完整版中學(xué)教師招聘真題題庫(kù)含答案（基礎(chǔ)題）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘真題題庫(kù)含答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.美國(guó)著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A:機(jī)械學(xué)習(xí)B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:有意義的接受學(xué)習(xí)D:接受學(xué)習(xí)答案：C2.當(dāng)各州對(duì)西部土地爭(zhēng)奪難決的時(shí)候，應(yīng)各州要求，1780年10月邦聯(lián)國(guó)會(huì)決定．凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地，“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán)，使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”。從中得到的借鑒是()。A:向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國(guó)家的凝聚力B:聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡C:邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力D:中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛答案：D3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)思想界出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:王室衰微，思想控制不力B:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革，社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展C:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考D:封建政府的大力提倡答案：B4.5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是()。A:多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素B:多吃綠色食品可減少污染物的攝入C:多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育D:每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣答案：C5.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是（）。A:教導(dǎo)主任B:班主任C:校長(zhǎng)D:政教主任答案：B6.2017年2月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》提出到2020年，實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬(wàn)人以上，全國(guó)()控制在5％以內(nèi)。A:城鎮(zhèn)登記失業(yè)率B:農(nóng)村登記失業(yè)率C:實(shí)際失業(yè)率D:調(diào)查失業(yè)率答案：A7.“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪個(gè)德育模式所強(qiáng)調(diào)的?（）A:體諒模式B:認(rèn)知模式C:社會(huì)學(xué)習(xí)模式D:價(jià)值澄清模式答案：A8.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒(méi)有核糖參與構(gòu)成的是（）。A:質(zhì)粒B:核糖體C:酶D:線粒體答案：A9.在十九世紀(jì)印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家A:畢莎羅B:馬奈C:莫奈D:德加答案：B10.歌曲開始的第一個(gè)音起于小節(jié)的弱拍叫()。A:弱起小節(jié)B:休止符號(hào)C:反復(fù)小節(jié)D:切分音答案：A11.亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行，他現(xiàn)在的位置是()。A:巴拿馬運(yùn)河B:白令海峽C:蘇伊士運(yùn)河D:土耳其海峽答案：C12.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。A:對(duì)B:齊C:獨(dú)D:重答案：A13.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:塔里木河B:額爾齊斯河C:雅魯藏布江D:長(zhǎng)江答案：D14.從什么時(shí)候開始，個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來(lái)?（）A:少年期B:童年期C:青年期D:中年期答案：A15.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對(duì)。A:12B:13C:11D:10答案：A16.“海東盛國(guó)”是哪個(gè)民族建立的政權(quán)()A:回紇B:突厥C:靺鞨D:女真答案：C17.（）決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A:科學(xué)技術(shù)B:政治經(jīng)濟(jì)制度C:生產(chǎn)力水平D:文化水平答案：B18.終身教育的提出者是（）。A:康德B:杜威C:裴斯泰洛齊D:保羅·朗格朗答案：D19.加涅的學(xué)習(xí)過(guò)程八階段理論里，學(xué)習(xí)最開始的階段是（）。A:概括階段B:獲取階段C:動(dòng)機(jī)生成階段D:反饋階段答案：C20.影響銷售渠道選擇的因素有（）。A:產(chǎn)品因素B:市場(chǎng)因素C:社會(huì)因素D:企業(yè)因素答案：A21.下列有關(guān)生物群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化B:火災(zāi)后的草原，過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替C:演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽(yáng)光D:在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中.一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就是群落的演替答案：B22.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:面向全體學(xué)生C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神答案：D23.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:盧梭D:夸美紐斯答案：B24.美國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛與費(fèi)舍爾認(rèn)為，任何區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序，這些階段的順序?yàn)椋ǎ?。A:傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段B:傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段一高額消費(fèi)階段C:自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段D:自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段答案：C25.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A:didtheyreach;theyhadorderedB:theyreached;theywereorderedC:hadtheyreached;theywereorderedD:theyhadreached;hadtheyordered答案：C26.在認(rèn)知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢(shì)地位。A:抽象邏輯思維。B:具體運(yùn)算思維。C:具體表象思維。D:直觀形象思維答案：A27.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國(guó)古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)B:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合C:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制D:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國(guó)家的統(tǒng)一答案：B28.在進(jìn)行劇烈肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)，（）A:暫時(shí)升高B:急速下降C:不變D:暫時(shí)下降答案：A29.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:德國(guó)B:法國(guó)C:美國(guó)D:英國(guó)答案：D30.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵B:人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與C:正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化D:細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP答案：B31.漢代《說(shuō)唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。A:細(xì)膩寫實(shí)B:詼諧生動(dòng)C:優(yōu)雅平衡D:氣勢(shì)宏大答案：B32.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。A:文化創(chuàng)意B:文化意識(shí)C:文化背景D:文化理解答案：D33.他來(lái)自一個(gè)貧寒的家庭，為省下每次坐車的9元錢，他堅(jiān)持跑步30公里到校或回家，兩年多跑了2000多公里，他婉拒同學(xué)和老師的資助，利用假期打工掙學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用……19歲的河南禹州市高二學(xué)生閆明強(qiáng)的（）感動(dòng)了我們。A:自強(qiáng)不息的精神B:志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)C:特立獨(dú)行的表現(xiàn)D:樂(lè)觀豁達(dá)的性格答案：A34.中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。A:育人B:育才C:專業(yè)D:職業(yè)答案：A35.G的等音是(bb)。A:FB:EC:bED:#F答案：A36.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。A:降低二氧化碳濃度B:升高二氧化碳濃度C:停止光照并降低二氧化碳濃度D:停止光照答案：A37.以下風(fēng)格流派及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的是A:立體主義——魯本斯B:后印象主義——米勒C:現(xiàn)實(shí)主義——畢加索D:超現(xiàn)實(shí)主義——達(dá)利答案：D38.標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束的事件是()。A:熱月政變B:霧月政變C:光榮革命D:滑鐵盧戰(zhàn)役答案：A39.受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測(cè)試是（）測(cè)試。A:能力傾向B:投射C:成熟D:智力答案：B40.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A:道德行為B:道德情操C:道德品質(zhì)D:道德信念答案：C41.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯(cuò)誤的。A:知識(shí)與技能遷移B:態(tài)度學(xué)習(xí)遷移C:情感遷移D:氣質(zhì)遷移答案：D42.《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動(dòng)魯莽的性格，以及在對(duì)待問(wèn)題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側(cè)面反映了()。A:封建君主專制政體得以保存B:德國(guó)的代議制不夠成熟與完善C:領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國(guó)家的施政效果D:君主立憲制之下。國(guó)家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和答案：B43.美國(guó)人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）。A:20％B:28％C:33％D:30％答案：C44.羽毛球單打比賽中運(yùn)動(dòng)員擊球應(yīng)（）。A:回到底線B:回到往前C:回到中心D:保持當(dāng)前位置答案：C45.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A:理性功能B:文化功能C:精神功能D:意識(shí)功能答案：B46.音符的左上方有“b”記號(hào)的表示該音符()。A:還原記號(hào)B:升高半音C:波音記號(hào)D:降低半音答案：D47.小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到?？墒嵌焯煲焕洌∶鬟t遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對(duì)小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A:道德行為B:道德情感C:道德意志D:道德認(rèn)識(shí)答案：C48.思想政治課的課外活動(dòng)與課堂教學(xué)（）。A:都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致。B:是同一種活動(dòng)C:都是一種正規(guī)的教育活動(dòng).但方向不一致D:方向一致，但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)答案：A49.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）。A:元認(rèn)知策略B:精細(xì)加工策略C:復(fù)述策略D:組織策略答案：B50.“通過(guò)音樂(lè)豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂(lè)創(chuàng)造的()。A:方法B:過(guò)程C:形式D:目的答案：D第II部分多選題（50題）1.關(guān)于單三部曲式，下列說(shuō)法正確的有()。A:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂(lè)段B:它是音樂(lè)作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒(méi)有再現(xiàn)的單三部曲式D:它由三個(gè)同等重要的部分組成答案：A、B、C、D2.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平B:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲C:引起學(xué)生的無(wú)意注意D:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、C、D3.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管B:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定C:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展D:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)答案：A、B、C、D4.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:在形式和內(nèi)容上有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派B:反對(duì)帝國(guó)主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立C:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)D:反對(duì)外來(lái)的資本主義文化答案：A、B5.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程包括（）。A:知識(shí)鞏固B:知識(shí)編碼C:知識(shí)的獲得D:知識(shí)應(yīng)用答案：A、C6.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度和品德的形成過(guò)程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:服從B:順從C:內(nèi)化D:認(rèn)同答案：A、C、D7.環(huán)境決定論完全否定了（）A:教育價(jià)值B:家庭影響C:遺傳作用D:文化的功能答案：C8.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:嬰幼兒期C:少年期D:青壯年期答案：D9.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來(lái)：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問(wèn)：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問(wèn)：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:尊重學(xué)生的興趣與愛好D:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)答案：A、B、C、D10.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:成熟B:動(dòng)作C:經(jīng)驗(yàn)D:模仿答案：B11.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《霸王卸甲》C:《高山流水》D:《十面埋伏》答案：A、C12.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:政治教育B:思想教育C:道德教育D:心理健康教育答案：A、B、C、D13.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說(shuō)B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C:形式訓(xùn)練說(shuō)D:經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)答案：A、B、C、D14.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量C:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物D:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)答案：B、C、D15.德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A:規(guī)范功能B:評(píng)價(jià)功能C:導(dǎo)向功能D:調(diào)控功能答案：B、C、D16.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家和社會(huì)的成年公民B:國(guó)家和社會(huì)未成年公民C:接受教育的未成年公民D:國(guó)家公民答案：B、C、D17.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失C:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低D:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感答案：A、B、D18.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:文化傳承價(jià)值B:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值C:審美體驗(yàn)價(jià)值D:興趣愛好價(jià)值答案：A、B、C19.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:是一種短暫的精神障礙B:自知力相對(duì)完整?C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)D:不會(huì)有人格基礎(chǔ)答案：B20.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:敏感性C:獨(dú)創(chuàng)性D:流暢性答案：A、C、D21.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：B、C、D22.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:教育與保護(hù)相結(jié)合B:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)答案：A、B、D23.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:政府C:社區(qū)D:社會(huì)答案：A、B、D24.[單選題]EPQ成人問(wèn)卷的適用范圍是（）。A:用于l6歲以上的成人B:用于小學(xué)以上文化程度C:用于l8歲以上的成人D:用于初中以上文化程度答案：A25.以下說(shuō)法正確的是（）。A:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)D:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的答案：A、B、D26.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任D:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀答案：B、C27.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育問(wèn)題B:教學(xué)思想C:教育現(xiàn)象D:教育理論答案：A、C28.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:為人師表B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D:完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、B、D29.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:知識(shí)的評(píng)價(jià)C:技能的形成D:知識(shí)的轉(zhuǎn)化答案：A、B、D30.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:搏斗階段C:康復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D31.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:康復(fù)期B:驚嚇期C:恢復(fù)期D:衰竭期答案：C32.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:罷免校長(zhǎng)B:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作C:聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見和建議D:聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)答案：B、C、D33.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C34.某學(xué)校為方便學(xué)生飲水，在教學(xué)樓上安裝電熱水器一臺(tái)，剛安裝三天后，學(xué)生李某到熱水器處接水時(shí)，不小心觸電身亡，經(jīng)專家鑒定，電熱水器存在嚴(yán)重的漏電問(wèn)題，電熱水器漏電與學(xué)生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中，學(xué)校對(duì)學(xué)生死亡承擔(dān)民事責(zé)任后，可以要求（）承擔(dān)民事責(zé)任。A:電力部門B:熱水器生產(chǎn)廠家C:熱水器生產(chǎn)廠家D:電熱水器的銷售商答案：B、C、D35.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:主張“教育即生活”B:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》C:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段D:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系答案：C、D36.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國(guó)公民B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D37.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B38.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:鞏固性原則D:啟發(fā)性原則答案：A、B39.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)B:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病C:幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D:幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題答案：A、C、D40.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近三個(gè)月以來(lái)B:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，C:現(xiàn)在或最近一周D:近兩周以來(lái)答案：C41.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)憲法》B:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C:《中華人民共和國(guó)教育法》D:《中華人民共和國(guó)婚姻法》答案：A、B、C42.《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:學(xué)費(fèi)補(bǔ)償B:可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)C:職稱(職務(wù))評(píng)聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜D:國(guó)家助學(xué)貸款代償答案：A、D43.[