初中暑假社會實踐心得體會2022

初中暑假社會實踐心得體會2022

學生在寒假里不光是吃喝玩樂，還可以通過（社會實踐）提升自

己的閱歷，這對于以后的進展頗有益。接下來是為大家整理的初中暑

假社會實踐（心得體會），希望大家喜歡！

初中暑假社會實踐心得體會2022篇1

暑假時，朋友的爸爸在老城開發(fā)區(qū)有工程，完工了，需要人幫忙

搬東西，但是一天的工作量很少賺的錢也很少，所以沒人愿意去給他

爸打工，他就主動打電話給我，讓我一齊跟他去老城幫忙.都是朋友

而且就幾天就答應(yīng)去了，第一天，我早上就坐車到他家，和他一齊坐

車到老城工地。一向到午后都坐著看工人扔鋼管下來，午后吃過飯后,

司機開車過了，我們倆二個頂著烈日，辛苦了二個多小時，最后搬完

了一車…去沖洗了一下，然后就買東西邊吃邊聊天.下午，等到司機過

來，我們倆二個又辛苦二個多小時努力最后完成了工作.經(jīng)過一天的

工作，發(fā)現(xiàn)自己搬一條鋼管很吃力，需要多少鍛煉身體才行阿！

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多

的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。校園讓我們?nèi)ド鐣嵺`真

的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真

的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了

視野，增長了才能。社會和大學一樣也是一個學習和受（教育）的地

方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?/p>

實的基礎(chǔ)。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇2

做為一名剛剛步入初中的學生，能參加社會實習，是一次難得的

機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社

會應(yīng)用。同時一，在以后的學習中，能對所學知識有了更進一步的深化

理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在

實習好像一下子長大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成

了一個個“實習工〃。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長

和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少

吃苦，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入小區(qū)里的一家超

市，來進行社會實踐。

我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大

膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說話，

卻說不出來。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時候教我該干

什么。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。

就比如整理貨物，問前來購物的人的需要，幫助收銀員來掃條形碼,

雖然累，但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出

第一步。在超市實習不能干坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時

刻注意服務(wù)顧客。在這里，不想在學校有課程表干什么，完全就是靠

你自己的思想，覺得應(yīng)該干什么，就立即去干，容不得半點遲鈍。我

本以為超市是最容易實習的地方，可是，短短過了半個小時，我就意

識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的

東西擺整齊。1個小時后，我就感到腰酸背痛。

在超市工作會遇到許多樣子顧客，我都可以說我已經(jīng)見過了“人

間百態(tài)"。從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這是

種什么樣的人，可我還是不敢亂下結(jié)論，正應(yīng)了那句古話：不能以貌

取人。超市里人來人往，也避開不了會有一兩個小偷，雖然有"天眼”

在工作，可也不能大意，要抓住證據(jù)，給他們一個有力的打擊，這,

又是對眼力的一個極大考驗。可見在任何工作中都必須具有敏銳的觀

察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營

業(yè)員必須時刻謹記"顧客是上帝〃，必須什么時候都保持良好的態(tài)度,

不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當?shù)臅r候要

能夠忍耐。體會到了營業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候

也應(yīng)該要注意這些。不然，就會出大錯。

在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的，自己的

社會（閱歷）缺乏等種?種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣

表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如世人所說的"在

社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,

大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了?！ㄆ鋵嵱姓l一生下來就什

么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心

理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能

征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說："勇氣通往天堂，怯懦

通往地獄?！?/p>

雖然，時間只有短短的三個小時，但是通過3個小時的實踐使我

增長了見識，也懂得了許多做人的道理，更明白了爸媽上班的辛苦，

還有認識到自己許多的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中

嚴于律己，提高自己的（文化）水平和素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技

能，將來回報父母、回報社會、回報一切關(guān)懷我的人。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇3

春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就

過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學

生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；

是培育鍛煉才能的好（渠道）；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社

會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學

生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東

西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人

的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，

增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使

命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的

人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就（人際交往）方面，大家

都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說

清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到

一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得

需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，

既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行，那

就改變一下適應(yīng)它的（方法）。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東

西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了

很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤

于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方

設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要

被企業(yè)和社會所淘汰。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇4

也許在家長和老師們的眼里，寒假是學習的重要時段，而在我看

來，寒假是豐富自己閱歷的時間。在寒假期間，利用好每一天的時間

給自己充電能夠收獲很多。下面為大家整理了一篇初中寒假社會實踐

活動心得體會，期望能為有需要的人帶給幫忙，請大家參考。

寒假里我和幾個朋友一齊去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走

進敬老院，我們什么都不明白。這時，我們便找到了一位清潔工人,

說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆

的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最

熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一

股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已

經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!〃她也開心地應(yīng)了

一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說"不

用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依

不舍的抓住了我們的手說："你們以后必須還要再來喲!"嗯嗯嗯，我們

想也沒想就答應(yīng)了！

可能這句話并不是只針對她自己一個人，而是針對敬老院里的老

人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,

往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們

很寂寞！

可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在

社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。就應(yīng)用心想想，如果

自己老了也像這樣的活，哪一一該怎樣辦啊

這短短的實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實

踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打

開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我

想，作為一名中學生來說，建立自身的十年進展計劃已迫在眉睫。這

次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生

經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇5

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人

特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。

暑期社會實踐活動一直是我校中學生投身社會、體驗生活、服務(wù)

大眾的真實契機。

暑假假一放，我便來到—市_區(qū)_鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新

的生活社會實踐。我的實踐時間從7月x日到8月x日。作為一名中

學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實

踐，在這之前我是一點實踐閱歷也沒有。雖說只是實踐，但生活的方

式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早

±8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小

的辦公室之中。此次實踐，主要實習的內(nèi)容是打印處理文件、日常電

話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位

辦公室文員。

在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。這次實踐后

才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知

識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都

不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握

了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這

方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在

工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自

己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的

人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走

出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是

促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培育鍛煉才能的好渠道；

是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加

社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知

識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東

西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人

的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，

增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使

命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的

人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇6

做為一名剛剛步入初中的學生，能參加社會實習，是一次難得的

機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社

會應(yīng)用。同時一，在以后的學習中，能對所學知識有了更進一步的深化

理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在

實習好像一下子長大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成

了一個個“實習工"。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長

和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少

吃苦，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入小區(qū)里的一家超

市，來進行社會實踐。

我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大

膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說話，

卻說不出來。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時候教我該干

什么。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。

就比如整理貨物，問前來購物的人的需要，幫助收銀員來掃條形碼,

雖然累，但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出

第一步。在超市實習不能干坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時

刻注意服務(wù)顧客。在這里，不想在學校有課程表干什么，完全就是靠

你自己的思想，覺得應(yīng)該干什么，就立即去干，容不得半點遲鈍。我

本以為超市是最容易實習的地方，可是，短短過了半個小時，我就意

識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的

東西擺整齊。1個小時后，我就感到腰酸背痛。

在超市工作會遇到許多樣子顧客，我都可以說我已經(jīng)見過了“人

間百態(tài)"。從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這是

種什么樣的人，可我還是不敢亂下結(jié)論，正應(yīng)了那句古話：不能以貌

取人。超市里人來人往，也避開不了會有一兩個小偷，雖然有“天眼”

在工作，可也不能大意，要抓住證據(jù)，給他們一個有力的打擊，這,

又是對眼力的一個極大考驗?？梢娫谌魏喂ぷ髦卸急仨毦哂忻翡J的觀

察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營

業(yè)員必須時刻謹記"顧客是上帝”，必須什么時候都保持良好的態(tài)度,

不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當?shù)臅r候要

能夠忍耐。體會到了營業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候

也應(yīng)該要注意這些。不然，就會出大錯。

在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的，自己的

社會閱歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出

來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如世人所說的"在社會

中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大

膽與人對話，時間長了你自然就不怕了?！ㄆ鋵嵱姓l一生下來就什么

都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理

的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征

服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通

往地獄?！?/p>

雖然，時間只有短短的三個小時，但是通過3個小時的實踐使我

增長了見識，也懂得了許多做人的道理，更明白了爸媽上班的辛苦,

還有認識到自己許多的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中

嚴于律己，提高自己的文化水平和素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技能,

將來回報父母、回報社會、回報一切關(guān)懷我的人。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇7

暑假生活就是一段相當漫長的煎熬時光，為了躲避熱辣的太陽最

有效的方式就是窩在有空調(diào)的房間里怎么都不出門。但是為了能夠完

成老師對我們的要求，要參加一次假期的社會實踐，我與朋友們相約

在周六去敬老院看望老人們。

老天就像是知道我們有行動一般，太陽僅僅的微微露頭，天氣還

不算是很熱，我早早地起了床，將昨日在超市里買的想要帶給老人們

的禮物裝好。就出門與朋友們匯合。遠遠地看見大家燦爛的笑容，就

感覺今天一定是一個超級開心的一天。

我們一同進入到敬老院里，院長阿姨很熱情地領(lǐng)著我們來到老人

們平常時間休閑玩耍的地方。我看見有人在下象棋，還有在跳舞的，

還有在打太極的，還有更多的是坐在小涼亭了扇著扇子乘涼的。老年

人就是喜歡人多的地方，在敬老院里他們都可以相互作伴多好啊，突

然想到自己奶奶平時都一個人在家是多么的寂寞。我們分成小隊各自

去到老人較多的地方，去與老人們玩耍。我跟隨幾個朋友來到在涼亭

乘涼的幾位老奶奶處，他們看見我們過去就很是熱情的與我們溝通，

當然我們也是帶著最為誠心，最開心的樣子來與老奶奶們溝通。

閑聊半刻，我們就準備拿出我們在這之前就準備好的節(jié)目來逗逗

奶奶們，幾個小伙伴有（唱歌）的，有跳舞的，還有講小品的，我就

給奶奶們獻上了一段京劇，在混上了鬼臉式的變臉，讓老奶奶們開心

得不得了，看著老奶奶們這么開心我的心里更是樂開了花兒。我在家

也從沒有對自己的奶奶有過這樣子的樂事，每次在家都好像自己就是

大爺一般，就等著媽媽、奶奶為我洗衣做飯，我完全是都沒有為他們

做過什么，還老是鬧得他們不開心，我突然覺得自己真實壞透了。

與老奶奶們的玩耍中，時間也快速的溜走了，差不多我們就該要

回家了，我們聚集在一起，準備大家在一起合個影，我們拉著各位爺

爺奶奶們讓他們露出最開心的笑容，留下了我們每個人最精彩的一天。

這一天的生活我從內(nèi)心里很開心，這種幸福是我從來沒有感受過

的，現(xiàn)在想來我在家總是把自己當成"皇帝"一般，什么都需要家人為

我操心，為我忙碌，我從來都沒有做出任何能讓他們開心快樂的事情。

尤其是對我奶奶，我總覺得老人與我的代溝很寬，甚至我每天都沒有

一個很好的態(tài)度去面對奶奶。現(xiàn)在想來，奶奶總是一個人在家的日子

真的很難熬，奶奶每天對我嘮叨不過就是想要有更多的人可以相互溝

通。希望我現(xiàn)在明白哈不算太晚，我會用我今天更加開心的態(tài)度去面

對我的奶奶以及家人們，并將自己的幸福都帶給他們。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇8

廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱,

走在人并不是很多的路上，仿佛吹著海風一樣徜徉在春日的沙灘?；?/p>

許心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過

的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺

激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，

參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的驚喜了。

我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能

做點什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著做為一名

志愿者的職責、志愿者的細節(jié)注意、如何幫助那些需要幫助的人等等

一些問題，一晃眼工作的地方就到了。或許，當你在專心的想著一些

問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息,

只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學習或工作

增添一些必要的策略。

這一天的工作一一整理每個人所負責的書架，顯然是相對陌生的。

這活聽起來像很輕松，可是當我們做起來的時候就不這么想了!首先

我們要根據(jù)每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然

后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合

的書，再重新上架!之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書

籍了。由于我所負責的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所

以我的工作量也相對輕一些!當我做完的時候看到了幾個忙碌的身影,

這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學。雖然不認識，但

我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這

給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個科技高速進展的時代，作為90后的我

們更是顯得有些“過分”!而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許

這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧!志愿者雖然很平凡，卻

很幸運;很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是溝通的橋梁，

她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚

時，是一團火;散時，則是滿天星。

第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深

深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當別人向你詢問時，那

種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐最大的收獲!往常的我們

總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少

感受到到這種勞動的快樂！

隨著社會的進步，科技的進展，時代的前進，在這個充滿競爭、

挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。個人（簡歷）許多（畢業(yè)）的

大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，

作為新一代的我們更應(yīng)該努力學習、樂觀參加社會實踐來充實自己的

學習生活，累計閱歷，為自己的將來補充“能量〃。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責應(yīng)該用行

動證明自己。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇9

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，"暑假怎么過"便成了熱門

話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉

門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。

加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每

一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫

乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努

力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地

加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進

入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。

顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉

則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之

修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫

上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便

進入最后一道程序一一包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來

實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝

入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是

還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下

來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工

確實不容易。

當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的

差距，具體而言是缺少細心和閱歷。做事不太靈活，不太善于觀察細

節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社

會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會

工作閱歷，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐

之后，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培育了耐心和細心，努力換取了自

信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才能”，通過這三天打工，使了解了

父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信

心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題,

遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說："知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書

本之外?！ㄔ诖蚬さ倪^程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐

能力與閱歷，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自

然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不

思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅

使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學

會處世，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〃，打工實踐有助于我們我提

早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅

要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸

甜苦辣，融入社會，提高自我！

初中暑假社會實踐心得體會2022篇10

"實踐”是件聽起來輕松，實則卻"蘊味"十足，甚至意義深刻的事。

實踐能使你已成的“慣性"和被特定環(huán)境"保護〃的生活重新增添一些

色彩，確切地說，這是一個“過程〃，過程中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難〃這話一點兒也不假，雖然我參加實踐的時間不長,

但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感

悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻

麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑

期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的

最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感

嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單

位。通州市姜灶塑料（編織）廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他

活力無限。我跟他說，我學的是機電專業(yè)，但沒學過什么專業(yè)課程,

我還順便提及輔修過（市場營銷）這門課程。他頓了頓，想了想說,

我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時

是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我

先把你安排到拌料間，去學習一下材料的分配和用料的安全。然后去

銷售部門吧。我點了點頭，同意了。

第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了

聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這

是從學校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的

比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金〃，但此

時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,

他給我講起了塑料業(yè)的進展，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè)，進展時間還不長。但目前隨著塑料制品的

日益增多，"白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，

為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,

就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要

這樣。現(xiàn)在中國的一般老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻

都已向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是

因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有相當或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生

性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為

易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為C02和水。

但從總體而言，當前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化討

論，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐

步推向市場化進程中。

目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入

改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機理是可降解的。

塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降

解而生成空洞，導致制品的力學性能下降。并伴隨著空洞的形成，表

面積擴大，從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和

土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而

降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進入自

然循環(huán)。

?社會實踐（報告）的大綱格式？學生社會實踐報告？高中社會

實踐報告？超市社會實踐報告？暑假社會實踐報告？社會實踐調(diào)查

報告？最新大學生社會實踐報告？社會實踐（（總結(jié)）報告）我驚訝

極了，一個小小的師傅竟然懂的那么多，中國加入了WTO,不止企

業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟進展的行業(yè)中，步伐真快啊。

我實踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會制造了不少的財富，

若不論財富，那它畢竟為我們提供了若干個崗位，一個企業(yè)"以人為

本〃，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生

刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,

但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活

的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的,

誰能保證這些有效期有多長。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇11

題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，

我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗

水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

_年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一

員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我

覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學

不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體

會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因ht為有這樣的環(huán)境才激起了我要

在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能

力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自

己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才能，培育韌性，更為

重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否

被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基

層、了解基層的機會。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學到了很多書本

上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正

涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其

正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運

聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

"艱辛知人生，實踐長才能"。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，

使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動

中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀

評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習

的信心和毅力。

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會實踐使同學們找到了

理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視

實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐，

可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作

中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加

深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中

得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行，始于足下"，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向

社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、

一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴

我，在新經(jīng)濟時代大學生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,

善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和

理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有

做到全面進展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與

外界社會保持同步進展，做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍

惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，

時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很

必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好

好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,

努力提高綜合素質(zhì)。

"天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我

們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去

了社區(qū)，把師大學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。

在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用

汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選

擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，

我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下

光輝燦爛的一筆。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇12

我于20_年7月20日?8月5日，對廣東省某某市某某鎮(zhèn)某某

管區(qū)的初中學生的學習心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查討論，對農(nóng)村

初中生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前農(nóng)村初中學生

的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育

教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

一、調(diào)查的具體目標和方法

（一）具體目標

1、農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀；

2、當前農(nóng)村初中生的學習心理特點；

3、當前農(nóng)村初中生的學習心理成因及對策；

（二）調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查

學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、（學習態(tài)度）、學習需求和學習

目的四個方面。問卷調(diào)查在橫山鎮(zhèn)南墟管區(qū)10個自然村進行，共發(fā)

問卷200份，回收有效問卷193份，接近理想的高效樣本數(shù)。

2、個案調(diào)查和學生家長訪談

整個調(diào)查過程中，我選擇一些比較典型的家庭進個案調(diào)查并對家

長進行訪談，不僅為調(diào)查提供了大量生動的典型材料，而且為理性分

析提供了基礎(chǔ)。

二、調(diào)查的情況

由以上兩表可以對調(diào)查結(jié)果進行分析，分析如下：

三、調(diào)查結(jié)果分析

對學生問卷調(diào)查分析，以及個案調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學

習心理具有明顯的時代特征。

（一）農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教

育價值觀。

72%的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學生認為學

習的作用是為了考中專和大學，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示,

農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，農(nóng)村

青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中68%的學生認為大學、中

專畢業(yè)生掙錢多，22%的學生認為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學

生認為小學畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學生認為文盲能獲得較高收入。

2、學習態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，72%的學生對學習的熱情較高，21%的學生對學

習的熱情中等，7%的學生害怕學習。這與他們“考中專或大學〃意識淡

化是相全都的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，

我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，88%的學生都有自己〃最討厭的課程〃。學生害

怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與老師的（教學方法）緊密

相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學生

對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學、勞技學

習熱情較高，而對

學術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感愛好。在學生討厭的

課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學生認為"英語對于

我們以后的生活幾乎沒有用處"。

3、學習的需求

當前，"特長''是師生共同關(guān)懷的熱門話題，許多教育工甚至把"特

長”看做是"素質(zhì)教育”的代名詞，對于這一認識的爭議性，不屬本次

調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生對“特長”有正確的

認識，其中，92%的學生有自己感愛好的目標，且有52%的學生希望

得到老師的指導。同時一，78%的學生希望在勞技課、活動課上學到較

多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。

在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令老師們震驚的數(shù)據(jù)，54%

的學生認為"學校老師能滿足自己的學習需求〃，46%的學生認為“學校

老師能力有限，希望得到名師指點〃。對于這一結(jié)果，也許我對信息

的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調(diào)它的地域性特點，但需要特別指出的是，

“老師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學生的認同，并越來越嚴重地影

響著他們的學習。

4、學習目的

調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，59%的學生選擇讀高中

或中專，20%的學生選擇就業(yè)，21%的學生還沒有考慮。有讀大學愿

望的占37%,初中學生對于“務(wù)農(nóng)〃的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標之一。

調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨班級變化，

且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69%,初二

為58%,初三為72%。

（二）當前農(nóng)村初中生的學習心理特點

調(diào)查顯示，當前農(nóng)村初中生的學習心理與以往農(nóng)村的初中生的學

習心理相比，有明顯不同。

1、教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化

自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教

育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、

生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。

在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求

大學教育。

初中生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化。初中學

生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)

濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力

程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實

用技術(shù)。

我們知道，由于年齡和學識的制約，初中學生的認知、分析、判

斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的初中生的教育價值觀

是迷茫的。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學生難以

就業(yè)，從而使他們對考中?；虼髮W失去信心;二是學術(shù)性較強的初中

文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學習的內(nèi)

在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學生厭學。

更為嚴重的是，我們在個案調(diào)查和學生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn),

由于對學生前途的失望，部分家長和老師也失去了對教育的信心，對

學生的學習比較少關(guān)注，認為"教育無用論"的家長占絕大多數(shù)，從而

導致厭學情緒在學生中和老師身上同時滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象

為農(nóng)村教育的世紀迷茫現(xiàn)象。不可否認，這一現(xiàn)象所反映的是一種消

極的教育價值觀。

2、學習目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性

對學生的問卷調(diào)查表明，73%的學生具有明確的學習目的。但是,

通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學生的

學習目的具有嚴重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學生學習目的主觀性突出表

現(xiàn)在：他們已經(jīng)認識到了未來進入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的

艱難性，但有67%的學生卻表示不準備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。很明顯，如此大

的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實的，中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)

人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達的今天，加之每年大量新

的勞動力產(chǎn)生，并不是每一個從農(nóng)村出去的學生都能進入城市，成為

市民，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的。此外，40%的學生

希望自己以后在事業(yè)上能取得成功，但他們中48%的學生沒準備接受

高等教育，甚至不準備讀高中、中專，盡管現(xiàn)在的高中正進入免費階

段，但仍然不受家長們和學生們的歡迎，從而忽視了科學文化知識對

于事業(yè)的進展所起的基礎(chǔ)性作用。學生學習目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)

為思想與行動的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，33%的學生將準備在農(nóng)村務(wù)

農(nóng)，但這部分學生在上勞動技術(shù)課時并不仔細，平時也很少接觸農(nóng)業(yè)

科技方面的資料。同時一，37%準備考大學的學生中有相當多的人在學

習上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的樂觀性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學習態(tài)

度。

四、對調(diào)查結(jié)果的思考

（一）當前農(nóng)村初中生的學習心理狀況成因分析

當前農(nóng)村初中生的學習心理狀況，其主流是樂觀向上的，他們正

在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。

1、市場經(jīng)濟進展的影響

從宏觀角度看，農(nóng)村初中生深深地感觸到了國家經(jīng)濟進展的快步

伐，欣喜于輝煌的經(jīng)濟成就。調(diào)查結(jié)果顯示，98%的學生對未來充滿

美妙的向往，其中有82%的學生對"競爭〃這一市場經(jīng)濟的本質(zhì)屬性了

解較深。從

微觀角度看，市場經(jīng)濟在農(nóng)村的逐步深化，使農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、

生產(chǎn)方式不斷變化，而轟轟烈烈的農(nóng)民打工隊伍更使農(nóng)村人的生活發(fā)

生了質(zhì)的變化。農(nóng)村初中生對于這些變化極為興奮，因為他們享受到

了蘊藏其中的經(jīng)濟利益和文化利益，使他們不愿生活在農(nóng)村，且幼稚

地想及早結(jié)束學業(yè)而外出打工，我感受最明顯的就是當年自己初中畢

業(yè)的時候很多同學都去打工了，現(xiàn)在只剩下我和幾個同學還在大學繼

續(xù)深造，現(xiàn)在這種情況依然如此，甚至更加嚴重，在調(diào)查的12個自

然村中，據(jù)所在村的人說，他們村現(xiàn)在上大學的學生很少，能夠上本

科的學生更少。

2、農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的影響

素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學生的

樂觀作用，是使他們認識到了具有真才實學、一技之長的重要意義，

從而要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以

考試為中心和片面追求升學率的教學方式。其對于學生的消極作用，

是使部分學生過多地追求學習的功利性，而忽視了學術(shù)性較強的文化

課程的基礎(chǔ)性意義。

3、（家庭教育）的影響

當前，農(nóng)村初中生中有一部分是處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中,

備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅強，缺乏進取精神，耽于

生活享受。值得注意的是，我們在接觸眾多的學生家長后，發(fā)現(xiàn)很多

家長對學生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀律方面，而對學生提出考

高中、特別是考大學要求的家長越來越少，很多家長那種"讀書無用

論”仍然深刻地影響著學生們的求學，從而在學習上對學生形成了一

種內(nèi)家庭松外學校緊的矛盾局面。

4、學校教育的影響

在農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的進程中，農(nóng)村初中越來越重視特

長

教育和培育學生的個性?？墒?，由于資金和人才的制約，對于學

生學習的縱向多層次和橫向多目標需求無法滿足，從而導致學生需求

與學校教育之間的矛盾沖突。例如，學校對不同程度的學生進行分班,

“尖子班〃、“中等班〃、"一般班"等等這些都影響著學生的心理進展。

5、老師的影響

在諸多的影響因素中，我們認為，老師對于學生的影響最直接、

最持久、最有效。但當前的問題是，由于老師行為滯后，所以使老師

的教育和教學工作對學生學習產(chǎn)生的.制約和負面影響越來越大。有

些老師不能抓住學生的心理進展方向，缺乏對學生的必要了解，尤其

是對差生有不公平對待，使得來自農(nóng)村的學生更加缺乏學習的動力。

（二）形成健康的學習心理的對策

影響學生學習心理的因素非常復雜，因而幫助他們形成健康的學

習心理的任務(wù)十分艱巨。為了適應(yīng)改革開放新形勢的要求，實現(xiàn)由應(yīng)

試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，應(yīng)樂觀地幫助農(nóng)村初中生形成健康的學習

心理。

1、增加投入，制造良好的教育教學環(huán)境

當前，農(nóng)村學生已經(jīng)感受到了社會進步的快節(jié)奏，初步了解了滲

透于社會生活各個領(lǐng)域的高科技。但在日常的學習中，他們接觸的卻

是落后的儀器設(shè)備、簡陋的實驗場所、過時的科技知識，這種強烈的

反差必定使他們感到厭倦并產(chǎn)生抵觸，例如（英語口語）嚴重落后于

城市學生。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設(shè)備、實驗場

所、科技知識具有鮮明的時代特征，才能對學生產(chǎn)生求知的誘惑和刺

激。

2、幫助學生準確地了解和把握未來

由于主客觀方面的原因，農(nóng)村初中生對國家市場經(jīng)濟進展、高等

教育改革、素質(zhì)教育實施等的了解既不全面也不深化，所以有必要以

專題報告的形式，向他們介紹國家市場經(jīng)濟進展所取得的輝煌成就和

存在的

困難以及未來的美妙前景;向他們介紹高等教育改革中招生制度

的合理性、科學性，收費制度的公平性、保護性，分配制度的靈活性、

公正性;向他們介紹素質(zhì)教育實施的具體內(nèi)容、價值和未來取向，以

幫助他們明辨是非，消除誤導。

開設(shè)基礎(chǔ)心理輔導課程，對學生進行學習動機、學習愛好、學習

能力、考試心理、學習適應(yīng)性等內(nèi)容的輔導是當務(wù)之急。

3、緊扣素質(zhì)教育的主旋律，制定科學的課程教學計劃和考核標

準，主動適應(yīng)學生的縱向多層次和橫向多目標需求

為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點，在普教中滲透職教，促進學生的

全面進展，就必須進行課程改革，相對均衡各學科在教學時間上的比

重，淡化各學科考核的學術(shù)標準，以使學生具有充足的時間和精力去

進行各學科的均衡學習和最感愛好的學科的強化學習。

4、家長的正確引導

從調(diào)查結(jié)果可以表明，這是最關(guān)鍵的的一步，能夠得到家長正確

引導的學生對學習充滿激情，也對未來信心十足，對上大學有很強烈

的渴望?，F(xiàn)在的農(nóng)村家庭借著改革的春風正在變得富有，但是重視教

育的觀念還沒有跟上，導致大部分學生不愛學習，不思進取，成為明

顯的“富二代"。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與家長是有很大的關(guān)系的。作為家長,

應(yīng)該重視對孩子的教育，關(guān)懷孩子的成長，不要以成績論英雄，眼光

放長一些。這樣才有利于孩子的成長。因此，家長的正確引導是必要

的。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇13

要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要

在學習期間，樂觀參加社會實踐活動，熟悉社會，熟悉自己的社會位

置，明確自己的歷史使命，激起自己的學習熱忱，調(diào)劑和完善自己的

知識結(jié)構(gòu)，克服各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工

作做一定預備。這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一。

這次三下鄉(xiāng)我們往了中平街的青年街道，主要的任務(wù)是教小學生

畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生。時間為7月7日到13日。在這7天中我

從中學到了很多!真的收獲頗豐!我真的體會到了當臨時老師的感受，

想當一個合格的老師真的是那末的不輕易!不過，不管怎樣，我們這

個團隊路的每個人都在仔細的教他們該怎樣往畫，即便他們再不懂,

我們都會很耐心的再告知他們!教他們畫畫的同時，還教他們（折紙）,

別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫

的畫，我心里真的有種成績感，真的!就覺得自己心里也是很開心的！

和他們在一起的每天實在都是快樂的!每個孩子都有自己獨特的地方,

他們的天真天真真的讓我不能不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念

和他們在一起的那段時光！

最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每一個人冒著酷暑仔仔細

細的把衛(wèi)生打掃的很干凈，看著我們自己的勞動成果，心里真的是很

開心!時間或許真的就是過的很快，7天也是這樣就過往了!雖然三下

鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一生的回憶。學生三下鄉(xiāng)，有

益于增長才華。堅持學習書本知識與投身社會實踐的同一，走理論與

實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知

識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，

砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習進步，才能真

正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐增進了學生的

全面進展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、

交換中遭到逼真的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中遭到深化

的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。

在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，進步了熟

悉能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。。對我們自己的一個小團體，我們也

一樣在努力。團結(jié)就是氣力，這句話在我們這個小團體里得到了很好

的詮釋。不管是在前期的預備工作，還是實踐進程的的點點滴滴，我

們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間當然短暫，但我們卻已建立了一

分牢固而真摯的友誼。

暑期三下鄉(xiāng)當然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得

到了一個漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了

基礎(chǔ)，我們勢必會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇14

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所

學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應(yīng)該

與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時

間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸

的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學

習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)，國

內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多

的機會的同時一，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于

人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還

要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才

能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一

種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必

須掌握的技能。

雖然實踐的半個月并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可

以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起

來，一活動起來很快便會汗流淡背的，一會衣服就濕透了，才能了一

天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自

己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的,

再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看

出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,

在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿

精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短

短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的

人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅

為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中

贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐

中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七

天中我卻得到了人生最寶貴的閱歷，這幾天將使我人生中最寶貴的回

憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中

我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更

多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正

涵義。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇15

暑假時，朋友的爸爸在老城開發(fā)區(qū)有工程，完工了，需要人幫忙

搬東西，但是一天的工作量很少賺的錢也很少，所以沒人愿意去給他

爸打工，他就主動打電話給我，讓我一齊跟他去老城幫忙。都是朋友

而且就幾天就答應(yīng)去了，第一天，我早上就坐車到他家，和他一齊坐

車到老城工地。一向到午后都坐著看工人扔鋼管下來，午后吃過飯后，

司機開車過了，我們倆二個頂著烈日，辛苦了二個多小時，最后搬完

了一車…去沖洗了一下，然后就買東西邊吃邊聊天。下午，等到司機

過來，我們倆二個又辛苦二個多小時努力最后完成了工作。經(jīng)過一天

的工作，發(fā)現(xiàn)自己搬一條鋼管很吃力，需要多少鍛煉身體才行阿！

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多

的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。校園讓我們?nèi)ド鐣嵺`真

的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真

的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了

視野，增長了才能。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，

在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉?/p>

基礎(chǔ)。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇16

第四中學在暑假期間開展了以“走向社會、接觸社會、了解社會〃

為主題的社會實踐活動，目的是讓學生深化社會、了解社會、增強社

會責任感，走進社區(qū)，自主參加社會公益活動，進一步培育和提高“自

我管理、自我教育、自我服務(wù)〃能力。

本次社會實踐活動，學生熱衷于選擇的主題是假期的旅游（日記）、

社區(qū)活動等，通過本次社會實踐活動使我們的學生熟悉祖國部分地區(qū)

的地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌

生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;在社區(qū)活動和家庭實踐

活動中，通過實踐活動，增加了家庭之間成員情感的促進，并提高了

對生活常識的認識，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的

過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，

增強服務(wù)意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、

國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

在實踐活動中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學如：2.2班家庭實踐活動王

思宇《我和舅舅在田間勞動》；3.10班李冰《我的南示上海之旅》;2.2

周涵的《云南昆明游記》；2.8班孫曼婷的《爸爸教我騎馬》；2.4班張

雨欣的《我在養(yǎng)老院的一天》24楊林《社區(qū)志愿者》;1.5鄭文靜的

《萬寶公園》衛(wèi)生志愿者等，學校并在開學初利用班會課的時間，利

用一節(jié)班會課的時間進行了《社會實踐活動》的匯報總結(jié)，學生們分

享的熱情很高，通過彼此的分享都彼此有了收貨，收效明顯。

初中暑假社會實踐心得體會2022篇17

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，

為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起

大掃除。我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在

沸騰著。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送

完，就可以快點過年了。可事與愿違，時間一分一秒過去，報紙卻沒

見多少。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報

箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱，我

對此充滿了向往?？扇缃窨磥恚乔楣?jié)完全是騙小孩的。報箱就那么

點空，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手。而且就算

你能甩準，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴嚴實實的

窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有

神仙。

盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣冷風拂過，我

凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路

程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一

點，也許我沒有別人那么聰慧，但我可以比別人更努力，想到這兒,

我的腳步更加快了終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，

不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身。回到家我立馬

用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始

給我做飯。我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當我準備看

電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌

中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加

了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼,

我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈

凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的

我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄。"快吃

飯，等下還要大掃除呢"唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我

立即開始狼吞虎咽，開玩笑，不吃飽點，等下怎么干活啊!解決完食

物，我就開始想怎么應(yīng)付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，也沒

見做了什么貢獻，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我

露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。喇起袖子,

拿上抹布就使勁搓。沒辦法，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞

定啦!可解決一個兩個沒問題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實在拿不起

來了