安徽省亳州市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

安徽省亳州市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.以下書法作品是一首詩，請正確、規(guī)范、完整地抄在格子里，加上標(biāo)點。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

《白鵝》的作者_(dá)______通過對白鵝在________、________、______三方面表現(xiàn)出的______（特點）的生動描寫，表達(dá)對白鵝的_________之情。2）.根據(jù)要求填空。

（1）我們跟隨課文欣賞了許多美景：有被稱為天下奇觀的____，有巴金筆下夜空中的____。我們還認(rèn)識了許多神話人物：有____的盤古，有____的普羅米修斯。

（2）走進(jìn)山林，綠樹成蔭，四處張望，未見人影，但隱隱約約聽見說話的聲音。此情此景讓我不禁想起詩句“____，____”。

（3）疑問是點燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，____，____。”韓愈認(rèn)為：“____，孰能無惑？”

（4）一首詩既是一首深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。從“可憐九月初三夜，____?！蔽铱吹搅饲镆乖鲁跎拿谰埃粡摹版隙饝?yīng)悔偷靈藥，____?！敝?，我讀懂了嫦娥的悲涼孤寂。有的古詩還闡述了正確的思想方法，比如《雪梅》中的“____，____?！备嬲]我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要學(xué)會取長補(bǔ)短。《題西林壁》中的“____，____?！碧N(yùn)含著從不同角度觀察事物，看到的結(jié)果也會不同的哲理。

（5）諺語是先民智慧的結(jié)晶?！癬___，____”，意思是每下一場秋雨，天氣就會變冷一些，下了多場秋雨后天氣就該冷得讓人穿棉襖了。

（6）《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥著名童話大王____。3）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）秋天到了，楓葉漸漸變紅，美麗極了。有人吟出了“______________，______________”這樣的詩句，表達(dá)了對楓葉的喜愛之情。

（2）兩位男生因為意見不合打起了架，李老師用“______________，萬古勝負(fù)在于理”來教導(dǎo)他們。

（3）當(dāng)舉行拔河比賽時，老師說：“‘______________，泰山移?！佑停∧銈円欢〞@得冠軍的?！?/p>

（4）老師經(jīng)常引用蘇軾的詩句“______________，最是橙黃橘綠時”來勸勉我們：不要因為一點挫折就意志消沉，要有一顆樂觀向上的心。

（5）孫中山“學(xué)問學(xué)問，______________。為了弄清楚道理，就是________________”的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。4）.看圖畫，寫成語。

________________________5）.補(bǔ)全詞語,并選擇詞語填空。

人聲(

)沸鑼鼓(

)天震耳欲(

)

低聲(

)語竊竊(

)語鴉(

)無聲

（1）大橋通車典禮上，彩旗飄揚，(

)，熱鬧非凡。

（2）上課鈴響了，原本還在交頭接耳的學(xué)生都靜了下來，教室里(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項不是我國四大發(fā)明的是（）A．造紙術(shù)B．指南針C．輪子D．火藥2）.下面哪個詞語與戲曲無關(guān)（）A．打下手B．跑龍?zhí)證．粉墨登場D．有板有眼3）.下列排列錯亂的句子，整理正確的是（）

①小女孩多蘿茜被奇妙的龍卷風(fēng)刮到遙遠(yuǎn)的奧芝國。②于是，她開始積極尋找回家的辦法。③她勇敢，樂觀，充滿愛心，始終以積極的態(tài)度面對挫折，終于回到了家鄉(xiāng)。④異國他鄉(xiāng)雖然有著美麗的風(fēng)景，卻留不住她渴望回到故鄉(xiāng)的心。A．④③①②B．③②①④C．②④①③D．①④②③4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.難道我們可以隨意浪費糧食嗎？（改為陳述句）

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

《鄉(xiāng)村四月》楊萬里

《池上》范仲淹

《宿新市徐公店》翁卷

《江上漁者》白居易2）.你知道以下各國的國花分別是什么？請用直線連一連。

中國郁金香

日本牡丹

荷蘭櫻花6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排隊。

()當(dāng)?shù)鼐用窬头Q它們?yōu)椤岸Y鳥”。

()非洲某地有一種十分討人喜歡的小鳥。

()將銜著的東西投到人們身上或屋里。

()春暖花開或果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

()投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜可口的野果。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

()驢說：“過籬笆的時候，扎了腿?！辈窭窍劝汛處退纬鰜?，然后再吃它，免得吃的時候卡住喉嚨。

()驢在牧場上吃草，看見狼向它沖過來，便裝出瘸腿的樣子。

()驢用腳對準(zhǔn)狼的嘴一踹，把狼的牙齒踹掉了。

()狼信以為真，便舉起驢腿，聚精會神地察看。

()狼來到驢的跟前，問它腿是怎么瘸的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”。(

)

(2)在勸告別人的時候，不需要站在他人的立場想，只要考慮表達(dá)的意思正確就好了。(

)

(3)《守株待兔》一文，語言簡潔，結(jié)構(gòu)簡短，且含有諷喻和教育道理。這一類故事稱作寓言故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1．這首詩的后兩句運用了____描寫和____描寫相結(jié)合的寫法。

2．如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢？

____________________________

3．請用自己的話說一說前兩句詩的意思。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

山羊老師螞蟻森林小兔子上課病毒生日

提示：看到上面這些詞語，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？你想到了怎樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

1．故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個或幾個，也可以添加角色）

2．事情發(fā)生在什么時間？在哪里發(fā)生的？

3．他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？

要求：自擬題目。書寫工整、卷面整潔，正確使用標(biāo)點符號。寫完后讀一讀，看句子是否通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．解釋下列加點的字。

（1）伯牙鼓琴(

)

（2）善哉乎鼓琴(

)

（3）少選之間而志在流水(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

______________________

3．讀古文不僅要正確、流利，還要讀出節(jié)奏。請用“/”標(biāo)出文中畫線句子的正確停頓。

伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者

4．“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！睂@個句子理解正確的是（）A．鍾子期非常了解太山的樣子以及聲音。B．鍾子期非常懂音樂，能準(zhǔn)確地揣測到伯牙所彈曲子的內(nèi)容，和伯牙是知音。C．鍾子期的猜測能力很強(qiáng)，很善于察言觀色。D．鍾子期的想象力非常豐富，能夠根據(jù)音樂隨意聯(lián)想、猜測。5．仿照下面的例句再寫兩句。

志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?/p>

志在流水，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

志在_______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________?！?/p>

志在_______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________?！?/p>

6．“伯牙鼓琴”這個故事贊揚了（）A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B．伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞力。C．伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。D．藝術(shù)是要心靈相通的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。∫魂嚤憋L(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1．根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。

（1）形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。(

)

（2）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。(

)

2．第三自然段，作者寫了菊花的________和_________。

3．用“”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“﹏﹏﹏”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。

4．你喜歡花城嗎？為什么？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，找出符合圖意的音節(jié)抄在四線格里。

huāɡǒuxiǎoniǎodǎgǔzhézhǐ

2）.用“√”畫出句中加點字的正確讀音。

（1）一匹老馬沖出馬棚（péngpóng），朝綠茵茵（yīngyīn）的草地奔去。

（2）媽媽買回來的麻花脆（cuìchuèi）生生的，一點都不油膩（nìlì）。

（3）草長鶯（yīngyīn）飛二月天，拂堤（tīdī）楊柳醉春煙。

（4）可憐（línlián）的小毛蟲聽到一個聲音回答：“萬事萬物都有自己的規(guī)律（lǜlù）。"13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子寫句子。

1．樹葉像蝴蝶一樣飄落下來