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文檔簡介
山東省萊蕪市(新版)2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).把下面名句抄寫在田字格里,要求做到書寫規(guī)范、整潔、美觀。
天下興亡匹夫有責
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀句子,根據(jù)語境和提示寫字詞。一只白鷺,讓我們感受到大自然的ēnhuì(
);一場將相和,讓我們看到了負(
)請(
)的廉頗:一次山洪,讓大家hòuhuǐ(
)不已:一座園林,重現(xiàn)了昔日的huīhuáng(
)。2).積累填空。
(1)虞世南借蟬抒發(fā)高潔志向的詩句是______,________。
(2)愛國文人,有的將愛國情隱含在一語雙關的警示中:“暖風熏得游人醉,______。”有的期盼一場疾風驚雷打破當時沉悶和遲延的局面:“九州生氣恃風雷,______?!庇械慕柚挛锉磉_對少年中國的贊美:“紅日初升,_____。河出伏流,_______。”
(3)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;_______,_______,給人畫一般的感覺。
(4)圓明園中,有_______,也有_______;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著______。
(5)不飽食______,________。3).按課文內容填空。
(1)詩人李白看到廬山瀑布時寫道:“_______________,疑是銀河落_______________”,夜晚,他站在高高的山寺上寫道:“不敢_______________,恐驚_______________。”
(2)大雪紛飛天寒地凍時,我不禁想起柳宗元的詩句:“_______________,萬徑人蹤滅。”提到“塞北”“江南”,哥哥不禁贊嘆:“_______________,塞上_______________江南。”
(3)“__________存高遠。”“__________者事竟成。”“樹無根不長,_______________?!边@三句話都告訴我們應從小樹立目標,做個有__________的人。4).課文《古詩三首》共有()部分,我已經讀了()遍課文,我能把課文讀得(選一選):
正確□流利□有感情□5).《湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)》開頭說“到了星期二的黃昏”,你認為湯姆與貝奇在洞中歷險已幾天?你是根據(jù)什么推斷出來的?
______________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列各選項中,說法不正確的一項是()A.《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于民間故事,同屬于民間故事的還有《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》等。B.《慈母情深》節(jié)選自著名作家吳冠中的小說《母親》,課文通過對母親外貌、語言、動作等的描寫,勾勒出母親的形象。C.“問渠那得清如許?為有源頭活水來”告誡我們要不斷地補充新知識,不斷地學習,才能達到一種新的境界。D.歐陽詢是初唐著名的書法家。他的書法嚴謹工整、平正峭勁,《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。2).選擇符合句意的圖片:wūguī。()A.B.3).請選出下面詞語中不同類的一項()A.花蕾B.花蕊C.花瓣D.花卉4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)老班長說:“我沒有完成任務,沒把你們照顧好。”(改為轉述句)
______________________________________
(2)報春的大雁成群結隊地飛過江北、江南的山川和田野。(縮句)
______________________________________
(3)王老師被評為“先進工作者”的稱號。(修改病句)
______________________________________
(4)住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(發(fā)揮想象,仿寫句子)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,再照樣子把生字寫在田字格里。注意字形結構的寫法。
極
這些字左邊寬,右邊窄到
跳
這些字左邊窄,右邊寬。都2).把藏戲里的人物所戴的面具,其顏色和寓意連起來。
善者紅色樸實敦厚
國王白色壓抑和恐怖
巫女白布或黃布兩面三刀
妖魔青面獠牙純潔
村民半黑半白威嚴6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排成一段通順的話。將序號寫在括號里。
(
)最后,我照著爸爸的話去做,果然風箏慢慢地飛起來,越飛越高。
(
)爸爸說,風箏要迎著風邊放邊小跑,手不斷地往上提線。
(
)一次,我在廣場上放風箏。
(
)開始我怎么也放不起來。2).根據(jù)課文內容,排列下面錯亂的句子。
()學生書桌分別在四面,在東北角上是魯迅用過的一張。
()畫前面,正中是先生的座位。
()書屋朝西,門兩旁邊開窗。
()當年魯迅就在那里讀書、習字、對課。
()東面正中掛一幅畫。
這段話是按照(
)順序來寫的。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文《小馬過河》內容判斷對錯。
1.河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,所以老牛和松鼠對小馬撒謊了。(
)
2.小馬向很多人請教是對的。(
)
3.別人的經驗不一定可靠,得自己去嘗試。(
)
4.什么事都要自己去嘗試,別人的話不可信。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,回答問題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.理解詞語意思。
卻看:________青春:_______
2.對于《聞官軍收河南河北》賞析不準確的一項是()A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情,突出地寫了一“喜”字。B.一個“滿”字,表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌,逼真地展示了一個飽經滄桑,在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句,詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D.一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上,一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。3.詩的前半部分寫了初聞喜訊的_______,后半部分寫了詩人手舞足蹈做_______的準備。9、書面表達(每題10分共1題)
1).奇思妙想看圖寫話。
提示:仔細觀察左圖,展開你的想象,寫寫畫中的故事吧。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?。”兒應聲答曰:“。”1.根據(jù)原文填空,填在文中的橫線上。
2.判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)“君”與“夫子”都是對人的尊稱。(
)
(2)句中的“未聞”意思是“從來沒有聞到過這樣的味道”。()
3.楊氏之子是一個怎樣的孩子?_______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。1.用“——”畫出一句你覺得寫得十分生動的句子。
2.根據(jù)語段內容填空。
這一段有(
)句話,分別寫了(
)的葉子和(
)的葉子,寫出了爬山虎葉子(
)和(
)的特點。
3.這段話中,從哪些詞語可以看出作者是連續(xù)觀察的?圈出來。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我來選一選.填一填。
易憶意誼
回義容友
由游郵
戲票自2).我會選。
dedéděinanǎ
(1)六一兒童節(jié)那天,我得()到了一件禮物。
(2)小朋友們玩得()
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