廣東省陽江市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

廣東省陽江市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.淋lín，lìn

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從水（氵），其形像流水，表示澆水；從林，表示水線或水珠密如林；林（lin）兼表聲。本義是澆。

【常用詞組】淋雨、淋巴、淋森

【課文原句】魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求回答問題。

用部首查字法查“釋”字，應先查部首______，再查_____畫。2）.比一比，再組詞。

辨()密(

)嬌()性(

)

瓣()蜜(

)驕()姓(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）見善則遷，________。兵來將擋，________。________，焉得虎子。

（2）本學期，我們認識了______的宋慶齡，知道了__________（朝代）張擇端的《______》名揚中外的原因。

（3）造紙術(shù)是東漢時代的______（人名）改進的，趙州橋是隋朝的________（人名）設計并參與建造的。

（4）除了《守株待兔》，我們還學了寓言故事《______》,故事里我最喜歡的人物（角色）是____________，明白了________的道理。

（5）請默寫白居易的詩《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，________。________，________。

（6）古詩《清明》是________寫的，請寫出他的另外一首詩：____________（詩名），________，________。________，________。4）.根據(jù)拼音，寫出下面句子中的詞語。

（1）你一會兒背著沉重的huòchuán(

)，一會兒馱著長串的木筏。

（2）像你那樣wānyán(

)地貫穿全國，也沒有行吟詩人為我tánqín(

)歌唱。

（3）我是一條偉大的河流，那是因為我zūnxún(

)著這條規(guī)律。

（4）這就使我受到zūnjìng(

)，光榮無比。5）.詞語巧搭配。

例：一（片）樹葉一(

)帽子一(

)布料

例：（盛開）的薔薇(

)的顧客(

)的聲音3、選擇題（每題2分共3題）

1）.（）開花滿院香。A．楓樹B．木棉C．金桂2）.老婆婆送給珍妮的七色花有什么用處呢？（）A．能用來吃B．能插在花瓶里觀賞C．能實現(xiàn)愿望3）.下列選項中字音和字形完全正確的一項是（）。A．參差（cēncī）懸涯絕壁獰笑（níng）滄海一粟豁開（huō）B．叱咤（zhà）排山倒海卡?。╭iǎ）蒙古包（měng）鳴囀（zhuàn）C．一綹（liù）蜷縮（quán）技高一稠瞻仰（zhān）虎視眈眈D．蟠龍（pán）群馬急馳黧黑（lí）抽噎（yē）斬釘截鐵4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.用加點的詞語造句。

（1）大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。

_______________________________________

（2）春天的郊外，景色異常美麗。

_______________________________________

（3）春天像個害羞的小姑娘。_______________________________________

（4）我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語巧搭配，連一連。

勇敢的北京城講害蟲

青青的戰(zhàn)士捉鏡子

快樂的節(jié)日照故事

美麗的草地打籃球2）.連一連，組成詞語。

南正男冬開日

反月夏關(guān)女北6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排排序。

(

)地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

(

)熊以為他是個死人，就走開了。

(

)這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

(

)伸長鼻子聞他的臉。

(

)他等熊走開了，連忙爬起來。2）.按照課文內(nèi)容給下列句子排序。

(

)她開始盼著變天，可是一連好多天，都是晴天。

(

)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學。

(

)好不容易等到下雨，她想借買醬油的機會穿上新雨衣，卻未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《田忌賽馬》這篇課文的主要人物是孫臏，表現(xiàn)了孫臏的足智多謀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

【注釋】①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。

1．這是一首()。A．送別詩B．山水詩C．詠物詩2．試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。

3．讀了這首詩的前兩句我體會到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語___________、___________，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“____________，____________。”

4．理解古詩，下面的說法有誤的一項是()A．這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B．詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C．后兩句表達出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D．全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．聯(lián)系本課中學習的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點是什么？

________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

《三字經(jīng)》里有“香九齡，能溫席，孝于親，所當然?！闭f的是漢代人黃香，從小對父母很孝順，夏日炎熱，其父無法入睡，他就用扇子扇涼枕席，冬天寒冷，他先用身體暖熱被褥，才讓父親上床休息。黃香回報父母的養(yǎng)育之恩，體現(xiàn)了一顆感恩的心。其實在生活中，感恩之心的表現(xiàn)有很多，回報師長的傳道授業(yè)，回報朋友的細心關(guān)照，回報素昧平生者的無私援助……感恩是做人的美德，是生活的大智慧，請以“感恩”為題寫一篇不少于450字的文章。

要求：1．中心明確，條理清楚。2．語言簡潔生動，感情真摯。3．書寫工整規(guī)范，卷面整潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀師曠論學①晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！雹趲煏缭唬骸昂尾槐T①乎?"③平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”④師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰③與昧行④乎？”⑤平公曰：“善哉!”【注釋】①炳燭：點燭。當時的燭，只是火把還不是后來的蠟燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱。③孰：哪個昧行：黑暗中行走1．解釋下面加點詞。

（1）盲臣安敢戲其君乎：__________（2）臣聞之：_____________

2．將文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

_________________

3．晉平公想學習，卻又“恐已暮矣”，他所說的“暮”指什么？他為什么有這樣的擔心？

_________________

4．這則故事告訴我們的道理是什么？

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。②你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎□你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ帷酡畚易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽。就像我有我自己的媽媽一樣。1．在第②段的方框中加上合適的標點符號。

2．選文節(jié)選自課文《_________》作者是___________（國家）詩人___________。選文中加點的“他們”指的是___________。

3．下面對選文中“急急忙忙”一詞的理解，正確的是（）A．寫出了花孩子們希望早點關(guān)門做功課的心理B．表達了花孩子們希望回到母親的懷抱的心理C．表現(xiàn)了花孩子們沒有紀律的特點D．寫出了花孩子們想去和星星玩耍的心理4．仔細讀讀選文的第3段，圍繞“揚起雙臂”展開想象，花孩子們會對媽媽說什么？媽媽又會怎么回答他們？

花孩子們：__________________________________

媽媽：____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

我多想放寒假（jiǎjià）時去仙女山看雪景呀！沒想到媽媽答（dādá）應了我的請求，我興（xìngxīng）奮得在原地不停地轉(zhuǎn)圈（quānjuàn）。媽媽擔（dāndàn）心我摔（shuāisuāi）倒了，連忙阻止了我。2）.給加點的詞選擇正確的解釋，在括號里填上序號。

（1）移舟泊煙渚(

)

A．水邊B．水中間的小塊陸地

（2）明月別枝驚