2025屆湖南省岳陽市名校九年級化學第一學期期末考試試題含解析

2025屆湖南省岳陽市名校九年級化學第一學期期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為金剛、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．原子的排列方式改變，則構成的物質(zhì)種類改變B．相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C．相同元素組成的不同物質(zhì)，化學性質(zhì)相同D．在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C602．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來，這種試劑是()A．氯化鋇溶液 B．碳酸鈉溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液3．據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是（）A．反應前后原子總數(shù)減少B．反應物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放4．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）A．分別測定它們的密度 B．觀察顏色并聞它們的氣味C．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中5．通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點。下列有關說法中錯誤的是A．通過化學方程式可判斷化學反應的快慢B．化學反應前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化C．化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D．動植物體的腐爛和塑料老化都屬于緩慢氧化6．目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有氣體D．可吸入顆粒物7．不能跟稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的是（）A．鋅B．銀C．鋁D．鎂8．下列關于“物質(zhì)一用途一性質(zhì)”的對應關系中不正確的是A．干冰一制冷劑一升華吸熱B．氧氣一焊接金屬一可燃性C．石墨一作電極一導電性D．氮氣一作保護氣一化學性質(zhì)不活潑9．對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應時間較長的是高錳酸鉀10．利尿酸（C13H12Cl2O3）有很強的利尿作用，能快速降低體重并稀釋尿液，可以掩蓋服用的興奮劑而逃避檢查，因此利尿酸在奧運會上被禁用。下列關于利尿酸的敘述正確的是（）A．利尿酸屬于氧化物B．利尿酸中各元素的質(zhì)量比為13:12:2:3C．利尿酸由30個原子構成D．利尿酸由碳、氫、氧、氯四種元素組成11．下列物質(zhì)的應用不正確的是A．氧氣充入食品包裝袋B．金剛石用于刻劃玻璃C．稀有氣體用于閃光燈D．干冰用于人工降雨12．宏觀和微觀思想是化學學習的一種重要思想，下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是選項事實解釋A溫度升高時溫度計中的水銀柱上升汞原子的體積變大了B水蒸氣液化水分子發(fā)生了改變C濕衣服在陽光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子D八月的銅仁市城區(qū)桂花飄香微粒在不斷運動A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用如圖裝置完成CO還原Fe2O3的實驗。緩慢通入一定量的CO，點燃酒精噴燈，繼續(xù)通入CO，一段時間后，當粉末全部變?yōu)楹谏珪r，停止通入CO，熄滅酒精噴燈。（1）CO與Fe2O3反應的化學方程式是_______________。（2）氣球的作用是_______________。（3）在冷卻過程中，為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色，應補充的操作是_____________。（4）有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4，資料：Fe3O4不與CuSO4溶液反應。為驗證黑色粉末成分。該同學取少量樣品于燒杯中，加入______________，充分反應。證明黑色粉末中含F(xiàn)e和Fe3O4的現(xiàn)象是____________。14．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________，②_________；（2）裝置B可用于實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式________，該反應屬于__________（填基本反應類型）；（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，無紡布包中的固體藥品是____，起______作用，寫出該反應的化學方程式_________，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是_____。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，應選擇的發(fā)生裝置是______，驗滿的方法是_______。15．請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題。

（1）指出標號儀器的名稱：①_________；②__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________，應選擇的發(fā)生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣______，收集滿氧氣的集氣瓶應_________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的藥品是______（填名稱），常選用收集裝置是_____（A—E中選擇）；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F，氣體應從_____端進入（填“左”或“右”）。（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，制取和收集較純氫氣的裝置是_____（A—E中選擇），化學方程式：__________。（6）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的___________（選填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶。（7）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，應該選用的發(fā)生裝置是______（填編號），甲烷的密度比空氣小，則收集裝置可用_____（A—E中選擇），甲烷難溶于水，可以用裝置F收集，收集時氣體應從裝滿水的集氣瓶的_______端進入（填“左”或“右”）。（8）做實驗時，操作一定要規(guī)范。在A中，給試管中的固體加熱時，試管口要_________；B中，長頸漏斗的末端要__________________。16．下圖裝置可用來探究二氧化錳在過氧化氫分解中的作用?；卮鹩嘘P問題:（1）二氧化錳在過氧化氫分解中的作用是_____。（2）用上述裝置制取氧氣的反應方程式_____。（3）實驗室可用_____法收集氧氣。（4）關于上述實驗的說法正確的是_____。A節(jié)約藥品B可以控制反應速率C二氧化錳在該實驗中質(zhì)量和化學性質(zhì)均發(fā)生了改變?nèi)?、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如下表：反應時間t/st0t1t2t3t4t5t6反應后固體的質(zhì)量m/g4037.53533312929請回答下列問題：（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為______g。（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程______。18．碳酸鍶(SrCO3)可用于制造紅色火焰、熒光玻璃等。小趙同學為測定某SrCO3和NaCl固體混合物中SrCO3的質(zhì)量分數(shù)，在三個燒杯中進行相關實驗，實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。所得數(shù)據(jù)如下表所示：燒杯編號①②③稀鹽酸質(zhì)量/g100200300固體混合物質(zhì)量/g100100100反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g195.6291.2391.2試求：(1)燒杯②中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為____g。(2)原固體混合物中SrCO3的質(zhì)量分數(shù)____(計算結果精確到0.1%)。(提示：SrCO3+2HCl=SrCl2+CO2↑+H2O)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題：(1)下圖是元素周期表的一部分。圖表示圖中____處元素的原子結構示意圖(填序號)，在化學反應中該原子易_____電子(填“得到”或“失去”)，下圖①、②、④三處元素中，屬于金屬元素的是____(填序號，下同)；與③處元素屬于同一周期的是____。(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下：①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是____(填“分子”或“原子”)，變化過程中，同種原子的個數(shù)_____(填“有”或“沒有”)增減。②在該反應中，A、B、C、D四種物質(zhì)屬于氧化物的是_____(填化學式)③寫出該反應的化學方程式____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，構成物質(zhì)的種類不同，說法正確；故不符合題意；B、金剛石、石墨、C60在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，說法正確；故不符合題意；C、相同元素組成的不同物質(zhì)，化學性質(zhì)不相同，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，說法錯誤；故符合題意；D、金剛石、石墨、C60的組成元素相同，可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確；故不符合題意；故選C【點睛】本題主要考查學生對題干中有用信息的提取能力。2、B【詳解】A、氯化鋇溶液，與三種均不反應，不能鑒別，故A不正確；B、，碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應，無現(xiàn)象，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氣體，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，可以鑒別，故B正確；C、氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使無色酚酞溶液變紅，稀鹽酸不能使無色酚酞溶液變紅，不能鑒別，故C不正確；D、稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使石蕊溶液變藍，不能鑒別，故D不正確。故選B。3、D【詳解】據(jù)題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2。A、在化學反應前后原子的種類與數(shù)量沒有改變，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故B錯誤；C、得到的液體燃料化學式是H2CO2，故C錯誤；D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故D正確。故選D。4、C【詳解】A、測定它們的密度比較麻煩，因此不常用，故選項錯誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，故選項錯誤；C、用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣，故選項正確；D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，只能鑒別出二氧化碳，故選項錯誤.故選C5、A【詳解】A、通過化學方程式可以知道反應物與生成物的成分等信息，不能判斷化學反應的快慢；故選項錯誤，但符合題意；B、化學反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；C、化學變化的過程實質(zhì)上是分子分成原子，原子重新組合成新的分子的過程；故選項正確，但不符合題意；D、動植物體的腐爛和塑料老化都是與氧氣發(fā)生反應，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。6、C【詳解】A、一氧化碳是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；B、二氧化氮是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；C、稀有氣體是空氣的成分之一，對空氣無污染，未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，符合題意；D、可吸入顆粒物是空氣污染物，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意。故選C。7、B【詳解】在金屬活動性順序里，鋅、鋁、鎂，位于氫之前，均能與稀鹽酸反應生成氫氣，銀位于氫之后，不與稀鹽酸反應。故選B?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。8、B【詳解】A、干冰易升華，升華時能吸收大量的熱，可用于制冷劑，故正確；B、氧氣被用作焊接金屬，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故錯誤；C、石墨具有優(yōu)良的導電性，可作電極，故正確;D、氮氣常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐，故正確。故選B。9、B【詳解】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。10、D【詳解】A、利尿酸（C13H12Cl2O3）中含有碳、氫、氯、氧四種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、利尿酸中各元素的原子個數(shù)比為13:12:2:3；故選項錯誤；C、每個利尿酸分子由30個原子構成；故選項錯誤；D、利尿酸由碳、氫、氧、氯四種元素組成；故選項正確；故選：D。11、A【解析】A、氧氣充入食品包裝袋，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，充入食品包裝袋中會加速食品變質(zhì)的速度，使保質(zhì)期縮短，故選項A不正確；B、金剛石用于刻畫玻璃，金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可以裝在玻璃刀上刻劃玻璃，故選項B正確；C、稀有氣體充入燈泡中，通電時會發(fā)出不同顏色的光，氙氣充入燈泡中，發(fā)出強光，俗稱：“人造小太陽”，可用于閃光燈，故選項C正確；D、干冰用于人工降雨，干冰升華要吸收大量的熱，使周圍溫度降低，空氣中的水蒸氣液化成小水滴降落到地面，故選項D正確。故選：A?！军c睛】本題考查的是性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，應用所學物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)來解答。12、D【詳解】A、原子之間存在間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，故溫度升高時溫度計中的水銀柱上升，不符合題意；B、水蒸氣液化，無新物質(zhì)生成，液化后，還是由水分子構成，不符合題意；C、濕衣服在陽光下晾曬變干，是因為水分子在不斷運動，不符合題意；D、八月的銅仁市城區(qū)桂花飄香，是因為分子在不斷運動，引起花香的分子四處擴散，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、收集尾氣繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻至室溫硫酸銅溶液黑色粉末部分變紅【詳解】（1）CO與Fe2O3反應的化學方程式是：；（2）CO有毒，排到空氣中會污染環(huán)境，故氣球的作用是收集尾氣；（3）在冷卻過程中，為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色，應補充的操作是繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻至室溫；（4）為驗證黑色粉末成分，取少量樣品于燒杯中，加入硫酸銅溶液，充分反應，鐵會和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，黑色粉末由黑變紅，F(xiàn)e3O4不與CuSO4溶液反應，因此還有黑色粉末未變色，因此，證明黑色粉末中含F(xiàn)e和Fe3O4的現(xiàn)象是黑色粉末部分變紅。14、酒精燈水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應二氧化錳催化2H2O22H2O+O2↑能控制反應的進行與停止A用燃著的木條放于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳集滿【詳解】（1）圖中有標號儀器的名稱：①是酒精燈，②水槽；（2）裝置B用于實驗室制取氧氣，試管口有棉花，所用藥品為高錳酸鉀，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應，屬于分解反應；（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，所用藥品是一種固體與一種液體，是利用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，無紡布包中的固體藥品是二氧化錳，起催化作用，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應的化學方程式2H2O22H2O+O2↑，擠捏F裝置的下端，液體藥品的液面上升，固體與液體接觸發(fā)生反應，松手后液面下降，固體與液體脫離接觸，反應停止，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是能控制反應的進行與停止；（4）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，該反應的反應物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，選擇的制取裝置是A；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，驗滿的方法是用燃著的木條放于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳集滿。15、長頸漏斗水槽A不易溶于水正石灰石（或大理石）與稀鹽酸D左防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底紅BE磨砂面AC右略向下傾斜伸入液面以下【詳解】（1）由圖可知，儀器①是長頸漏斗；儀器②是水槽；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；氧氣不易溶于水，故可用E裝置收集氧氣；氧氣的密度比空氣大，故收集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置應選D；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F，洗氣應“長進短出”，故氣體應從左端進入；（4）鐵燃燒放出大量的熱，生成的高溫熔融物濺落，容易炸裂瓶底，故加少量水的目的是：吸收熱量，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊紙花變紅；（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，排水法收集的氣體比較純凈，故收集裝置應選E，故選BE；鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為：；（6）收集氣體用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶，這樣密封性較好；（7）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，該反應屬于固體加熱反應，應該選用的發(fā)生裝置是A；甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，則收集裝置可用C；甲烷難溶于水，可以用裝置F收集，甲烷的密度比水小，故收集時氣體應從裝滿水的集氣瓶的右端進入；（8）做實驗時，操作一定要規(guī)范。在A中，給試管中的固體加熱時，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管；B中，長頸漏斗的末端要伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。16、催化劑（催化作用）向上排空氣法或排水法AB【解析】（1）二氧化錳在過氧化氫分解中改變了反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，作用是催化作用。（2）用上述裝置制取氧氣的反應物是過氧化氫，催化劑是二氧化錳，反應生成氧氣和水，反應的化學方程式為：。（3）氧氣的密度比空氣大可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水可采用排水法收集。（4）A、利用圖中的微型裝置可節(jié)約藥品，正確；B、通過注射器控制液體滴加的速度從而可以控制反應速率，正確；C、二氧化錳在該實驗中作催化劑使用，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不發(fā)生改變，不正確；故填AB。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）11（2）62.5%【分析】本題從碳酸鈣分解和化學方程式的有關計算方面分析?！驹斀狻浚?）因為固體的質(zhì)量由40g變?yōu)?9g，減少了11g，說明生成的氣體的質(zhì)量為11g，故答案為11；（2）因為生