìng)賽籌備工作布置。1、總策劃：周永倩緊要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)競(jìng)賽過程的實(shí)在實(shí)施。2、評(píng)分：張艷（算分）、梁麗麗（記分）3、競(jìng)賽音響準(zhǔn)備：巫俊、吳子超3、拍攝及照相：唐前凰4、場(chǎng)合布置：劉婷婷、劉璐學(xué)校合唱節(jié)活動(dòng)方案篇7一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)潛力不絕提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作布置如下：二、教研目標(biāo)：1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱誠(chéng)。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。三、教研措施（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體老師透過進(jìn)一步