歷年中學(xué)招聘教師王牌題庫及答案【考點梳理】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師王牌題庫及答案【考點梳理】第I部分單選題（50題）1.海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”，這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)。大唐帝國建立的時間是()。A:618年B:589年C:581年D:681年答案：A2.都江堰始建于公元前3世紀(jì)，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。A:隋煬帝B:李冰父子C:李春D:鄭國答案：B3.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。A:《大教學(xué)論》B:《論演說家的教育》C:《我的教育信條》D:《普通教育學(xué)》答案：A4.歷史上被稱為“當(dāng)代畫圣”的是（）。A:顧愷之B:吳道子C:陸探微D:曹仲達(dá)答案：B5.梁啟超在《飲冰室合集》說：“立法權(quán)如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民生之律……法者，天下之公器也”材料體現(xiàn)的思想觀點是()。A:法律至上人民主權(quán)B:社會契約三權(quán)分立C:主權(quán)在民民主共和D:法律至上社會契約答案：A6.人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。A:集團(tuán)B:群體C:階層D:階級答案：B7.唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是（）。A:歷史唯物主義B:樸素唯物主義C:辯證唯物主義D:機(jī)械唯物主義答案：D8.絲綢是中國的名片，北宋時有“號為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于()。A:蜀地B:江浙C:長安D:海南島答案：A9.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A:自動化階段B:評價階段C:聯(lián)結(jié)階段D:認(rèn)知階段答案：A10.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A:記憶材料B:記憶方法C:時間D:學(xué)習(xí)程度答案：C11.在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A:言語直觀B:模象直觀C:實物直觀D:形象直觀答案：A12.進(jìn)行觀察、實驗，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評價證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實施計劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計劃”的基本要求。A:直接導(dǎo)入B:直觀導(dǎo)入C:故事導(dǎo)入D:經(jīng)驗導(dǎo)入答案：B13.中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A:提出和解決問題的能力B:歷史感知和記憶的能力C:閱讀和獲取信息的能力D:整合與運(yùn)用知識的能力答案：A14.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)B:第三世界成為國際事務(wù)中的重要力量C:歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾D:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心答案：A15.下列作品中不是莫扎特所作的是()。A:《渴望春天》B:《朱庇特交響曲》C:《法國民謠變奏曲》D:《軍隊進(jìn)行曲》答案：D16.下列關(guān)于被子植物果實發(fā)育的敘述，正確的是（）。A:胚珠發(fā)育成種子B:子房壁發(fā)育成種皮C:受精卵發(fā)育成胚乳D:受精極核發(fā)育成胚答案：A17.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A:班杜拉B:皮亞杰C:麥克費爾D:科爾伯格答案：B18.減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。A:倍減八度B:增八度C:減一度D:增一度答案：B19.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A:accusedB:consideredC:chargedD:scolded答案：A20.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A:教育B:個人的主觀能動性C:環(huán)境D:遺傳素質(zhì)答案：A21.下列關(guān)于我國鄰國的敘述，錯誤的是()。A:陸地相鄰的國家有12個B:西南鄰印度、尼泊爾、不丹C:南鄰越南、老撾、緬甸D:同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞答案：A22.為了讓“長沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長沙本土藝術(shù)形式被青少年所認(rèn)識，長沙某中學(xué)校長聘請專業(yè)的彈詞藝術(shù)家開發(fā)一套長沙彈詞藝術(shù)課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。該課程屬于()。A:隱形課程B:地方課程C:國家課程D:校本課程答案：D23.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說?（）A:五階段說B:頓悟說C:創(chuàng)造性解決問題D:試誤說答案：D24.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:大九度B:小七度C:大七度D:小二度答案：B25.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小B:細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移C:細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D:細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多答案：B26.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）。A:校規(guī)B:校風(fēng)C:校訓(xùn)D:辦學(xué)思想答案：B27.學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息部分是（)A:教學(xué)內(nèi)容B:教學(xué)方法C:教師D:教學(xué)媒體答案：A28.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A:共同性B:差異性C:不同步性D:規(guī)律性答案：B29.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:couldB:wasabletoC:mightD:can答案：B30.下列選項不屬于音樂的基本要素的是()。A:旋律B:舞姿C:和聲D:速度答案：B31.關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點是（）。A:高中生的情緒理解力弱,具有不可控性B:高中生的情緒體驗更多強(qiáng)烈,具有沖動性C:高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性D:高中生的情緒管理能力有所提高答案：A32.下列民歌及其流傳地域?qū)?yīng)錯誤的是()。A:《繡荷包》——山西民歌B:《上去高山望平川》——南民歌C:《趕牲靈》——北民歌D:《虹彩妹妹》——蒙古民歌答案：B33.如果學(xué)生常常以各種借口請假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問題是（）。A:厭學(xué)B:網(wǎng)癮C:注意缺陷多動障礙D:欺凌答案：A34.新課程理念的價值取向，（）A:訓(xùn)練為中心B:競賽為中心C:活動為中心D:學(xué)生為中心答案：D35.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實踐和（）。A:文化意識B:文化理解C:文化背景D:文化創(chuàng)意答案：B36.量本利分析包括（）。A:邊際收益分析B:經(jīng)營安全狀況分析C:銷售利潤決策和生產(chǎn)方法的盈利性對比分析D:量本利分析的原理答案：D37.從1887--1897年，英國內(nèi)閣占用議會會議的時間平均達(dá)到84．5％，議員個人很少有提出議案的機(jī)會；在許多重大問題上，議會只規(guī)定一般原則，而由內(nèi)閣去制定具體的實施細(xì)則，而且議會通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。A:英國的政治制度正在發(fā)生變化B:議會的權(quán)力和作用被削弱C:議會的立法權(quán)力正在喪失D:議會對內(nèi)閣起到了限制作用答案：B38.?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。A:聶耳B:冼星海C:黃自D:王洛賓答案：A39.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:操作B:一般C:認(rèn)知D:心智答案：A40.教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學(xué)生提供（）。A:比較B:反例C:正例D:變式答案：C41.貝多芬作為西方音樂史上重要的作曲家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的器樂作品?！短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的()，它是標(biāo)題交響曲的一個先例。A:《第三交響曲》B:《第六交響曲》C:《第七交響曲》D:《第八交響曲》答案：B42.為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是（）。A:丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水B:乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C:光照強(qiáng)度為a時，光合作用仍在進(jìn)行D:光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置答案：A43.被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A:亨德爾B:莫扎特C:海頓D:貝多芬答案：C44.下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A:李斯特《前奏曲》B:(1812序曲》C:德彪西《大海》D:貝多芬《月光奏鳴曲》答案：D45.You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A:whereB:atwhichC:intheplaceD:inwhere答案：A46.《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A:10B:8C:9D:7答案：B47.不能把分?jǐn)?shù)絕對化,……的結(jié)果輕易下結(jié)論,要考慮因素不包含（）A:對照常模的信度、效度資料B:直接比較來自不同測驗的分?jǐn)?shù)C:考慮測驗情境D:考慮個人在測驗前的經(jīng)歷答案：B48.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A:合作性研究B:社會文化研究C:主動性研究D:反思性研究答案：D49.戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:抗元的決心B:抗倭的決心C:收復(fù)臺灣的決心D:抗清的決心答案：B50.已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。A:17B:16C:14D:13答案：C第II部分多選題（50題）1.下列說法正確的是（）A:教師在講課時的走動和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律B:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律C:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律答案：B、C、D2.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A:意志過程B:個性過程C:情感過程D:認(rèn)知過程答案：A、B、C3.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:分科課程與綜合課程B:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間C:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評D:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子答案：A4.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:面詢C:電話咨詢D:書信咨詢答案：B5.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實施答案：A、B、D6.學(xué)生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識編碼B:知識應(yīng)用C:知識的獲得D:知識鞏固答案：C、D7.教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)（）A:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法B:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法D:根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法答案：A、B、C、D8.[單選題]在咨詢過程中，心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個什么情況呢”之類的問題，屬于（）。A:beforeB:責(zé)備性問題C:解釋性問題D:多重提問答案：A9.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:朋友B:示范者C:管理者D:服務(wù)員答案：A、B、C10.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播B:孫中山的三民主義思想C:馬克思列寧主義D:中國傳統(tǒng)文化中的精華答案：C、D11.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A:教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者B:教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳播者C:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者D:教育者是社會文化和價值取向的傳播者答案：A、C、D12.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用C:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因D:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：A、C、D13.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:顯示性B:預(yù)測性C:文字D:顯示性答案：A、B、D14.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點()。A:道德觀念的超前性B:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性C:道德行為的示范性D:道德意識的自覺性答案：B、C、D15.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)運(yùn)用語言交往的基本能力B:培養(yǎng)基本知識和基本技能C:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動手能力D:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲答案：A、C、D16.下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。A:植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同B:轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)C:在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加D:基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；虼鸢福篈、C、D17.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先慢后快B:先快后慢C:忽快忽慢D:勻速下降答案：B18.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育促進(jìn)人的個性的發(fā)展B:教育發(fā)掘人的潛能C:教育發(fā)揮人的力量D:教育發(fā)現(xiàn)人的價值答案：A、B、C、D19.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:學(xué)科本位B:全人發(fā)展C:科學(xué)與人文整合D:回歸生活答案：B、C、D20.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)D:受教育的權(quán)利答案：A、B、C、D21.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀B:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任C:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：B、D22.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往推動社會關(guān)系的變革和改善B:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑C:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展D:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展答案：A、B、C、D23.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:情緒的兩極性B:性別角色混亂C:過度關(guān)注自我D:人際關(guān)系沖突答案：A、B、C、D24.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:如何學(xué)B:解決學(xué)生的心理問題C:如何教D:學(xué)與教之間的相互作用答案：A、C、D25.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(?？?A:認(rèn)知和理解的需要B:認(rèn)知和理解的需要C:審美需要D:歸屬與愛的需要答案：A、B、C26.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社會性恐懼B:生理性恐懼C:分離焦慮D:社交焦慮答案：C27.下列說法正確的是（）A:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰B:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行C:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪答案：A、C、D28.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有（）。A:10個條目B:62個條目C:48個條目D:20個條目答案：A29.自我效能感的功能包括()。A:影響人們在困難面前的堅持性B:影響人們新行為的獲得C:決定人們對活動的堅持性D:對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響答案：A、B、C30.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個性品質(zhì)B:先進(jìn)的教育理念C:良好的教育能力D:一定的研究能力答案：B、C、D31.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:身心健康權(quán)B:學(xué)習(xí)權(quán)C:公正評價權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：B、C、D32.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況B:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價C:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵D:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象答案：B33.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:人生的價值不在于人的自然本性的滿足B:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值答案：A、B、C34.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:強(qiáng)迫觀念B:思維云集C:思維插入D:強(qiáng)制性思維答案：A35.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:上行下效B:感覺適應(yīng)C:入鄉(xiāng)隨俗D:談虎色變答案：A、C、D36.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:健康權(quán)B:休息權(quán)C:不合理勞動權(quán)D:娛樂權(quán)答案：A、B、C37.學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:正向功能B:負(fù)向功能C:顯性功能D:隱性功能答案：A、D38.形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:實質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西B:他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題C:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠(yuǎn)的科目D:形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練答案：A、B、C39.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)B:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素C:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值D:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式答案：B40.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:割讓B:先占C:時效D:添附答案：A、B、C、D41.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:低音管B:長笛C:蕭D:雙簧管答案：A、B、D42.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進(jìn)行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B:張