全國青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊專題一第3課二、《常見信息安全問題與防護(hù)措施》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊專題一第3課二、《常見信息安全問題與防護(hù)措施》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息

1.課程名稱：全國青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊專題一第3課《常見信息安全問題與防護(hù)措施》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年9月22日星期四上午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生了解并掌握常見信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施。具體包括：

-識(shí)別信息泄露、網(wǎng)絡(luò)釣魚、惡意軟件等常見信息安全問題。

-掌握密碼管理、數(shù)據(jù)備份、使用安全軟件等防護(hù)措施。

-了解個(gè)人信息保護(hù)的重要性，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-學(xué)生對信息安全問題的認(rèn)識(shí)不足，難以識(shí)別真實(shí)與虛假信息。

-學(xué)生對安全防護(hù)措施的理解和應(yīng)用能力較弱，難以在日常生活中有效應(yīng)對信息安全問題。

-學(xué)生對個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)不高，容易泄露個(gè)人隱私。

針對上述難點(diǎn)，教師應(yīng)采取以下教學(xué)策略：

-引入真實(shí)案例，幫助學(xué)生直觀地了解信息安全問題的危害，提高識(shí)別能力。

-通過實(shí)際操作，教授學(xué)生如何設(shè)置復(fù)雜密碼、定期備份數(shù)據(jù)、安裝和使用安全軟件等防護(hù)措施。

-開展課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人信息保護(hù)的重要性，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決信息安全問題，提高應(yīng)用能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

-《全國青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊》

-安全防護(hù)軟件安裝包

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例圖片

-個(gè)人信息泄露統(tǒng)計(jì)圖表

-網(wǎng)絡(luò)釣魚和惡意軟件視頻示例

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

-電腦設(shè)備

-網(wǎng)絡(luò)連接

-安全防護(hù)軟件安裝包

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。

-座位安排：將學(xué)生分成若干小組，便于小組討論和合作學(xué)習(xí)。

-設(shè)備布局：確保電腦設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接和實(shí)驗(yàn)器材的布局合理，方便學(xué)生操作和使用。

-展示區(qū)域：設(shè)置展示區(qū)域，用于展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和小組討論成果。

-安全防護(hù)措施：確保教室內(nèi)的電源插座、網(wǎng)絡(luò)連接和實(shí)驗(yàn)器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生。

五、教學(xué)流程

（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《常見信息安全問題與防護(hù)措施》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《常見信息安全問題與防護(hù)措施》教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入信息安全問題的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的信息處理與發(fā)布知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對信息處理與發(fā)布知識(shí)的掌握情況，為信息安全問題的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息安全領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考信息安全與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的信息安全問題的識(shí)別與防護(hù)措施內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.信息安全問題的識(shí)別

-信息泄露：個(gè)人信息、企業(yè)機(jī)密等泄露事件。

-網(wǎng)絡(luò)釣魚：通過偽裝成合法網(wǎng)站或郵件，誘騙用戶輸入個(gè)人信息。

-惡意軟件：病毒、木馬、間諜軟件等，對系統(tǒng)安全造成威脅。

-社交工程：利用人的信任和好奇心，誘騙用戶提供敏感信息。

2.常見信息安全防護(hù)措施

-密碼管理：使用復(fù)雜、強(qiáng)密碼，定期更換密碼。

-數(shù)據(jù)備份：定期備份重要數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失。

-安裝安全軟件：使用殺毒軟件、防火墻等，保護(hù)電腦安全。

-更新軟件：及時(shí)更新操作系統(tǒng)和安全軟件，修補(bǔ)漏洞。

-網(wǎng)絡(luò)使用安全：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不泄露個(gè)人信息。

-移動(dòng)設(shè)備安全：使用手機(jī)鎖屏密碼，不隨意連接未知Wi-Fi。

3.個(gè)人信息保護(hù)的重要性

-個(gè)人隱私：保護(hù)個(gè)人隱私，防止信息泄露。

-財(cái)產(chǎn)安全：保護(hù)賬戶密碼，防止財(cái)產(chǎn)損失。

-社交安全：保護(hù)社交賬戶，防止被冒用。

-法律責(zé)任：遵守相關(guān)法律法規(guī)，不泄露他人信息。

4.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

-謹(jǐn)慎上網(wǎng)行為：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不下載不明軟件。

-傳播安全信息：傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提醒他人注意網(wǎng)絡(luò)安全。

-參與網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)：參加網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)

1.信息安全問題的識(shí)別

-信息泄露

-網(wǎng)絡(luò)釣魚

-惡意軟件

-社交工程

2.常見信息安全防護(hù)措施

-密碼管理

-數(shù)據(jù)備份

-安裝安全軟件

-更新軟件

-網(wǎng)絡(luò)使用安全

-移動(dòng)設(shè)備安全

3.個(gè)人信息保護(hù)的重要性

-個(gè)人隱私

-財(cái)產(chǎn)安全

-社交安全

-法律責(zé)任

4.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-謹(jǐn)慎上網(wǎng)行為

-傳播安全信息

-參與網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)

在板書設(shè)計(jì)中，可以采用圖文并茂的形式，用簡潔明了的文字和生動(dòng)的圖片來呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

1.信息安全問題的識(shí)別：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別信息泄露、網(wǎng)絡(luò)釣魚、惡意軟件等常見信息安全問題。

2.常見信息安全防護(hù)措施：學(xué)生能夠掌握密碼管理、數(shù)據(jù)備份、使用安全軟件等防護(hù)措施，并在日常生活中有效應(yīng)對信息安全問題。

3.個(gè)人信息保護(hù)的重要性：學(xué)生能夠了解個(gè)人信息保護(hù)的重要性，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，避免泄露個(gè)人隱私。

4.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

-信息泄露是指哪種行為？

-以下哪種行為不屬于個(gè)人信息泄露？

-密碼管理包括哪些內(nèi)容？

-數(shù)據(jù)備份的目的是什么？

-安裝安全軟件可以保護(hù)電腦免受哪種威脅？

2.判斷題：

-社交工程是指利用人的信任和好奇心，誘騙用戶提供敏感信息。

-個(gè)人信息保護(hù)與財(cái)產(chǎn)安全無關(guān)。

-了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)可以提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-謹(jǐn)慎上網(wǎng)行為是指不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不下載不明軟件。

-參與網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)可以提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.簡答題：

-請簡述信息泄露的主要途徑。

-如何有效防范