2025屆甘肅省金昌市金川六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2025屆甘肅省金昌市金川六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2025屆甘肅省金昌市金川六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2025屆甘肅省金昌市金川六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2025屆甘肅省金昌市金川六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆甘肅省金昌市金川六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列反應中,屬于分解反應的是A.CO2+H2O=H2CO3 B.CaCO3CaO+CO2↑C.2Mg+CO2C+2MgO D.NaOH+HCl=NaCl+H2O2.下列物質(zhì)中,不屬于空氣成分的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.氦氣D.氮氣3.推理是學習化學的重要方法。以下推理正確的是A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水由氫、氧兩種元素組成B.氫氣是由氫氣分子組成的,所以空氣是由空氣分子組成的C.O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)相同D.稀有氣體化學性質(zhì)不活潑,所以化學性質(zhì)不活潑的氣體一定是稀有氣體4.過氧乙酸(C2H4O3)廣泛應用于環(huán)境的消毒,下列說法正確的是A.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B.一個過氧乙酸分子是由2個碳元素和3個氧原子和4個氫原子構(gòu)成C.過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:35.如圖是電解水過程示意圖,下列說法正確的是()A.電解水屬于物理變化B.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C.水是由原子直接構(gòu)成的D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒6.電熱水壺用久后,內(nèi)壁附著一層水垢(主要成分為CaCO3)。下列物質(zhì)中,能用來除去水垢的是A.醬油 B.白醋 C.食鹽水 D.水7.鐵粉加入盛有一定量硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中,充分反應后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是A.濾液中的溶質(zhì)只有硝酸亞鐵B.濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵和硝酸銅C.濾渣里只有銅和銀D.濾渣里只有有銅和鐵8.下列對一些事實的解釋不正確的是()選項事實解釋A花園中花香四溢分子不斷運動BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大差異原子的排列方式不同A.A B.B C.C D.D9.2019年中國主辦世界環(huán)境日,聚集“空氣污染”主題,中文口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”下列做法不符合這一主題的是A.使用風力發(fā)電B.多步行少開車C.露天焚燒稻草D.積極參加植樹造林10.王者歸“錸”,中國利用超級金屬——錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是A.錸元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B.錸屬于金屬元素C.錸的相對原子質(zhì)量為186.2g D.錸原子的核外電子數(shù)為7511.下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,因為發(fā)生化學變化而質(zhì)量增加的是()A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.石灰石12.下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應用中,體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是A利用石墨烯優(yōu)異的導電性,制成新型電阻觸摸屏的電極B可燃冰是天然氣水合物,作為新能源使用C甲醇(CH3OH)低溫制得氫氣,用于新能源汽車D優(yōu)化煤的綜合利用,發(fā)展煤制乙醇(C2H5OH)技術(shù)A.A B.B C.C D.D13.垃圾分類實行的“四分類”標準,塑料飲料瓶屬于A. B. C. D.14.下列符號中既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是A.N B.O C.H D.Fe15.下列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是()A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C.道爾頓建立了原子學說D.張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。(1)白磷(P4)在空氣中的燃燒產(chǎn)物與紅磷的燃燒產(chǎn)物相同,寫出白磷燃燒的化學方程式:_____。(2)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是_____。(3)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_____。(4)燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。(5)實驗完畢將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,其原因_____。(6)從以上實驗可得到的啟示:實驗室保存少量白磷的方法是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)為測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯及剩余物的質(zhì)量150克12克157.6克(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算,反應中生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫計算過程并計結(jié)果精確到0.1%)18.(8分)將質(zhì)量為7.4g的氫氧化鈣放置在空氣中一段時間后,向此時的“氫氧化鈣”(水分沒有損失)中加入足量稀鹽酸,充分反應后制得二氧化碳2.2g。(1)根據(jù)化學方程式計算,此時的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量_____。(2)計算此時的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果保留到0.1%)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)金屬是應用最廣泛的材料,鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。(1)如圖所示,把光亮的鐵釘放入水中,最易生銹的是處________(填“a”、“b”或“c”)。鐵生銹的條件是______________。(2)已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中(含有大量氯化鈉)生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等,下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞,一段時間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球________(填“變大”、“變小”或“不變”)。食鹽水的作用是____________。(3)下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___________。②處的現(xiàn)象為______________。③處酒精燈的作用是______________。(4)“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣,材質(zhì)為銅鋅合金,顏色金黃、制作精良、美觀大方,俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量,稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g,放入足量稀硫酸中,完全反應后,共生成氫氣0.08g,求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【分析】分解反應是化學反應的常見的四大基本反應類型之一,是指由一種物質(zhì)反應生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應,可以簡單理解為“一變多”?!驹斀狻緼、符合“多變一”的特點,屬于化合反應,不符合題意,故A錯誤;B、符合“一變多”的特點,屬于分解反應,符合題意,故B正確;C、屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,不符合題意,故C錯誤;D、屬于兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應,不符合題意,故D錯誤。故選B。【點睛】化合反應:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應;分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應;置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應;復分解反應:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應。2、A【詳解】空氣的成分包括氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等,稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等,一氧化碳不是空氣的成分氣體,一氧化碳有毒,屬于空氣污染氣體,A選項正確,符合題意。故選A。3、A【詳解】A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水由氫、氧兩種元素組成,推理正確;B、氫氣由氫氣分子組成,而空氣是混合物,其內(nèi)含有氧氣、氮氣等氣體,是由氧氣分子、氮氣分子等組成的,推理錯誤;C、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),但是組成它們的分子結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)也不同,推理錯誤;D、稀有氣體化學性質(zhì)不活潑,但是化學性質(zhì)不活潑的氣體不一定是稀有氣體,如氮氣,推理錯誤。故選A。4、A【詳解】A、根據(jù)過氧乙酸(C2H4O3)化學式可知,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,故A正確;B、根據(jù)過氧乙酸(C2H4O3)化學式可知,一個過氧乙酸分子是由2個碳原子和3個氧原子和4個氫原子構(gòu)成,元素只講種類,不論個數(shù),故B錯誤;C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=≠40%,故C錯誤;D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×4):(16×3)≠2:4:3,故D錯誤。故選A。5、D【解析】A、由圖可知,水通電后分解為氫氣和氧氣,故電解水屬于化學變化,選項錯誤;B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,選項錯誤;C、由圖可知,水由水分子構(gòu)成,選項錯誤;D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,均可以直接構(gòu)成物質(zhì),選項正確。故本題選D。6、B【詳解】A、碳酸鈣難溶于水,不與醬油反應,故A錯誤;B、碳酸鈣難溶于水,白醋中含有醋酸,能夠和碳酸鈣發(fā)生反應生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳,能用來除去水垢,故B正確;C、碳酸鈣難溶于水,不與食鹽水反應,故C錯誤;D、碳酸鈣難溶于水,用水不能除去水垢,故D錯誤。故選B。7、A【分析】將鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生以下反應:,,將所得濾渣放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵?!驹斀狻緼、鐵粉有剩余,說明硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)完全反應,濾液中只含有硝酸亞鐵,符合題意;B、鐵粉有剩余,說明硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)完全反應,濾液中只含有硝酸亞鐵,不符合題意;C、將所得濾渣放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,鐵粉有剩余,說明鐵已經(jīng)將硝酸銀和硝酸銅完全置換為銀和銅,故濾渣中含有鐵、銅、銀,不符合題意;D、將所得濾渣放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,鐵粉有剩余,說明鐵已經(jīng)將硝酸銀和硝酸銅完全置換為銀和銅,故濾渣中含有鐵、銅、銀,不符合題意。故選A。【點睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。8、C【詳解】A、花香四溢,說明分子在不斷運動,故A正確;B、1個水分子比1個過氧化氫分子少一個氧原子,其分子構(gòu)成不同,故B正確;C、水銀溫度計溫度改變,水銀柱上升或者下降,是因為汞原子之間的間隔改變,原子的大小不變,故D錯誤;D、金剛石和石墨的顏色、硬度等物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列不同,故D正確。故選C9、C【解析】A、風力發(fā)電減少污染物的排放,利于保護環(huán)境,故符合主題;B、多步行少開車減少污染物的排放,利于保護環(huán)境,故符合主題;C、露天焚燒稻草能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,不利于保護環(huán)境,故不符合主題;D、植樹造林可以增加綠化面積,加大二氧化碳吸收,所以利于保護大氣環(huán)境,故符合題意。故選C。10、C【分析】在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)?!驹斀狻緼、由錸在元素周期表中的信息可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)為75,在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),則錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75,故A正確;B、錸是金字旁,屬于金屬元素,故B正確;C、元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,錸的相對原子質(zhì)量為186.2,相對原子質(zhì)量的單位為“1”,不是克,故C不正確;D、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)為75,在原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù),錸原子的核外電子數(shù)為75,故D正確。故選C?!军c睛】相對原子質(zhì)量的單位為“1”,不是克。11、C【解析】A、濃硫酸具有吸水性,質(zhì)量增加,但是不發(fā)生化學變化,故錯誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,質(zhì)量減小,故錯誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加,故正確。D、石灰石化學性質(zhì)穩(wěn)定,質(zhì)量不變,故錯誤。故選C。12、A【詳解】A、石墨烯的導電性,不需通過化學變化就能體現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),符合題意;B、可燃冰是天然氣水合物,作為新能源使用,利用甲烷的可燃性,該性質(zhì)需通過化學變化體現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),不符合題意;C、甲醇(CH3OH)低溫制得氫氣,該性質(zhì)需通過化學變化體現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),不符合題意;D、煤能制乙醇(C2H5OH),該性質(zhì)需通過化學變化體現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),不符合題意。故選A。【點睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)。13、A【詳解】塑料飲料瓶可以回收再利用,屬于可回收垃圾,故選:A。14、D【詳解】A、N可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),不符合題意;B、O可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),不符合題意;C、H可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),不符合題意;D、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),符合題意。故選D。【點睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。15、B【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,故選項錯誤;B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核,故選項正確;C、在近代,道爾頓建立了原子學說,故選項錯誤;D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻,故選項錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、P4+5O22P2O5溫度達到可燃物著火點銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不能燃燒使溫度達到白磷的著火點,隔絕氧氣溫度達到了白磷的著火點,與氧氣接觸保存在冷水中【解析】(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:P4+5O22P2O5;(2)銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒,溫度需要達到可燃物著火點;(3)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不能燃燒;(4)燒杯中80℃的熱水所起的作用是使溫度達到白磷的著火點,隔絕氧氣;(5)當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因:溫度達到了白磷的著火點,與氧氣接觸;(6)從以上實驗可得到的啟示:實驗室保存少量白磷的方法是保存在冷水中。【點睛】燃燒需要同時具備兩個條件,缺一不可,而只要采取一種滅火方法,就可以達到滅火的目的。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)4.4g;(2)解:設該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為xx≈83.3%答:(1)反應中生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g;(2)l2g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)83.3%【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論