2024-2025學(xué)年高一生物期末復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)必刷200題考點(diǎn)06細(xì)胞呼吸學(xué)生版新人教版必修1

考點(diǎn)06細(xì)胞呼吸一、選擇題1．(多選)下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．1和3都具有雙層生物膜B．1和2所含酶的種類不同C．2和3都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]2．下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A．催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì) 基質(zhì)中B．圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌 發(fā)的早期，其中e為ATPD．①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O23．測定下列哪一項(xiàng)，可簡便而且精確推斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式()A．有無酒精生成B．有無水生成C．有無有機(jī)物消耗D．O2消耗量與CO2生成量的比值4．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培育液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示：下列敘述錯(cuò)誤的是()A．氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸B．b值對應(yīng)的氧濃度為零C．氧濃度為c時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD．氧濃度為d時(shí)，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵5．將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培育，測得CO2和O2體積變更的相對值如下圖。下列敘述正確的是()A．甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多C．丙條件下，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少D．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體6．呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸取的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是()A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B．B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度C．為延長水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)D．C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變更而變更7．甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸取量的變更。相關(guān)敘述不正確的是()A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的狀況對應(yīng)于乙圖中的A點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為b時(shí)的狀況對應(yīng)于乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d中c對應(yīng)的氧濃度是最適合貯藏植物器官的D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生8.某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變更如下圖所示，t1、t2表示10℃～30℃之間的兩個(gè)不同溫度。下列分析正確的是()A．與t1相比，t2時(shí)呼吸速率高峰出現(xiàn)時(shí)間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏B．與t2相比，t1時(shí)乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn) 時(shí)間提前且峰值高，有利于葉片貯藏C．t1、t2條件下呼吸速率的變更趨勢相像，t1＞t2，t1時(shí)不利于葉片貯藏D．t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變更趨勢相像，t1＜t2，t1時(shí)不利于葉片貯藏9．下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變更的示意圖。下列分析不正確的是()A．種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛B．種子成熟后期自由水削減，呼吸速率下降C．種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D．種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成10．下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的試驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是()A．該試驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比試驗(yàn)，其中乙組作為比照組B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會(huì)變黃C．可依據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃的時(shí)間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率D．若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此推斷酵母菌的呼吸方式11．當(dāng)呼吸底物不是糖或氧氣不足夠時(shí)，呼吸作用消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。現(xiàn)有如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定O2釋放量，乙裝置在黑暗中測定CO2釋放量B．甲裝置燒杯中盛放清水，測定CO2釋放量，乙裝置燒杯中換成CO2吸取劑測定O2消耗量C．甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積變更量，乙 裝置燒杯中換成CO2吸取劑，測定O2消耗量D．甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸取和放出CO2)，測定O2消耗量，乙裝置中放入死亡種子作比照12．將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后隔絕空氣。下列敘述正確的是()A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C．丙試管內(nèi)有大量的ATP產(chǎn)生D．丙試管中無CO2產(chǎn)生13.如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是()A．該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行B．圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C．圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫都來自葡萄糖D．圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O214．下表為某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d、e時(shí)，CO2釋放量與O2吸取量的變更，下列相關(guān)敘述中正確的是()A．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍B．氧濃度為a時(shí)是貯存該植物器官的最佳濃度C．氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸D．氧濃度為e時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等15.有學(xué)者欲探討影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示依次依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變更，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是()A．試驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖B．過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C．過程②比⑤耗氧速率低的緣由可能是[H]不足D．過程④比③耗氧速率低的主要緣由是呼吸底物不足16．細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析錯(cuò)誤的是()A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸B．要?jiǎng)偤脼榘褰Y(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸C．稻田須要定期排水曬田，避開酒精在水稻根部大量積累而產(chǎn)生毒害作用D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量17.某學(xué)生利用酵母菌釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但不產(chǎn)生酒精，此時(shí)應(yīng)實(shí)行的措施是()A．降低溫度B．隔絕空氣C．加緩沖液D．添加簇新培育基18.下列是影響呼吸速率的因素，依據(jù)圖示推斷下列說法錯(cuò)誤的是()A．超過最適溫度，呼吸酶活性降低，細(xì)胞呼吸受抑制B．O2濃度為10%時(shí)適宜貯藏水果蔬菜C．適當(dāng)提高CO2濃度利于貯藏水果和蔬菜D．種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素19．如圖表示光照、貯存溫度對番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變更的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A．番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．光照對番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng)C．低溫、黑暗條件下更有利于儲存番茄果實(shí)D．貯存溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱，可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)20．如圖是生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過程，下列說法正確的是()A．人體在猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能發(fā)生①過程B．某些生物體既能進(jìn)行②過程，也能進(jìn)行③過程C．產(chǎn)生相同能量時(shí)，③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程D．④過程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)二、非選擇題21．某愛好小組同學(xué)對酵母菌細(xì)胞呼吸的方式進(jìn)行了如圖所示的探究試驗(yàn)。請回答下列問題。（1）酵母菌是探究細(xì)胞呼吸的方式最合適的試驗(yàn)材料，因?yàn)開_______________________。（2）該試驗(yàn)的自變量為________，本試驗(yàn)中選用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測的代謝產(chǎn)物是________。（3）為削減試驗(yàn)誤差，通過空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除________。（4）在利用丙、丁試管探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式時(shí)，用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖溶液，防止試管上部空氣中的O2進(jìn)入反應(yīng)混合液，為試驗(yàn)供應(yīng)無氧條件。除此之外，還須要對葡萄糖溶液進(jìn)行________處理，然后再加入活化的酵母菌。(5)請依據(jù)以上試驗(yàn)裝置，預(yù)期可能的試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：①___________________________________________________________________________________；②___________________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________________。22．在科學(xué)探討中常用呼吸商(RQ＝釋放CO2體積/消耗的O2體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)xmm和ymm。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的削減量(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸取呼吸產(chǎn)生的CO2)。請回答下列問題。（1）若測得x＝180mm，y＝50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸商是____________(保留兩位小數(shù))。假設(shè)發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸，依據(jù)呼吸商數(shù)值可以推想有氧呼吸分解的有機(jī)物中除________以外還有其他有機(jī)物。（2）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置比照裝置，比照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水，設(shè)置比照裝置的目的是_______________________________________________（3）假設(shè)發(fā)芽種子呼吸消耗的有機(jī)物全部為葡萄糖，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離x＝300mm，y＝－100mm(裝置2著色液向右移動(dòng)了100mm)，則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖量與無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例是_____________________。23．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培育液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖2所示。請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖1中催化反應(yīng)②和④的酶分別位于________________________中，物質(zhì)c為[H]。（2）圖1中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為________，④過程為有氧呼吸的其次階段，其中物質(zhì)a、d分別是____________。（3）圖2當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酒精產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量相等，說明此時(shí)只進(jìn)行________呼吸，當(dāng)氧濃度為b時(shí)，產(chǎn)生CO2的量多于酒精的量，說明酵母菌還進(jìn)行了有氧呼吸，當(dāng)氧濃度為d時(shí)，沒有酒精產(chǎn)生，說明酵母菌只進(jìn)行________呼吸。（4）圖2當(dāng)氧濃度為c時(shí)，產(chǎn)生6mol酒精的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生6molCO2，須要消耗3mol葡萄糖，剩余的9molCO2來自有氧呼吸，需消耗____mol葡萄糖，因此有____的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵。24.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變更，結(jié)果見圖1和圖2。（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要緣由是____________________________________________________________________；隨著果實(shí)儲存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的________濃度越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸，該試驗(yàn)還可以通過檢測