內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）真題【綜合題】

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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）真題【綜合題】第I部分單選題（50題）1.來源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是（）。A:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)B:高尚的動(dòng)機(jī)C:近景的直接性動(dòng)機(jī)D:低級(jí)的動(dòng)機(jī)答案：C2.大型民族管弦樂隊(duì)的編制是()。A:40～60人B:30～50人C:60～80人D:80～100人答案：C3.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesasmanyasB:threetimesmuchasC:asthreetimesmuchasD:threetimesasmuchas答案：D4.下列書論中屬于宋代的是A:米芾的《書史》B:孫過庭的《書譜》C:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》D:張懷瓘的《書斷》答案：A5.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）A:烏申斯基B:桑代克C:卡普杰列夫D:維果斯基答案：A6.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（）。A:面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)B:生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用C:雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)D:雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)答案：D7.課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)等整個(gè)課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力及自然資源的總和。張老師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，這一做法屬于開發(fā)利用資源中的（）。A:人力資源B:實(shí)踐活動(dòng)資源C:教科書資源D:信息化資源答案：D8.注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。A:研究型課程B:發(fā)展型課程C:基礎(chǔ)型課程D:拓展型課程答案：D9.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:以教師為中心的講授策略C:合作學(xué)習(xí)策略D:師生互動(dòng)策略答案：B10.德育目標(biāo)是德育工作的（）。A:途徑B:基礎(chǔ)C:出發(fā)點(diǎn)D:重要環(huán)節(jié)答案：C11.人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時(shí),釋放出大量能量,用以合成（）。A:APTB:ADPC:ATPD:APD答案：C12.“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。A:古典主義B:古羅馬C:浪漫主義D:巴洛克答案：D13.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品。【本題選項(xiàng)AB都可以】A:趙州橋B:盧溝橋C:十七孔橋D:安濟(jì)橋答案：A14.提出著名的“白板說”的是（）。A:杜威B:裴斯泰洛齊C:洛克D:盧梭答案：C15.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A:個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則B:心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日常活動(dòng)沒什么區(qū)別C:心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來實(shí)施D:專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課答案：B16.心理健康教育課的……。可采用進(jìn)行的方式,不包括（）A:課堂測驗(yàn)B:課堂講授。C:課堂討論。D:案例分析。答案：A17.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A:處于“今天與明天之間”的解決問題水平B:處于“昨天與今天之間”的解決問題水平C:“明天”的解決問題水平D:“昨天”的解決問題水平答案：A18.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（）。A:嚴(yán)格遵守職業(yè)道德B:激發(fā)學(xué)生積極思考C:確立學(xué)生的主體地位D:建立民主平等的師生關(guān)系答案：A19.作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A:施光南B:王立平C:譚盾D:瞿小松答案：C20.在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動(dòng)起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代，這說明（）。A:科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量B:科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展C:社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步D:傳播文化必須做到古為今用答案：B21.少年期指（）。A:3歲～6、7歲B:6、7歲～11、12歲C:11、12歲～14、15歲D:14、15歲～25歲答案：C22.每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型的單拍子叫()。A:單拍子B:混合拍子C:合拍子D:復(fù)拍子答案：D23.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)C:成功期待D:成就需要答案：B24.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。A:巴甫洛夫B:桑代克C:華生D:弗洛伊德答案：D25.瓷器是中國文化的標(biāo)志之一……,于（）萌生的。A:夏代B:戰(zhàn)國時(shí)期C:商代中期D:西周答案：C26.關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,表述不正確的是（）。A:要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)B:要確定自己的奮斗目標(biāo),樹立自信心C:要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率D:要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。答案：D27.美國全面發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是（）。A:“鐵幕演說”B:《北大西洋公約》的簽訂C:馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)D:杜魯門主義的出臺(tái)答案：D28.小腿動(dòng)脈出血時(shí)可采用的止血方法是（）A:加壓包扎止血法B:抬高傷肢C:止血帶止血D:冷敷答案：C29.關(guān)于我國古代對(duì)外交往的表述，不正確的是()。A:明清時(shí)期，反侵略成為對(duì)外關(guān)系的重要內(nèi)容B:唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來C:西漢時(shí)陸上海上“絲綢之路”都已開通D:宋元時(shí)期中國四大發(fā)明開始外傳，促進(jìn)了世界文明的進(jìn)步答案：D30.由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A:懲罰B:消退C:正強(qiáng)化D:負(fù)強(qiáng)化答案：D31.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:ofseparatingB:toseparateC:forseparatingD:separating答案：D32.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:環(huán)境B:智力C:遺傳D:個(gè)性答案：C33.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:揚(yáng)琴B:琵琶C:古箏D:阮答案：A34.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。A:水分B:空氣C:陽光D:溫度答案：A35.從1887--1897年，英國內(nèi)閣占用議會(huì)會(huì)議的時(shí)間平均達(dá)到84．5％，議員個(gè)人很少有提出議案的機(jī)會(huì)；在許多重大問題上，議會(huì)只規(guī)定一般原則，而由內(nèi)閣去制定具體的實(shí)施細(xì)則，而且議會(huì)通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。A:英國的政治制度正在發(fā)生變化B:議會(huì)對(duì)內(nèi)閣起到了限制作用C:議會(huì)的權(quán)力和作用被削弱D:議會(huì)的立法權(quán)力正在喪失答案：C36.下列詞語中畫橫線的字，每對(duì)讀音都不相同的是（）。A:應(yīng)和／附和折本／不折不扣B:星宿／宿營渙散／煥然一新C:緋紅／翡翠相宜／抑揚(yáng)頓挫D:愚昧／迂腐籠罩／得隴望蜀答案：C37.世界上面積最大的島嶼是()。A:加里曼丹島B:馬達(dá)加斯加島C:大不列顛島D:格陵蘭島答案：D38.下列表述中，符合17世紀(jì)歐洲社會(huì)時(shí)代特征的是()。A:法國頒布了《航海條例》B:西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號(hào)C:英國建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍D:倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心答案：C39.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B:懲罰孩子過分喜歡看的行為C:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視答案：D40.美術(shù)課程為國家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民A:實(shí)踐能力B:綜合能力C:合作能力D:創(chuàng)新能答案：D41.用樣方法調(diào)查生長在狹長草地上的蒲公英的種群密度，正確做法是（）。A:計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目B:設(shè)置1平方米樣方若干，分別計(jì)數(shù)，取平均值C:采用五點(diǎn)取樣法D:選擇蒲公英生長茂盛處取樣答案：B42.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:言語直觀B:實(shí)物直觀C:想象直觀D:模象直觀答案：D43.史載：“每問經(jīng)十條，對(duì)策三道，皆通，為上第，吏部官之；經(jīng)義通八，策通二，為中第，與出身；下第，罷歸?！辈牧纤从车墓糯x官制度是()。A:世官制B:九品中正制C:察舉制D:科舉制答案：D44.被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端，也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。A:《春秋》B:《書》C:《易》D:《禮》答案：A45.下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原B:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥C:獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子D:在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體答案：D46.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是（）。A:消磨時(shí)光B:掙錢，養(yǎng)家糊口C:為了發(fā)家致富D:為了發(fā)揮自己的才能答案：B47.代碼的種類（）。A:合成碼B:順序碼C:表意碼D:區(qū)間碼答案：B48.構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點(diǎn)是（）。A:都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜B:結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同C:脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同D:都附著有核糖體答案：B49.通常在教學(xué)過程中實(shí)施的評(píng)價(jià)是指（）。A:形成性評(píng)價(jià)B:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C:總結(jié)性評(píng)價(jià)D:常模參照評(píng)價(jià)答案：A50.陳瑄列傳A:為了節(jié)省漕運(yùn)的費(fèi)用，陳瑄采納年高而見識(shí)廣的人的建議，開鑿了二十里長的清江浦，引湖水進(jìn)入淮河，并修閘筑堤，從此，漕運(yùn)船只可以直達(dá)黃河B:陳瑄鎮(zhèn)守淮安期間，向宣宗皇帝進(jìn)言，建議變民運(yùn)為兌運(yùn)，認(rèn)為這樣可節(jié)省人力財(cái)力，既方便軍士，也便利百姓C:陳瑄任總督海運(yùn)時(shí)，成效卓著；后來管理漕運(yùn)，更是建立了不可磨滅的功業(yè)。為便利漕運(yùn)，先后開鑿了會(huì)通河、清江浦、白塔河等D:陳瑄治理漕運(yùn)，籌劃周密：設(shè)置水閘，利于船只通行；建造糧倉，用于轉(zhuǎn)運(yùn)糧食；設(shè)館置卒，避免船只擱淺；鑿井植樹，方便行路之人答案：C第II部分多選題（50題）1.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的隱性功能B:教育的正向功能C:教育的社會(huì)功能D:教育的個(gè)體功能答案：C、D2.心理測驗(yàn)按照測驗(yàn)的用途可分為()測驗(yàn)。多選A:顯示性B:預(yù)測性C:文字D:顯示性答案：A、B、D3.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長?！北f:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系B:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性C:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)D:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能答案：A、C、D4.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:消退B:強(qiáng)化C:回避條件作用D:逃避條件作用答案：A、B、C、D5.[多選題]關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A:只有達(dá)到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻(xiàn)B:奉獻(xiàn)是對(duì)職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求C:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報(bào)酬D:不以追求報(bào)酬為最終目的答案：C、D6.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》D:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》答案：A、B、D7.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:開始進(jìn)步慢B:總趨勢是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步C:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期D:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期答案：B、C、D8.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(常考)A:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)D:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、B、C9.當(dāng)代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育終身化B:教育信息化C:教育全民化D:教育民主化答案：A、B、C、D10.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:經(jīng)典條件反射B:操作條件反射C:高級(jí)條件反射D:工具條件反射答案：A11.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:感覺適應(yīng)B:上行下效C:談虎色變D:入鄉(xiāng)隨俗答案：B、C、D12.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程B:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)C:校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材D:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力答案：A、B、D13.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長B:教育即生活C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、B、D14.美育的任務(wù)為（）A:培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力B:培養(yǎng)學(xué)生健康的身心素質(zhì)C:提高學(xué)生感受美的能力D:形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力答案：A、C、D15.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)能力答案：D16.大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級(jí)包括()等。A:第Ⅶ級(jí)B:第Ⅳ級(jí)C:第Ⅰ級(jí)D:第Ⅲ級(jí)答案：A、B17.[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A:不連續(xù)性B:認(rèn)知的不確定性C:不協(xié)調(diào)性D:不一致性答案：A、B、C18.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生錘煉品格的引路人B:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人C:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人D:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人答案：A、B、D19.如果一個(gè)有效的MMPI測驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:得分越高則精神受損程度越高B:受測者回答問題不認(rèn)真C:其臨床癥狀比較嚴(yán)重D:受測者偽裝疾病答案：A、C20.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:法制教育B:校園足球C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育答案：A、C、D21.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系C:感覺有補(bǔ)償作用D:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比答案：B、C、D22.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度B:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間C:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D:測驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過個(gè)別難題，先做簡單的題目答案：A、B、D23.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A:道德型依戀B:回避型依戀C:安全型依戀D:反抗型依戀答案：B、C、D24.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:對(duì)復(fù)雜問題感興趣B:獨(dú)立性C:冒險(xiǎn)精神D:自信答案：A、B、C、D25.數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí)，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次，厚度還不到1毫米，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計(jì)算過了，如果我沒算錯(cuò)的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法（）A:講授法B:練習(xí)法C:談話法D:演示法答案：A、C、D26.根據(jù)下面資料，回答題A:教學(xué)反思B:觀摩和分析C:微格教學(xué)D:教師行動(dòng)研究答案：A、B、C、D27.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:知識(shí)的評(píng)價(jià)B:知識(shí)的轉(zhuǎn)化C:新知識(shí)的獲得D:技能的形成答案：A、B、C28.[單選題]重測信度的再測時(shí)距一般是（）。A:3-5周B:4～8周C:2～6周D:2～4周答案：D29.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:國家舉辦C:以公益為目的D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)答案：A、B、C、D30.下列屬于銅管樂器組的有()。A:雙簧管B:小號(hào)C:圓號(hào)D:長笛答案：B、C31.小張老師是初中一年級(jí)(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(jí)(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請(qǐng)了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場面太大，以致失控B:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題D:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面答案：A、B、D32.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:開放性的樂段B:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:收攏性的樂段答案：B、C33.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A:什么都學(xué)B:人人皆學(xué)C:時(shí)時(shí)可學(xué)D:處處能學(xué)答案：B、C、D34.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對(duì)?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采用了啟發(fā)式教學(xué)B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法答案：A、B、C35.“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A:計(jì)劃和市場都是資源配置的方式B:計(jì)劃和市場都屬于社會(huì)基本制度的范疇C:計(jì)劃和市場不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別D:計(jì)劃和市場是不能兼容的答案：A、C36.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:有積極作用的B:災(zāi)難性的C:高強(qiáng)度的D:有延緩作用的答案：A37.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴(yán)格管理?？傊瑔T工上下班一般要靠自覺，這時(shí)你會(huì)（）。A:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。B:建議單位改革作息制度C:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕D:既然沒有人管，那么就隨意一些答案：C38.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:教育過程的