歷年中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)附答案【研優(yōu)卷】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)附答案【研優(yōu)卷】第I部分單選題（50題）1.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A:結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B:認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論C:建構(gòu)主義理論D:聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論答案：C2.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂(lè)器。A:拉丁美洲B:亞洲C:非洲D(zhuǎn):歐洲答案：C3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)B:熱愛(ài)學(xué)生C:教師的責(zé)任心D:教師自身的道德修養(yǎng)答案：B4.青年初期是世界觀（）。A:形成時(shí)期B:初步成熟時(shí)期C:初步形成時(shí)期D:成熟時(shí)期答案：C5.學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識(shí)就非常容易理解了。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)屬于（）。A:下位學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:并列學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)答案：A6.醫(yī)生給病人進(jìn)行輸液治療時(shí)，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因?yàn)椋ǎ:蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B:生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過(guò)度吸水或失水C:蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情D:無(wú)機(jī)鹽在生命體的生命活動(dòng)中是不可缺少的答案：B7.長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)中．與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是（）。A:骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞B:骨骺端的軟骨層細(xì)胞C:骨髓D:骨密質(zhì)答案：B8.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A:制定課程目標(biāo)B:明確培養(yǎng)目標(biāo)C:制訂課程計(jì)劃D:課程設(shè)計(jì)答案：D9.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過(guò)程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:循環(huán)論證B:虛假論據(jù)C:不能推出D:偷換論題答案：A10.我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?！边@表明了我國(guó)的（）。A:國(guó)體B:政權(quán)組織形式C:國(guó)家基本職能D:政體答案：A11.去年夏季，我國(guó)部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害，社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些捐獻(xiàn)的物資（）。A:不是商品，因?yàn)樗鼈儧](méi)有用于交換B:是商品，因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體C:是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體D:不是商品，因?yàn)樗麄儧](méi)有使用價(jià)值答案：A12.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生B:教師、學(xué)生、紀(jì)律C:教師、學(xué)生、課堂情境D:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生答案：C13.人類教育史上提出“白板說(shuō)”的教育思想家是(??)。A:赫爾巴特B:洛克C:盧梭D:夸美紐斯答案：B14.如果學(xué)生常常以各種借口請(qǐng)假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問(wèn)題是（）。A:注意缺陷多動(dòng)障礙B:網(wǎng)癮C:厭學(xué)D:欺凌答案：C15.不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為（）。A:成長(zhǎng)行業(yè)的戰(zhàn)略B:成熟行業(yè)的戰(zhàn)略C:初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略D:衰退行業(yè)的戰(zhàn)略答案：B16.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:成績(jī)考評(píng)B:上課C:布置批改作業(yè)D:備課答案：B17.德育目標(biāo)是德育工作的（）。A:出發(fā)點(diǎn)B:重要環(huán)節(jié)C:途徑D:基礎(chǔ)答案：A18.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()A:思維程序B:能力或特性C:智力技能D:思維品質(zhì)答案：D19.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A:reactionB:impressionC:comprehensionD:comment答案：A20.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是（）。A:常規(guī)管理B:目標(biāo)管理C:平行管理D:民主管理答案：C21.地理學(xué)的顯著特點(diǎn)是()。A:綜合性、區(qū)域性B:邏輯性、綜合性C:知識(shí)性、地域性D:知識(shí)性、邏輯性答案：A22.在古代社會(huì)，“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）。A:道德形象B:文化形象C:財(cái)富形象D:人格形象答案：B23.有學(xué)者認(rèn)為：“戰(zhàn)后西歐各國(guó)由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動(dòng)蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對(duì)美國(guó)是不可想象的，因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?！庇纱嗣绹?guó)推行()。A:馬歇爾計(jì)劃B:杜魯門主義C:“冷戰(zhàn)”政策D:“大棒”政策答案：A24.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)B:光纖是主要的通信傳輸設(shè)備C:網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備D:無(wú)線路由器不支持有線上網(wǎng)答案：D25.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边@首詩(shī)描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:端午節(jié)B:元宵節(jié)C:中秋節(jié)D:春節(jié)答案：D26.提出了山水畫(huà)的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是（）A:《筆法記》B:《林泉高致》C:《夢(mèng)溪筆談》D:《宣和畫(huà)譜》答案：B27.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A:感覺(jué)記憶B:短時(shí)記憶C:長(zhǎng)時(shí)記憶D:有意記憶答案：B28.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A:“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。B:學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。C:中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D:白話文(又叫語(yǔ)體文，就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫錄的語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。答案：A29.《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開(kāi)闊起伏、舒展自由。A:青?；▋築:陜北信天游C:甘肅山歌D:蒙古長(zhǎng)調(diào)答案：A30.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)是（）A:人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮B:獲得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功C:能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)D:滿足自尊的需要答案：A31.()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。A:道德意志B:道德情感C:道德認(rèn)識(shí)D:道德行為答案：D32.Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A:warnusofthedangerinthesubwayB:tellusaboutasubwayrescueC:reportatrafficaccidentD:showushowtosavepeopleinthesubway答案：B33.國(guó)共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:兩黨方針、政策完全一致B:國(guó)民黨是比較革命的民主派C:社會(huì)主要矛盾是民族矛盾D:兩黨階段性斗爭(zhēng)目標(biāo)相同答案：D34.單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。A:提高原有分銷渠道的能力B:加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者C:把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場(chǎng)領(lǐng)域擴(kuò)展D:采取價(jià)格手段擠占競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地盤答案：C35.八年級(jí)(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，請(qǐng)來(lái)了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國(guó)抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。A:目標(biāo)性原則B:思想性原則C:可行性原則D:精選性原則答案：B36.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A:審美的需要B:尊重的需要C:求知的需要D:自我實(shí)現(xiàn)的需要答案：D37.消費(fèi)者購(gòu)買決策也受到個(gè)人特性的影響，特別受其（）的影響。A:年齡B:職業(yè)C:生活方式D:經(jīng)濟(jì)狀況答案：A38.科學(xué)史家丹皮爾說(shuō)過(guò)：“地位僅次于天使的人類本來(lái)是從宇宙的中心地球上來(lái)俯覽萬(wàn)物的．而今卻變成了圍繞著千萬(wàn)顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個(gè)偶然的小行星上面有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)?！彼赃@樣說(shuō)，是基于()。A:日心說(shuō)改變了對(duì)宇宙的看法，從而否定了人是“萬(wàn)物之靈”B:進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化和密切相關(guān)的，人類并不比其他生物更“尊貴”C:相對(duì)論彌補(bǔ)了對(duì)宏觀世界認(rèn)識(shí)的不足,改變了人類認(rèn)識(shí)世界的角度和方式D:經(jīng)典力學(xué)將天地運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，因而人類不該俯視萬(wàn)物答案：B39.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類?（）A:信號(hào)學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:解決問(wèn)題學(xué)習(xí)D:連鎖學(xué)習(xí)答案：A40.烏爾比安的《論告示》中記載：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠將衣服咬壞了。那么，洗衣人要對(duì)此依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任?！边@一案例體現(xiàn)的羅馬法原則是()。A:公平公正B:重視證據(jù)C:契約至上D:注重程序答案：C41.容易導(dǎo)致中，……的原因,不包括（）A:學(xué)校適應(yīng)不良B:親子沖突與隔閡C:學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷D:同伴影響答案：C42.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A:因材施教原則B:循序漸進(jìn)原則C:系統(tǒng)性原則D:啟發(fā)性原則答案：D43.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。A:《大教學(xué)論》B:《論演說(shuō)家的教育》C:《普通教育學(xué)》D:《我的教育信條》答案：A44.Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.A:mightnothaveB:shouldn'thavehadC:hadn'thaveD:couldhavehad答案：B45.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是，自治機(jī)關(guān)可以（）。A:享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)B:根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例C:自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議D:同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定答案：B46.吐蕃贊普給唐朝皇帝的書(shū)信中說(shuō)：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)?！边@說(shuō)明了唐與吐蕃的關(guān)系()。A:戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗關(guān)系B:設(shè)立軍事機(jī)構(gòu)管轄C:武力征服關(guān)系D:和同為一家答案：D47.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國(guó)府時(shí)，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)B:惠特曼是美國(guó)浪漫主義最偉大的詩(shī)人，他的代表作《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩(shī)人用草葉的形象來(lái)象征生機(jī)勃勃的年輕的美國(guó)C:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的，“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫D:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物，四鳳對(duì)于他來(lái)講不只是理想的伴侶。更是愛(ài)與美的象征，因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎，于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡答案：D48.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:發(fā)散思維B:形象思維C:抽象思維D:聚合思維答案：A49.許多人利用早上學(xué)習(xí)、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因?yàn)樵缟喜皇埽ǎ┑挠绊?。A:雙重抑制B:前攝抑制C:倒攝抑制D:多重抑制答案：B50.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A:反應(yīng)B:組織價(jià)值觀念系統(tǒng)C:形成價(jià)值觀念D:價(jià)值體系個(gè)性化答案：D第II部分多選題（50題）1.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:前身是“蘭得勒舞曲”B:三拍子C:英文名為“BALL”D:是奧地利的一種民間舞曲答案：A、B、D2.[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A:不連續(xù)性B:不一致性C:不協(xié)調(diào)性D:認(rèn)知的不確定性答案：A、C、D3.《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)B:學(xué)費(fèi)補(bǔ)償C:國(guó)家助學(xué)貸款代償D:職稱(職務(wù))評(píng)聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜答案：B、C4.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:意志成分C:情感成分D:認(rèn)知成分答案：A、C、D5.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:尼山世界文明論壇B:世界儒學(xué)大會(huì)C:世界休閑體育大會(huì)D:世界馬克思主義大會(huì)答案：A、B、C6.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:國(guó)家制定或認(rèn)可B:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力C:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用D:靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D7.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:歷史性B:相對(duì)獨(dú)立性C:等級(jí)性D:永恒性答案：A、B、D8.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:忽快忽慢B:先快后慢C:勻速下降D:先慢后快答案：B9.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性B:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性C:“特定化”的D:具有共性和個(gè)性答案：A、B、D10.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒(méi)收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒(méi)收C:教師沒(méi)收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒(méi)收答案：A、B、C11.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:mfB:<C:PD:︵答案：A、B、C12.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:教育思想觀念落后B:學(xué)校制度不健全C:社會(huì)發(fā)展太快D:學(xué)生思維奇怪答案：A13.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:完成考試的單項(xiàng)選擇題C:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積答案：B、C、D14.對(duì)班主任開(kāi)展家訪工作理解正確的有()。A:分科課程與綜合課程B:家訪一般是對(duì)沒(méi)有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)C:家訪一般是針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子D:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間答案：A15.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響連貫性原則C:教育影響一致性原則D:疏導(dǎo)原則答案：A、B、C16.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂(lè)趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂(lè)?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)B:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足C:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足答案：A、B、D17.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過(guò)程。A:創(chuàng)新精神B:學(xué)習(xí)能力C:社會(huì)責(zé)任感D:實(shí)踐能力答案：A、C、D18.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣B:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了C:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D:通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率答案：C、D19.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)D:教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程答案：A、B、C、D20.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（ ）A:焦慮B:攻擊C:退縮D:恐怖答案：A、B、C、D21.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:宮B:變宮C:羽D:清角答案：A、C22.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意B:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告C:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人D:不告知他人答案：A、B、C23.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:評(píng)價(jià)功能B:選擇功能C:導(dǎo)向功能D:激勵(lì)功能答案：A、C、D24.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素答案：A、C、D25.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:健康權(quán)B:娛樂(lè)權(quán)C:休息權(quán)D:不合理勞動(dòng)權(quán)答案：A、C、D26.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動(dòng)型B:場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型C:獨(dú)立型和順從型D:輻合型與發(fā)散型答案：A、B、D27.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:特殊性B:可能性C:可塑性D:現(xiàn)實(shí)性答案：B、C28.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C:降低勞動(dòng)成本D:提高自主創(chuàng)新能力答案：A、D29.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我行動(dòng)B:自我認(rèn)識(shí)C:自我體驗(yàn)D:自我控制答案：B、C、D30.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D31.下列樂(lè)器屬于西洋銅管樂(lè)器的是()。A:圓號(hào)B:小號(hào)C:大號(hào)D:長(zhǎng)號(hào)答案：A、B、C、D32.關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:自尊水平高的人容易被暗示B:一般年齡越小越容易接受暗示C:有人格魅力的人暗示效果較好D:總體上女性比男性容易接受暗示答案：B、C、D33.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的等同于教育方針C:教育目的不具有階級(jí)性D:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿答案：B、C34.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生C:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范答案：B、C、D35.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線B:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)C:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：A、B、D36.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:支氣管C:煙D:喉答案：C、D37.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來(lái)，使兒童感受到節(jié)日的快樂(lè)。節(jié)日在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:娛樂(lè)功能B:文化功能C:教育功能D:交際功能答案：A、B、C38.[單選題]心理咨詢過(guò)程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:提高階段B:歷史學(xué)習(xí)資料C:鞏固階段D:診斷階段答案：B39.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:30B:1500C:60D:1000答案：D40.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件?！睂?duì)教師的語(yǔ)言要求有（）