2021年中考英語核心語法沖刺20 非謂語動詞(分詞)

2021年中考英語核心語法沖刺專練

20.非謂語動詞（分詞）

1.-TheconstructionofSubwayLine4inJinanhasbegun!

-Wonderful.Itwillbemoreconvenientforpeopleinthesuburbtotravelaround.

A.liveB.livingC.livedD.lives

2.Whataterriblething!Thereisadogontheground.

A.die,lieB.dead,lyingC.death,layD.dying,lie

3.—Whatmakesyousobravetovolunteerinthecommunity?

一BecauseIknowthattheremustbesomanypeoplefbroursupport.

A.towaitB.waitC.waitingD.waited

4.WhileallChinesearefightingCOVID-19,medicalstaff（工作人員）onthefrontlineareheroes.

A.stoodB.standC.standingD.tostand

5.WhileI__onthestreet,Ifoundalittleboy______nearthepark.

A.amwalking,cryingB.waswalking,cryC.waswalking,cryingD.walked,cry

6.Withalotofstudentsabouttoomuchhomework,ourteachershavetriedsomewaystosolvethis

problem.

A.complainB.complainingC.complainedD.tocomplain

7.Itsimpolitetokeepsomeone_foralongtime.

A.waitB.towaitC.waitingD.havewaited

8.Farmersdependongoodweather________theircrops.

A.growB.togrowC.growingD.togrowing

9.Mr.GreafoundTom___anovelinclasswhenhecamein.

A.isreadingB.readingC.readD.toread

10.-ItriedtomakeAlicehermindbutIfounditdifficult.

-Well,IsawyouthatwhenIwentpast.

A.changed;doB.changes;doingC.change;todoD.change;doing

11.withHuaweiandXiaomi,Appleseemstohavelostitsattractioninthepastfewmonths.

A.ComparingB.ComparedC.ConnectingD.Connected

12.WhenIwalkedpastthepark,IsawsomeoldpeopleChineseTaiji.

A.doB.doingC.didD.aredoing

13.Snakesdon'thaveearsbuttheycanfeelthings.

A.movingB.moveC.movedD.tomove

14.WhenTomsawhismotherfbrhimonacoldwinternight,hecouldn'tkeepbackhistears.

A.waitB.waitedC.towaitD.waiting

15.—Howdoyoufeelaboutpeoplewhokeepyou?

-Theydriveme.

A.wait;excitedB.towait;funC.waiting;madD.waiting;happy

16.---IsJackinthenextroom?

一It'shardtosay.ButIheardhimloudlywhenIpassedbyjustnow.

A.speakB.tospeakC.spokenD.speaking

17.一Whatareyoutalkingabout?

—Somepicturesyesterday.

A.weretakenB.tookC.takenD.havebeentaken

18.—DoyouhaveanydifficultyinEnglish?

一Yes,butItrytomakemyself.

A.tospeak;understoodB.speaking;understand

C.tospeak;tounderstandD.speaking;understood

19.-It'simpossibleforustoworkouttheMathprobleminjust10minutes.It'stoodifficult.

-You'reright.Wecan'tbecarefulwhileonit.

A.quite;workingB.very;toworkC.too;workingD.more;towork

20.ThemoviebyanewdirectorisoneIhaveeverseen.

A.directed;thebetter

B.wasdirected;thebest

C.directed;thebest

D.whichdirected;thebetter

21.-Tom,haveyoueverreadthebookATaleof7\voCitiesbyCharlesDickens?

—Yes,Ifinishedreadingitlastwintervacation.

A.wroteB.towriteC.writingD.written

22.—Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?

—Some3Dpicturesbysomemodernartists.

A.drawsB.drewC.drawnD.drawing

23.Thelist19trilliondataovernineyearsfrom390citiesacross48countries.

A.basedon;collectedB.basedon;collecting

C.isbasedon;collectedD.isbasedon;collecting

24.WhenIgotbackhomeIsawanoteonthedoor"Sorrytomissyou;willcalllater.n

A.sayB.saysC.tosayD.saying

25.Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.

A.leftB.leavingC.leavesD.hasleft

26.Itwassofrightening.Icouldfeelyouwithfear.

A.shakingB.toshakeC.shakenD.toshaking

27.ThemusicbyTanDunsounds.

A.waswritten；amazingB.written；amazed

C.waswritten；amazedD.written；amazing

28.SmartphonesbyHuaweiaregettingmoreandmorepopulararoundtheworld.

A.madeB.aremadeC.tomakeD.making

29.Thenextthingtobedoneistogetthestudentsinsmallgroups.

A.organizeB.organizedC.organizing

30.AfterWorldWarII,Anne'sfathercollectedherdiaryandhaditin1947.

A.publishB.topublishC.publishedD.beenpublished

31.Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmapsfromthelibrary.

A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing

32.—Ifssocold!Whynotclosethewindow?

—Sorry.It.Tilhaveit.

A.won'tbeshut,repairedB.won'tshut,repairing

C.haven'tshut,repairingD.isn'tshutting,repairing

33.1needanewpassportsoIwillhavetohavemyphoto.

A.takeB.takingC.taken

34.—Mybikeisbroken.

一Whynothaveit?

A.repairB.repairedC.repairingD.torepair

35.A32-year-olddeliverydriverGaoZhixiaowasstillworkingasthevirusspreadacrossChina.

A.calledB.iscalledC.callsD.wascalled

36.TheaudienceenjoyedthelecturebyHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.

A.givenB.givingC.togiveD.gave

37.A:Whydidyougobacktotheshop?

B:Ileftmyfriendsthere.

A.towaitB.waitingC.waitD.waited

38.Mr.Smithismuchsurprisedtofindthewatchhehashadisnowheretobeseen.

A.torepairitB.itrepairedC.repairedD.toberepaired

39.MostoftheartiststothepartywerefromSouthAfrica.

A.inviteB.toinviteC.invitedD.inviting

40.withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.

A.TocompareB.ComparingC.ComparedD.Compare

41.Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandselling

thingsofivory（象牙）.

A.make.B.aremadeC.bemadeD.made

42.IttookmydaughtertwoweeksthenovelsbyYangHongying.

A.read,writtenB.toread,written

C.reading,towriteD.toread,wrote

43.--■-Doyouknowtheresultoftherace?

----Yes.ThewinnerisaboyLinFengfromClass4.

A.100-metres,calledB.100-metre;calling

C.100-metre;calledD.100-metres,calling

44.一Whydoyouspeakinaloudvoice?

—BecauseIwanttomakemyselfclearly.

A.such;hearB.so;heardC.such;heardD.so;hear

45.—Whatwillbeonshownextweek?

-Thephotos.

A.weretakenbyHenry

B.thatwastakenbyHenry

C.willbetakenbyHenry

D.takenbyHenry

46.Thefamouswriterwroteanovelthisstory.

A.tobaseB.basedupon

C.wasbaseduponD.tobaseupon

47.--Mike'sradiohasgonewrong.Hewillhaveittomorrow.

---WhynothaveAuntWangit?Nobodycanifshecan't.

A.fix;fixedB.fix;fixC.fixed;fixedD.fixed;fix

48.—Hi,Amy.Whyareyousosad?

一Well,IfoundthecomputerIhadhadwentwrongagain.

A.itrepairB.repairedC.itrepairedD.repairing

49.fromspace,theearthlookslikeablueball.

A.ToseeB.SeeingC.SeeD.Seen

50.Thereiswithyourcomputer.Whynothaveit?

A.nothingwrong;repairedB.nothingwrong;repair

C.somethingwrong;torepairD.somethingwrong;repaired

答案與解析

1.B

【解析】句意：——濟南地鐵4號線建設已經(jīng)開始了！——太棒了。對于住在郊區(qū)的人來說，到處旅行會

更方便。

考查非謂語動詞。live居住：分析句子結(jié)構(gòu)，此處使用living,表示狀態(tài)，修飾people,現(xiàn)在分詞作定語。

故選Bo

2.B

【解析】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。

考查形容詞和非謂語動詞。die動詞，死；dead形容詞，死的；death名詞，死亡；dying快要死的；lie動詞，

躺；lay動詞，放置；lying躺著，現(xiàn)在分詞。名詞“dog”前用形容詞修飾，第一空用形容詞"dead"表示"死的”。

第二空表示“正躺在地上“，用現(xiàn)在分詞“l(fā)ying”。故選B。

3.C

【解析】句意：——是什么讓你如此勇敢地去社區(qū)做志愿者？——因為我知道一定有那么多人在等待我們

的支持。

考查非謂語。towait等待，不定式；wait等待，動詞原形；waiting等待，現(xiàn)在分詞或動名詞；waited等待,

過去式或過去分詞；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“人們等待我們的支持“，wait與people之間是主動

關(guān)系，所以應該用doing形式，作后置定語，構(gòu)成Therebe...doing的句型，故選C。

4.C

【解析】句意：在所有中國人都在抗擊疫情的同時，站在第一線的醫(yī)護人員是英雄。

考查非謂語動詞。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；tostand動詞不定式。分析

句子可知，本句已有謂語動詞，此處應使用非謂語動詞形式；邏輯主語medicalstaff與動詞stand之間是主

動關(guān)系，所以使用現(xiàn)在分詞作后置定語修飾前面的名詞。故選C。

5.C

【解析】句意：當我正在街上走著時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩正在公園附近哭泣。

考查時態(tài)和非謂語動詞。amwalking現(xiàn)在進行時,crying現(xiàn)在分詞；waswalking過去進行時,cry動詞原形；

waswalking過去進行時；walked一般過去時。第一空是while引導的時間狀語從句中的謂語，根據(jù)主句found

用了過去時，可知此處也用過去的時態(tài)，又walk為延續(xù)性動詞，可知此處用過去進行時wasdoing,所以排

除AD；第二空根據(jù)前文有時間狀語從句作參照，可知是findsb.doing,意為“發(fā)現(xiàn)某人正做某事”，此處應

該用現(xiàn)在分詞作賓語補足語，故選C。

6.B

【解析】句意：由于很多學生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個問題的方法。

考查非謂語的用法。complain抱怨，動詞原形；complaining抱怨，動詞ing形式；complained抱怨，動詞過

去分詞形式；plain抱怨，動詞不定式，一般用于還沒做的事情。句子成分分析，動詞要用非謂語形

式做狀語，排除A；根據(jù)句意學生是主動抱怨，且事情已經(jīng)發(fā)生了，用ing形式。故選B。

7.C

【解析】句意：讓人久等是不禮貌的。

考查固定用法，A.wait動詞原形；B.towait動詞不定式；C.waiting動詞現(xiàn)在分詞；D.havewaited現(xiàn)在

完成時。根據(jù)“keepsbdoingsth讓某人一直做某事"，故選Co

【點睛】

Keep是英語中的一個常用動詞，用法如下：

l.keep+adj保持某種狀態(tài)e.gkeephealthy

2.keep+n.+adj使某人（某物）處于某種狀態(tài)e.gkeeptheroomclean

3.keepdoingsth.一直做某事e.gkeepworking

4.keepondongsth反復做某事e.gkeeponthinkingaboutthegame.

5.長時間的借。e.gHowlongmayIkeepthebook?

6.保存e.gIcankeepitforyou.

7.飼養(yǎng)e.gHekeepsadog.

8.C

【解析】句意：農(nóng)民依靠好天氣種植莊稼。

考查非謂語動詞。grow種植；togrow動詞不定式；growing現(xiàn)在分詞；logrowing結(jié)構(gòu)錯誤。dependonsb/sth

doingsth依賴某人（某事）做某事，此處用現(xiàn)在分詞作狀語，結(jié)合句意，故選C。

9.B

【解析】句意：格蕾亞先生發(fā)現(xiàn)湯姆在課上讀小說當他進來的時候。

A.isreading正在讀，現(xiàn)在進行時；B.reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C.read讀，動詞原形；D.toread讀，不

定式。發(fā)現(xiàn)某人做某事為固定搭配，有兩種形式findsbdosth和findsbdoingsth。根據(jù)whenhecamein可

知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。

10.D

【解析】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難?！斘医?jīng)過的時候，我看見你在

做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，己經(jīng)做完；seesbdoingsth看見

某人在做某事，還在做；第一空排除AB；第二空排除C,根據(jù)題意，故選D。

【點睛】

Seesb./sth.doing

強調(diào)看見時，后面的動作正在進行。

Seesb/sthdo

強調(diào)看見后面的動作經(jīng)常發(fā)生，或者看見后面的動作的全過程。

II.B

【解析】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力。考查非謂語動詞

做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過

去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。compare比較，對照connect連接，聯(lián)結(jié);使…有聯(lián)系。根據(jù)句意用compare,

再由于是將蘋果與華為和小米做比較，所以用被動形式。故選B。

【點睛】

非謂語動詞作狀語的用法。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句

子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在

分詞的被動式。如：Seeingthecat,themouseranoff.見到貓，老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.

他坐在椅子上看報。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多給點時間，我們可以做得更好表示

目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后有時為了強調(diào)，可將不定

式短語放到句首。如：Weusedthecomputertosavetime,我們用電腦節(jié)約時間

12.B

【解析】句意：當我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳?？疾斓氖莝eesb.doingsth.表示看見

某人正在做某事。當我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。根據(jù)題意，故選B。

13.A

【解析】【解析】句意：蛇沒有耳朵，但它們能感覺到移動的東西。考查動詞非謂語。A.moving動名詞和

現(xiàn)在分詞；B.move移動，動詞原形；C.moved過去式和過去分詞；D.tomove動詞不定式。feelsb/sth.doing

感覺到某人或某物正在做某事，這里feel作及物動詞，后面的現(xiàn)在分詞作賓補，強調(diào)正在進行的動作；故

答案選A。

14.D

【解析】句意：在一個寒冷的冬夜，當湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚。考查動詞固定搭配。

keepback阻止；A.wait等待，動詞原形；B.waited過去式;C.towait動詞不定式；D.waiting動名詞。根

據(jù)WhenTomsawhismotherforhimonacoldwinternight,hecouldn'tkeepbackhistears.可知句意為“在

一個寒冷的冬夜，當湯姆看到媽媽在等他時，他禁不住留下了眼淚?！笨疾楣潭ù钆鋝eesbdoingsth“看到某

人正在做某事”，故答案選D。

15.C

【解析】【解析】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋?？疾閯釉~固定搭配。keepsb.

doingsth.意為“讓某人一直做某事"，排除A、B兩項；drivesb.mad意為“使某人抓狂、使某人瘋”，為固定

搭配；結(jié)合選項可知C選項符合題意，故答案選C。

16.D

【解析】句意：--Jack在隔壁嗎？-不好說，但是我剛才經(jīng)過的時候，聽到他正大聲說話呢。Aspeak說，動

詞原形；Btospeak說，動詞不定式形式：Cspoken說，過去分詞形式；Dspeaking說，動名詞或現(xiàn)在分

詞形式。根據(jù)句意可知，這里表示聽到某人正在做某事，即hearsbdoingsth,故選D。

【點睛】

hear后一般會有兩種形式作賓語補足語，即hearsbdo聽到某人做了某事（強調(diào)結(jié)果，聽到動作的全過程）

hearsbdoing聽到某人正在做某事（強調(diào)動作正在進行，而且是聽到動作的一部分）；類似用法的單詞還有see

sbdo和seesbdoing.

17.C

【解析】句意“-他們正在談論什么？-昨天他們拍的照片"。答語是一個省略句，完整的句子為“wearetalking

aboutsomepicturetakenyesterday5\takenyesterday在此作定語，且picture與take之間為被動關(guān)系。Thephotos

takenyesterday.意為“昨天拍的照片。故選C。

18.D

【解析】【解析】句意：一你說英語有困難嗎？一是的。我盡量讓大家聽懂。havedifficulty（in）doingsth

干某事有困難，所以空格一選B或者D。makesbdosth使/讓某人干某事，其中動詞“d。sth.”是主動含義；

makesbdone讓某人被……。根據(jù)語義可知，本句為“讓自己被他人明白理解”，被動含義，所以空格二使用

過去分詞。故選D。

【點睛】

makesb.dosth.讓某人做某事，make為使役動詞，省略to的動詞不定式作賓補，賓語sb.與動詞不定式do

之間是主動關(guān)系。makesb.done讓某人被…，過去分詞done作賓補，與賓語之間是被動關(guān)系。

19.C

【解析】句意：——我們不可能在10分鐘內(nèi)算出這道數(shù)學題。太難了?！阏f得對。我們在工作時不能

太小心?？疾楦痹~和動詞形式辨析題。while與…同時，現(xiàn)在分詞working是主語we發(fā)出的動作，做伴隨

狀語，不定式不可做伴隨狀語，可排除BD兩項。quite十分，very非常，too太，more更多的。根據(jù)句意

語境，可知to。更合句意，故選C。

20.C

【解析】句意：一個新導演導演的這個電影是我看過的最好的。根據(jù)direct和movie之間是動賓關(guān)系，所

以用過去分詞做定語，修飾movie,排除B/D；根據(jù)Ihaveeverseen可知用最高級；故選C

點睛：形容詞原級的用法1.說明人或事物的自身特征、性質(zhì)或狀態(tài)時，用形容詞原級。通常用as-as結(jié)構(gòu)；

2.表示A與B在某一程度相同或不同時，用原級。比較級的用法1.常用于比較級+than的結(jié)構(gòu)；2.形容詞常

用much/alittle/even等來修飾，例如：muchbigger；3.表示兩者之間進行選擇時“Whichis+形容詞比較級，

AorB?”；4.也6+比較級，出6+比較級越一就越一。形容詞最高級用法1.表示三者或三者以上進行比較

時用最高級；2.用于“oneofthe+最高級最高級前常加冠詞the。

21.D

【解析】句意：——湯姆，你讀過查爾斯?狄更斯寫的《雙城記》嗎？—是的，我去年寒假就讀完了。

考查分詞作定語。過去分詞written用作后置定語修飾thebookATaleofTwoCities,與所修飾的名詞之間表

示被動的關(guān)系，故選D。

22.C

【解析】句意：——看！這么多人走進博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片?？疾?/p>

動詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。

23.C

【解析】句意：這份名單是基于48個國家的390個城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎(chǔ)，是

非謂語動詞形式；bebasedon以…為基礎(chǔ)，是謂語動詞形式；collected收集，過去分詞；collecting現(xiàn)在分

詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是該句的謂語動詞，應帶be動詞形式，排除A和B；第二個空是作后置

定語，修飾前面的名詞data,數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動關(guān)系，應用過去分詞形式。故選C。

24.D

【解析】句意：當我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話此處

作后置定語修飾名詞note,表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。故選D。

25.B

【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第

三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。故選B。

26.A

【解析】句意：真嚇人。我能感覺到你嚇得顫抖。feelsbdoingsth感覺某人正在做某事，故選A。

27.D

【解析】句意：譚盾寫的音樂聽起來棒極了。

考查實義動詞的過去分詞及ing形容詞和ed形容詞；第一個空，應填過去分詞written,過去分詞短語written

byTanDun作后置定語，修飾前面的名詞music；第二個空，形容事物用amazing,形容人用amazed,這里

形容music“音樂”很棒，用amazing；故選D。

28.A

【解析】句意：被華為制造的智能手機在全世界越來越受歡迎。

考查非謂語。根據(jù)語境可知此處samrtphne是被華為制造出的，且主句的謂語動詞是aregetting,所以此處

的make用過去分詞表達被動也修飾smartphone?故選A。

29.B

【解析】句意：下一步要做的是把學生組織成小組。

考查非謂語。organize組織，動詞原形；organized組織，過去分詞；organizing組織，現(xiàn)在分詞或動名詞；

根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“使……被……”，英語是getsthdone,在這里是指“以小組的形式組織起

來“，所以應該用organized,故選B。

30.C

【解析】句意：二戰(zhàn)之后，安妮的父親收集了她的日記，并在1947發(fā)表。

考查動詞的過去分詞。publish出版，動詞原形；topublish動詞的不定式；published動詞的過去分詞；been

published被動語態(tài)。此處用havesth.done表示''讓某物被...”,it指代herdiary,此處用haveitpublished表

示“讓她的日記被出版“。故選C。

31.C

【解析】句意：懷特老師給她的學生看了一些從圖書館借來的舊地圖。

考查非謂語動詞。toborrow不定式；tobeborrowed被動語態(tài)；borrowed過去分詞；borrowing現(xiàn)在分詞；

根據(jù)oldmaps和borrow之間是動賓關(guān)系，所以用過去分詞修飾oldmaps作定語；故選C。

32.A

【解析】句意：——太冷了，為什么不關(guān)窗子？——抱歉，窗子老是關(guān)不上，我要請人把它修一下。

考查動詞的時態(tài)和語態(tài)以及過去分詞。will當情態(tài)動詞講，有"慣于，老是，總是"的意思，表示主語的習

慣性，傾向性，經(jīng)常性，此處it指的是thewindow,和動詞"關(guān)'’之間是被動關(guān)系，第一空用won'tbeshut

被動形式表示“窗子老是不能關(guān)上have后面的it指的是Ihewindow,和修理之間是被動關(guān)系，第二空用

havesth.done表示“讓某物被”；此處用repaired表示“被修理故選A。

33.C

【解析】句意：我需要一本新護照，所以我得照張相。

考查非謂語動詞。take拿走，動詞原形；taking拿走，現(xiàn)在分詞或者動名詞結(jié)構(gòu)；taken拿走，過去分詞；

根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“照相”，英語是takephotos或者takeaphoto,而這里表達的是“使某事被

做“，英語結(jié)構(gòu)是havesthdone,所以這里應該用過去分詞taken表示，在句中作賓補，故選C。

34.B

【解析】句意：——我的自行車壞了。——為什么不把它修好呢？

考查非謂語。repair修理，動詞原形；repaired修理，過去式或者過去分詞；repairing修理，現(xiàn)在分詞或者

動名詞形式；t。repair修理，動詞不定式；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“修理自行車”，因為have后面

接的賓語是it,指的是自行車，所以在這里指的是“自行車被修好“，所以用havesthdone這個結(jié)構(gòu)，用過

去分詞作補語，表示“使某事被做“，故選B。

35.A

【解析】句意：當病毒在中國蔓延時，32歲的快遞司機高志曉仍在工作。

考查過去分詞。call動詞，呼叫，稱呼；called過去式或過去分詞形式；calls動詞三單形式；wascalled被動

語態(tài)，被稱為。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機“，可知此處填寫過去分詞，構(gòu)成過去分

詞短語，作后置定語修飾名詞driver。called符合題意，故選A。

36.A

【解析】句意：觀眾都喜歡漢斯作的演講，愛因斯坦也加入了掌聲。

考查非謂語動詞辨析。given過去分詞；giving動名詞/現(xiàn)在分詞；togive動詞不定式；gave動詞過去式。根

據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處修飾名詞lecture,且與lecture之間是被動關(guān)系，所以空格處填過去分詞given作定語。

故選Ao

37.B

【解析】句意：——你為什么回商店？——我讓我的朋友們在那里等著。

考查現(xiàn)在分詞作賓語補足語。towait等待，wait的動詞不定式形式；waiting等待，wait的ing形式；wait

等待；waited等待，wait的過去式。句子說的是：我讓我的朋友在那里等著。這里考查的是leave作使役動

詞，表示“使/讓……保持某種狀態(tài)”，句中的myfriend和wait是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞做賓語補足語,

所以空格上要填waiting。故選B。

38.C

【解析】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，現(xiàn)在到處都找不到了。

考查非謂語動詞。hehashadrepaired是一個省略了which的定語從句（其先行詞為watch）,作hashad的賓語，

repaired為賓語補足語，應該是hashadthewatchrepaired,手表被修，選擇過去分詞。故選C。

39.C

【解析】句意：被邀請參加晚會的大多數(shù)藝術(shù)家來自南非。

考查非謂語動詞。invite動詞原形；toinvite動詞不定式；invited過去式/過去分詞；inviting動名詞。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，空格處作后置定語修飾主語Mostoftheartists,應用過去分詞形式表被動。故選C。

40.C

【解析】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。

根據(jù)句意理解可知，這里比較的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside農(nóng)村生活，life與compare

之前是被動關(guān)系，所以應該用過去分詞表達被動含義，故選C。

41.D

【解析】句意：為了保護瀕臨危險的大象，政府應該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品