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文檔簡介
專業(yè)精品教師招聘(中學(xué))考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年教師招聘(中學(xué))考試題庫大全含答案(黃金題型)第I部分單選題(50題)1.教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。A:18世紀B:16世紀C:15世紀D:17世紀答案:D2.在調(diào)查種群密度時,下列哪一種群可使用標志重捕法()A:一片森林中的楊樹B:一片草地上的蒲公英C:一片花叢中的菊花D:一片池塘中的鯉魚答案:D3.根據(jù)操作對象的不同,操作技能可以分為()。A:閉合性操作技能和開放性操作技能B:細微型操作技能和粗放型操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能答案:C4.心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題A:軀體化B:醫(yī)學(xué)化C:現(xiàn)代化D:學(xué)科化答案:D5.科學(xué)研究表明.哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍.膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),下列敘述正確的是()。A:溫度的改變不影響Na+和K+的運輸B:該運轉(zhuǎn)過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性C:該過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累D:呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸答案:B6.教學(xué)計劃的核心問題是()。A:各門學(xué)科開設(shè)的順序B:各門學(xué)科的教學(xué)方法C:開設(shè)哪些科目D:各門學(xué)科的教學(xué)時間答案:C7.《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()A:柴可夫斯基B:小約翰?施特勞斯C:勃拉姆斯D:舒曼答案:A8.對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)宜采用()。A:以教師為中心的講授策略B:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略C:師生互動策略D:合作學(xué)習(xí)策略答案:A9.師生關(guān)系在人格上是()的關(guān)系。A:民主平等B:授受C:依附D:相互促進答案:A10.盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏,這說明人的身心發(fā)展具有()。A:順序性B:互補性C:不平衡性D:階段性答案:B11.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingupB:tickingoffC:tickingawayD:tickingout答案:C12.()不屬于班級心理輔導(dǎo)的常用方法。A:角色扮演。B:心理測量。C:心理游戲。D:辯論、討論。答案:B13.《學(xué)記》強調(diào)“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的()原則。A:鞏固性B:循序漸進C:因材施教D:啟發(fā)性答案:B14.一般在教學(xué)開始前進行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學(xué)的評價是()。A:診斷性評價B:配置性評價C:標準參照評價D:常模參照評價答案:B15.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別()A:基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程B:基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或形狀水平)C:基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作D:基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)答案:D16.20世紀80年代初.某國W汽車公司開始與我國合資生產(chǎn)汽車.我國為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系,近幾年,我國的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅,且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國,據(jù)此完成題。A:提高新車型的市場競爭力B:增加汽車生產(chǎn)的集聚效應(yīng)C:擴大新車型的產(chǎn)量D:加快新車型的研發(fā)答案:A17.頓悟說的重要代表人物是()。A:桑代克B:巴甫洛夫C:苛勒D:斯金納答案:C18.2016年2月1日,中國人民解放軍戰(zhàn)區(qū)成立大會在北京八一大樓隆重舉行。習(xí)近平主席發(fā)布訓(xùn)令:“各戰(zhàn)區(qū)要毫不動搖聽黨指揮,堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),時刻聽從黨和人民的召喚,以實際行動譜寫人民軍隊光榮歷史新篇章,向黨和人民交出優(yōu)秀答卷?!边@是因為()。A:黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心B:中國人民解放軍要堅決行使國家的自衛(wèi)權(quán)C:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是國家生存發(fā)展的政治基石D:中國人民解放軍是全國各族人民的根本利益所在答案:A19.下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A:《云雀》B:《創(chuàng)世紀》C:《費加羅的婚禮》D:《倫敦》答案:C20.中學(xué)生處于,……矛盾的焦點表現(xiàn)在()A:父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認識,但孩子自己卻不能B:中學(xué)生對自己的發(fā)展的認識超前,父母對他們的認識滯后C:中學(xué)生對自己的發(fā)展的認識滯后,父母對他們的認識超前D:中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認識,但父母卻不能答案:B21.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識,至于學(xué)生的智力則無需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是()。A:現(xiàn)代教學(xué)理論B:傳統(tǒng)教學(xué)理論C:形式教學(xué)理論D:實質(zhì)教育論答案:D22.《左傳>日:“封建親戚,以藩屏周?!逼渲械摹胺饨ā笔侵肝髦軙r期實行()。A:禪讓制B:郡縣制C:王位世襲制D:分封制答案:D23.變化速度用語Riten表示()。A:突慢B:漸慢C:漸弱D:轉(zhuǎn)弱答案:A24.體育課堂心理氣氛的作用是()。A:效應(yīng)功能信號功能教育功能B:交流功能信號功能教育功能C:效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能D:效應(yīng)功能交流功能教育功能答案:A25.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:tohelpingB:ofhelpingC:oftohelpD:tohelp答案:C26.現(xiàn)有競爭對手分析包括()。A:競爭對手的產(chǎn)品差異化B:現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目C:固定成本的高低D:現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略答案:B27.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:ByallmeansB:Howcome?C:You'rewelcomeD:Letmesee答案:A28.百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分數(shù)()A:以上都不是B:低C:高D:相對答案:B29.教學(xué)策略是對教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程,不包括()。A:教學(xué)思想的確定過程B:教學(xué)活動的調(diào)控過程C:教學(xué)活動的元認知過程D:教學(xué)方法的執(zhí)行過程答案:A30.《今夜無人入睡》是一首膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。A:《洗菜心》B:《采茶調(diào)》C:《蘭花花》D:《茉莉花》答案:D31.我國首次制定的近代學(xué)制是(
)。A:壬寅學(xué)制B:戊戌學(xué)制C:癸卯學(xué)制D:壬戌學(xué)制答案:A32.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:tohaveB:havingholdC:tohaveholdD:having答案:D33.1945年11月4日,艾奇遜在講話中含沙射影攻擊蘇聯(lián)時,被人民噓下了臺。1946年3月5日,丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說”后,美國紐約市區(qū)百老匯大街貼滿了反對丘吉爾的標語,群眾還舉行了抗議示威。這說明當時美國政府()。A:敵視蘇聯(lián)沒有得到各界支持B:允許民眾表達和平民主訴求C:對蘇聯(lián)的外交政策搖擺不定D:稱霸全球的戰(zhàn)略部署未完成答案:A34.一般來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面,一是認知策略,二是元認知策略,三是()。A:資源管理策略B:計劃策略C:組織策略D:調(diào)節(jié)策略答案:A35.在豌豆植株的葉肉細胞中,細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是()。A:糖原和核糖核酸B:糖原和脫氧核糖核酸C:淀粉和核糖核酸D:淀粉和脫氧核糖核酸答案:C36.一只雌兔的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌兔與野生型雄兔雜交,F(xiàn)1的雌兔中均既有野生型,又有突變型。如要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上,選擇雜交的F1個體的是()。A:野生型(雌)×野生型(雄)B:野生型(雌)×突變型(雄)C:突變型(雌)×突變型(雄)D:野生型(雄)×突變型(雌)答案:B37.1501-1504年,米開朗基羅為……的雕像()。A:《創(chuàng)世紀》B:《最后的審判》C:《大衛(wèi)》D:《摩西》答案:C38.20世紀40年代,朱自清總結(jié)了人們的普遍心情:“勝利到來的當時,我們喘一口氣,情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了,接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了,幻滅得太快了?!碑敃r人們的普遍愿望是()。A:還我河山,守土抗戰(zhàn)B:要和平,爭民主C:驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華D:打倒列強,除軍閥答案:B39.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為,這屬于()。A:恐慌障礙B:廣泛性焦慮障礙C:強迫癥D:創(chuàng)傷后應(yīng)激癥答案:C40.用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是()。A:把裝片向左上方移動B:把裝片向右下方移動C:把裝片向左下方移動D:把裝片向右上方移動答案:B41.形式教育論和實質(zhì)教育論的爭論其實質(zhì)是關(guān)于()的爭論。A:知識與思想B:分科與綜合C:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗D:知識與能力答案:D42.5/4拍屬于()。A:復(fù)拍子B:單拍子C:散拍子D:混合拍子答案:D43.技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。A:波峰現(xiàn)象B:低谷現(xiàn)象C:挫折現(xiàn)象D:高原現(xiàn)象答案:D44.李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了,然后他又繼續(xù)讀了5分鐘,這種促進知識保持的方法屬于()。A:適當過度學(xué)習(xí)B:運用記憶術(shù)C:機械識記D:深度加工答案:A45.提倡否定一切,否定理性和傳統(tǒng)文明……流派是()。A:達達主義B:抽象主義C:超現(xiàn)實主義D:未來主義答案:A46.《紅黃藍》是荷蘭藝術(shù)家()的作品。A:高更B:蒙德里安C:塞尚D:梵高答案:B47.一百年前,影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭有()。A:第一次世界大戰(zhàn)B:拿破侖對外戰(zhàn)爭C:第二次世界大戰(zhàn)D:美蘇冷戰(zhàn)答案:A48.財產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利,其權(quán)能包括()。A:占有、使用、收益、處分B:占有、利用、收益、處分C:占有、使用、贈與、轉(zhuǎn)讓D:控制、使用、收益、處分答案:A49.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì),是()教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A:專制型B:放縱型C:民主型D:自由型答案:B50.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A:revengeB:rapprochementsC:reprisalD:retribution答案:C第II部分多選題(50題)1.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()A:受教育的權(quán)利B:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴權(quán)答案:A、B、C、D2.學(xué)校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容()。A:對人性的理解B:對集體的看法C:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解D:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案:A、B、C、D3.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是()。A:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物B:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量C:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測答案:A、C、D4.桑代克的嘗試—錯誤說認為學(xué)習(xí)存在()基本規(guī)律。A:動機律B:效果律C:準備律D:練習(xí)律答案:B、C、D5.低碳經(jīng)濟模式的基礎(chǔ)是()A:低排放B:低能耗C:低污染D:低需求答案:A、B、C6.依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為()。A:獨立型B:順從型C:內(nèi)傾型D:外傾型答案:C、D7.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了()的過程。A:義務(wù)教育B:制度化教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案:B、C、D8.下列說法正確?的?有(??)。A:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名B:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器C:琵琶獨奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的D:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛答案:A、B、C、D9.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面深化改革B:全面從嚴治黨C:全面建設(shè)小康社會D:全面依法治國答案:A、B、D10.古代教育一般是指()時期的教育。A:以上都是B:封建社會C:原始社會D:奴隸社會答案:B、D11.該流派的主要觀點有哪些()A:教育即生活B:教育即是個人經(jīng)驗的增長C:教育的根本目的在于促進學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案:A、B、D12.兩任務(wù)的共同成分可能是()。A:學(xué)習(xí)目標B:反應(yīng)C:刺激D:環(huán)境線索答案:A、B、C、D13.依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務(wù)是()A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表D:參加進修或者其他方式培訓(xùn)答案:A、C14.關(guān)于道德的說法中,正確的是()。單選A:普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已B:道德是一種社會規(guī)范性力量C:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)D:個體的道德表現(xiàn)差異很大,判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的答案:B15.下列音樂作品中,屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《克萊斯勒偶記》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《藍色多瑙河》答案:A、B、C16.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學(xué)說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔(dān)當,能為自己的選擇負責(zé),也挺了不起的?!苯處煵]有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法,并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學(xué),下列說法正確的是()A:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維B:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求,教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系,有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用答案:A、B、C、D17.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下,勞動力作為一種特殊商品,其價值的構(gòu)成包括()。A:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用C:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值D:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值答案:A、B、C18.古代學(xué)校教育的特征有()A:刻板性B:道統(tǒng)性C:專制性D:階級性答案:A、B、C、D19.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費B:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費C:免除學(xué)費D:免費提供教科書答案:A、B、D20.[單選題]對你目前所在的單位,你可以把它比作()。A:一片駿馬馳騁的牧場B:一處鬧哄哄的集市C:一間沉寂而冷漠的囚房D:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園答案:C21.據(jù)報載,北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動,通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑,營造文明城區(qū)。這是因為()。A:文化中的積極成分構(gòu)成文明B:文化和文明是沒有區(qū)別的C:文化和文明都是人類活動的結(jié)果D:文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的答案:A、C、D22.施用中國比奈測驗應(yīng)該注意()。多選A:態(tài)度和善B:先做例題C:不限制時間D:房問安靜答案:A、D23.學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。A:學(xué)習(xí)遷移B:學(xué)習(xí)期待C:學(xué)習(xí)心理D:學(xué)習(xí)需要答案:B、D24.下列屬于上呼吸道的是()A:氣管B:喉C:支氣管D:煙答案:B、D25.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點,表述正確的有()。A:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準確性B:主要靠視覺控制,動覺控制水平較低C:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào),多余動作消失D:緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感答案:A、C、D26.下列語言中,屬于職業(yè)忌語的有()。多選A:“后邊等著去”B:“我就這態(tài)度”C:“有完沒完”D:“我解決不了,愿意找誰找誰去”答案:A、B、C、D27.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括()方面。A:社會性B:人格C:認知D:情感答案:A、C、D28.2016年9月9日上午,習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)??赐繂枎熒蛉珖鴱V大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候,他在講話中指出,廣大教師要()A:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人B:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人C:做學(xué)生錘煉品格的引路人D:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人答案:A、B、C29.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象:教師在臺上設(shè)問頻頻,學(xué)生在臺下默默無聞,教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論,課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為,若要提高教學(xué)效果,就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),抓住時機,只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中,教師如何幫助學(xué)生不斷突破()A:切合學(xué)生的認知特點和心理規(guī)律,問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則B:在教學(xué)原則上,不能只依據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平進行教育,而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū),從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:在教學(xué)模式上,鼓勵學(xué)生進行合作與探索D:在教學(xué)設(shè)計上,要找準學(xué)生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平,使教學(xué)發(fā)揮最大的功能答案:A、B、C、D30.心智技能具有()等特點。(易混)A:對象具有客觀性B:結(jié)構(gòu)具有簡縮性C:對象具有觀念性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案:B、C、D31.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”,正確的理解是()。A:職業(yè)良心的價值取向是對老板負責(zé)B:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案:B32.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:節(jié)約教育費用C:提供價值導(dǎo)向D:形成教育秩序答案:A、B、C、D33.[單選題]嬰兒在離開母親,遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下,會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng),這是()A:社交焦慮B:社會性恐懼C:生理性恐懼D:分離焦慮答案:D34.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面()(易錯)A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念答案:A、B、C、D35.下列歌曲中,哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《紅梅贊》B:《漁光曲》C:《歌唱祖國》D:《松花江上》答案:A、B、D36.新課改對教師有什么要求()A:教師要建立現(xiàn)代課程觀B:探索新的教學(xué)方式C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:更新教育觀念答案:A、B、C、D37.童年期思維的基本特點包括()。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:可以擺脫形象的邏輯思維C:沒有發(fā)生質(zhì)變D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案:A、D38.與法律相比,道德()。單選A:2B:產(chǎn)生的時問晚C:評價標準難以界定D:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)答案:A39.心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成()A:直接轉(zhuǎn)化途徑B:間接
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