初中體育與健康人教八年級 體育與健康教學內(nèi)容與教學建議體育游戲

《體育游戲》教學設計

一、指導思想：

本課以“健康第一的指導思想”，以學生發(fā)展為本、突出學生主體地位、充分發(fā)揮學生主體

作用，通過游戲的學習方式與運用，提高學生的自主學習和合作探討的能力，激發(fā)學生的學習興趣。

教學中采用不同難度的趣味標志碟游戲，讓學生體驗成功的快樂;通過合作性練習與游戲培養(yǎng)學生

的合作精神與和諧的人際關(guān)系。

二、教材分析：

接力是學生在各種跑的基礎上必須掌握的技術(shù)動作,通過體育游戲的方式進行可以提高學生們

的興趣，學生通過體育游戲可以有效的掌握和提高迎面接力技術(shù)。

三、學情分析：

初中階段的學生已經(jīng)進行了各種跑和迎面接力的學習，具有一定的體育運動分析基礎，速度、

靈敏、協(xié)調(diào)、力量素質(zhì)都有一定的基礎，通過迎面接力與體育游戲，可以將跑的動作與速度、接力

相結(jié)合進行接力練習，避免課堂教學的可以增加學生的學習積極性，有利于學生循序漸進的掌握教

學內(nèi)容。本班學生有個別身體協(xié)調(diào)性較差，通過本節(jié)教學對他們有所收獲，對運動能力較好的學生

也可在原有基礎上有所提升。

四、教學目標：

1、運動參與：通過游戲?qū)W生能夠積極、愉快的參與課程練習，培養(yǎng)終身體育鍛煉的習慣；

2、運動技能：通過學習，使（95睨以上的學生迎面接力基本動作，100%的學生掌握游戲規(guī)則；

3、身體健康：發(fā)展學生的靈敏、力量、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高身體機能水平；

4、心理健康和社會適應：通過課程培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，培養(yǎng)機智靈敏及團隊合作的體育精

神，引導通過遵守游戲規(guī)則遵守社會規(guī)則，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識和健康的心理品質(zhì)。

五、教材重難點：

重點：游戲規(guī)則。

難點：游戲規(guī)則的理解與運用。

六、場地器材

場地器材：操場(含200米跑道)、接力棒

七、教案

授課年級：初二年級人數(shù)：52人授課教師：祝春燕課型：綜合課

教學

體育游戲

內(nèi)容

教學

教學游戲規(guī)則的理解與運用。

游戲規(guī)則。

重點

難點

1、運動參與：通過游戲?qū)W生能夠積極、愉快的參與課程練習，培養(yǎng)終身體育鍛煉的習

慣；

2、運動技能：通過學習，使(95%)以上的學生迎面接力基本動作，100%的學生掌握游戲

教學規(guī)則；

目標

3、身體健康：發(fā)展學生的靈敏、力量、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高身體機能水平；

4、心理健康和社會適應：通過課程培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，培養(yǎng)機智靈敏及團隊合

作的體育精神，引導通過遵守游戲規(guī)則遵守社會規(guī)則，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識和健康的

心理品質(zhì)。

結(jié)時次強

學習內(nèi)容教師活動學生活動組織教學

構(gòu)間數(shù)度

1、組織：四列橫隊,

1、體育委員整隊，報告1、教師向?qū)W生1、精力集中，

密集隊行

開人數(shù)問好！神情專注。

始2、師生問好，宣布教學

2、教師宣布本2、向教師問好。

部內(nèi)容

節(jié)課內(nèi)容。

3、真聽講，了

0O000

分3、檢查服裝，安排見習3、安排見習生21小

解課的內(nèi)要000O0

次

生，強調(diào)活動安全。00000

msre-o-?

結(jié)時次強

學習內(nèi)容教師活動學生活動組織教學

構(gòu)間數(shù)度

2分

求。

分鐘

4、注意安全，

鐘

有序活動

要求：背風、背陽、

背干擾

1、認真聽教師

1、慢跑熱身1、組織并帶領中

講解練習方法

1、組織：慢跑成縱22

學生進行熱身及要求。

繞操場慢跑2圈（200米x隊，徒手操四列橫分圈

準跑

2）隊，散點隊形。鐘

2、徒手操2、在教師的口

備

令下統(tǒng)一進行。2、要求：嚴肅認

1）頭部運動真

較

部2）擴胸振臂

、口令指揮示4

3）腹背運動2小

6

范引領下統(tǒng)一3、積極思考,X

分4）正壓腿分

積極參與，避免

進行。鐘8

發(fā)生運動損傷。

5）側(cè)壓腿拍

8

6）手腕踝關(guān)節(jié)

分

鐘

一、短跑的輔助練習1、口令清晰、1＞隨著老師的

基簡潔節(jié)奏做動作一、組織：

1、擺臂練習

采用統(tǒng)一練習、分

結(jié)時次強

學習內(nèi)容教師活動學生活動組織教學

構(gòu)間數(shù)度

組練習、集中展示

2、原地小步跑

的形式進行。

、教師講解游、學生認真聽

3、原地高抬腿跑22二、要求

戲規(guī)則；簡潔易講，仔細理解游

二、體育游戲1、教師講解清楚、

本

懂戲規(guī)則簡練，示范準確，

1、迎面接力口令清晰。較

大

2、學生聽講認真，

規(guī)則將學生分為4組（每2010

3、在允許的情3、認真觀看老觀察仔細，練習積分次

組人數(shù)相同），兩組為一

極主動，勇于展示鐘

況下可以做適師的示范動作

隊進行接力比賽，先跑完自我。

當?shù)难菥?/p>

的對獲勝。

部

要求：跑直線（不能跑出4、遵守游戲規(guī)

比賽規(guī)定的區(qū)域）；2、4、強調(diào)游戲規(guī)則

當接力棒掉落后，要由交則

棒的同學撿起來重新完

成交接棒并繼續(xù)進行比

分

賽；3、交接棒完成之后

4、注意安全

交棒的同學只能從接棒

4、強調(diào)安全注

的同學的右邊離開；4、意事項

注意安全

2、開心動腦

規(guī)則：同學們手牽手、面

2對面的圍成兩個圓圈，在

0

不放開手的情況下由面

對面變?yōu)楸硨Ρ场?/p>

分

鐘

結(jié)時次強

學習內(nèi)容教師活動學生活動組織教學

構(gòu)間數(shù)度

組織：散點隊形

1、放松整理：1、教師慢節(jié)奏1、跟隨教師的

結(jié)口令帶領學生動作，隨節(jié)奏輕

2、課堂小結(jié)

進行練習松完成相關(guān)動

3、歸還器材下課

束作?？刂坪脛幼?/p>

2、總結(jié)課堂情

幅度，注意呼吸

況，及時表揚，

節(jié)奏。令

部指出不足

2、進行自我總

3、安排器材回62較

結(jié)并聽取教師分小

分收，宣布下課次

鐘

總結(jié)，加強課后

鍛煉。要求：身體積極放

松，協(xié)助老師收還

6器材。

分

鐘

結(jié)