山西省孝義市2025屆化學九年級第一學期期中質量檢測試題含解析

山西省孝義市2025屆化學九年級第一學期期中質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．北京市的機動車保有量已超過476萬輛，汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴重。利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2，過程如圖所示。下列說法正確的是A．該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收 B．反應前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化C．該過程不能說明CO具有可燃性 D．反應物和生成物均為氧化物2．生活中常見物質屬于純凈物的是(

)A．食鹽 B．膨化食品袋中填充的氮氣C．料酒 D．礦泉水3．2019年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，中文口號為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列物質中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是()A．氮氣 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氧氣4．凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為A．②①⑤④ B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．①⑤③④5．如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，如圖所示是用其中一種物質所做的實驗。下列分析正確的是（）溫度（℃）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A．實驗中加入的物質R是氯化鈉 B．④中t的取值范圍在30～40之間C．③中的溶液可能是飽和溶液 D．④中溶液的溶質質量分數(shù)可能比②中的大6．科學家在﹣100℃合成了物質X(分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子)。下列說法正確的是A．物質X的化學式為C4H5B．物質X由5個碳原子和4個氫原子構成C．物質X中碳、氫元素的質量比為15︰1D．物質X中氫元素的質量分數(shù)為93.75%7．公園、車站等公共場所設有許多可直接取水飲用的飲水柜臺，其中的水處理過程如下圖所示。步驟③對應的作用是（）A．吸附雜質B．過濾C．沉降澄清D．殺菌消毒8．下列實驗操作正確的是（）A．取用固體粉末 B．傾倒液體C．加熱液體 D．過濾9．在討論天然氣的主要成分CH4的意義時，下列四位同學中哪個說法是錯誤的（）A． B．C． D．10．下列現(xiàn)象說明分子在不斷運動的是A．春天柳絮飛揚 B．夏天槐花飄香C．秋天黃沙撲面 D．冬天雪花飄飄二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學語言是學習化學的重要工具。(1)完成下列化學反應的符號表達式：化學反應符號表達式紅磷在氧氣中燃燒①__________________木炭在氧氣中燃燒②_____________(2)填寫化學符號或化學符號表示的含義：內容③④⑤化學符號2Fe__________表示含義______1個鈉離子1個氯離子最外層電子數(shù)為____，屬于____元素(填“金屬”或“非金屬”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答問題：(1)寫出有標號儀器的名稱：①______②______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式或符號表達式為___，為了收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是___(填序號)，若用裝置G收集氧氣則氣體應從__(填“a”或“b”)通入。(3)用裝置C制取的氧氣，反應的文字或符號表達式為____，裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是____。(4)利用D裝置收集一瓶氧氣，進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，為了避免集氣瓶炸裂，應采取的措施是___。(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____(填字母)；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質；用裝置F收集甲烷，原因是____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學”）變化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_____；通過該實驗可證明水是由_____組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_____填序號）。A．能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C．能把硬水變?yōu)檐浰瓺．能使河水變得無色澄清14．圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置．(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是____，錐形瓶中應放入的物質是_____．寫出該方法制取O2的化學方程式______．(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______，寫出該方法制取O2的化學方程式_______。(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集？_________．(4)為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體質量為2.34g，回答下列問題：①求完全反應后生成氧氣的質量________；②求該樣品中氯酸鉀的質量________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox，請回答：（1）已知檸檬酸的相對分子質量為192，則x為_____；（2）38.4g檸檬酸含氫元素_____g；（3）_____g{葡萄糖（C6H12O6）含氫元素的質量與38.4g檸檬酸含氫元素的質量相等。16．如圖是某種化肥的部分信息，請根據(jù)相關信息計算.碳酸氫銨凈重：含氮量：化學工業(yè)公司（1）該化肥中氮元素的質量為_______kg.（2）碳酸氫銨的相對分子質量_______；（3）碳酸氫銨中碳、氧兩種元素的質量比_______；（4）碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)_______（計算結果精確到）；（5）該化肥中碳酸氫銨的質量（計算結果精確到）_______；（6）該化肥是_______（填“混合物”或“純凈物”）.（寫出（2）-（5）的計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收，說法錯誤，此反應只能說明一氧化碳的轉化，故A錯誤；B、反應前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化，說法錯誤，根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子個數(shù)不會變化，故B錯誤；C、該過程不能說明CO具有可燃性，說法正確，該過程只能說明CO具有還原性，故C正確；D、反應物和生成物均為氧化物，說法錯誤，因為氧氣為單質，故D錯誤．故選C．2、B【解析】

A、食鹽中含有氯化鈉和一些雜質，是混合物，不符合題意；B、氮氣是由一種物質組成的，是純凈物，符合題意；C、料酒中含有酒精和水等物質，是混合物，不符合題意；D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，是混合物，符合題意。故選B?！军c睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質，根據(jù)物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。3、C【解析】

A、氮氣是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意；B、二氧化碳是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意；C、二氧化硫是有害氣體，屬于污染物，必須減少排放，符合題意；D、氧氣是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意。故選C?！军c睛】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。4、A【解析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌，而沒有蒸餾操作。故選：A。5、D【解析】

由表中的數(shù)據(jù)可知，在40℃時硝酸鉀的溶解度是63.9g，氯化鈉的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀，能溶解18.3g的氯化鈉，由實驗的現(xiàn)象可知，在③中沒有晶體析出，說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知，實驗中加入的物質R是硝酸鉀，故A錯誤；B、由上述實驗現(xiàn)象可知，在④中有晶體析出，在30℃時硝酸鉀的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀，不會有晶體析出，④中t的取值范圍不會在30～40之間，故B錯誤；C、由上述分析可知，③中的溶液一定不是飽和溶液，故C錯誤；D、由于t不能確定，④中溶液的溶質質量分數(shù)可能比②中的大，故D正確。故選D。6、C【解析】A.物質X的化學式為C5H4，故A錯誤；B.物質X一個分子由5個碳原子和4個氫原子構成，故B錯誤；C.物質X中碳、氫元素的質量比為12×5︰4＝15︰1，故C正確；D.物質X中氫元素的質量分數(shù)為∶412×5點睛∶化學式的意義①表示一種物質②表示組成該物質的元素種類③表示組成該物質分子的原子。7、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附雜質對應步驟①，故A不正確；B、超濾膜具有過濾作用，過濾對應步驟②，故B不正確；C、沉降澄清是將固體顆粒物沉降，和步驟③不對應，故C不正確；D、紫外線照射可以殺菌消毒，殺菌消毒對應步驟③，故D正確。故選D。8、A【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后將試管慢慢豎起，使藥品緩緩滑入試管底部，此操作正確；B、向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，此操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，此操作錯誤。故選A。9、D【解析】甲烷的化學式可以表示的含義有：表示甲烷這種物質，表示1個甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氫元素組成；不能表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成．故選D．【點評】本題主要考查化學式的含義，解答時要注意理解宏觀組成和微觀構成的區(qū)別，宏觀方面一般用組成表示，微觀方面一般用構成表示．10、B【解析】A、柳絮飛揚是由于柳絮較輕，飄浮在空氣中，隨空氣流動而運動．不是分子不斷運動的結果；B、槐花飄香，槐花并沒有運動，而是槐花中具有香味的物質的分子不斷運動，使周圍空氣擴散著該物質的分子．屬于分子運動的結果；C、黃沙撲面，黃沙的小顆粒在風力作用下懸于空氣而四處飄蕩．不是分子運動的結果；D、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄．不是分子運動的結果．故選B【點評】分析現(xiàn)象時，注意分析是由物質的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構成物質的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質是的很大不同的．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、P+O2→點燃P2O5C+O2→點燃CO2兩個鐵原子Na+Cl-7【解析】(1)紅磷在氧氣中燃燒①P+O2→點燃P2O5；木炭在氧氣中燃燒②C+O2→點燃CO2；(2)離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；1個鈉離子：Na+；1個氯離子：Cl-；元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Fe：表示兩個鐵原子；在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內的數(shù)字為質子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。的最外層電子數(shù)為7三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；Ea過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2能控制反應速率集氣瓶盛少量水或集氣瓶鋪一薄層細沙A難溶于水甲烷密度比空氣小【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是試管；②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法收集的氧氣純凈，氧氣密度比空氣大，所以為了收集較純凈的氧氣，最好選用排水法，收集裝置是E，氧氣密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣則氣體應從a通入；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，表達式為：過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；（4）利用D裝置收集一瓶氧氣，進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，為了避免集氣瓶炸裂，應采取的措施是：在集氣瓶底部裝少量的水或細沙；（5）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷密度比空氣小，不易溶于水，所以選擇的發(fā)生裝置為A；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷不易溶于水的物理性質；用裝置F收集甲烷，原因是：甲烷密度比空氣小?！军c睛】氧氣的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空氣法”兩種．選取的原因（即理論依據(jù)）分別是根據(jù)氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應和密度比空氣的大且不與空氣的成分發(fā)生反應。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾物理氫氣氫元素、氧元素C【解析】

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填：過濾。（2）A中的水發(fā)生了狀態(tài)改變，沒有生成新物質，屬于物理變化。故填：物理。（3）在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧氣，通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氫元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體，該選項說法正確；B、活性炭能吸附色素和異味，該選項說法正確；C、不能除去容易的鈣鎂化合物，因此不能把硬水變?yōu)檐浰?，該選項說法不正確；D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清，該選項說法正確。故填：C。14、過氧化氫溶液二氧化錳ACC中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)0.96g2.45g【解析】【分析】【詳解】(1)通過長頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳，該反應的化學方程式為：。(2)加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC，該反應的化學方程式為：。(3)C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時，水純凈的氧氣，此