河北省唐山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

河北省唐山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

yèmùjiànglín，kōngkuàng的山野變得yùjiā安靜起來。天邊有一絲微微hóngyùn的，街上刮著lǐnliè的寒風(fēng)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫漢字。

xuányáqiàobì______duànliàn______kuàizhì______人口

yìyángdùncuò______jīngbīngjiǎnzhèng______2）.《雪梅》中的“______，______”告誡我們：人各有長，也有所短，要有自知之明。3）.補(bǔ)充四字詞語，并選擇合適的詞語填寫句子。

鴉雀(

)(

)(

)耳欲聾若隱若(

)

人(

)人(

)風(fēng)(

)浪(

)(

)無(

)息

（1）十月一日清晨，天安門廣場上____________，這里正在舉行隆重的升旗儀式。

（2）秋天的東昌湖____________，宛如一面鏡子，好多游客劃著小船開心地游玩。

（3）考場上____________，只能聽到同學(xué)們沙沙的寫字聲。

（4）云霧中的高樓大廈____________，好像海市蜃樓。4）.看拼音寫出規(guī)范的漢字。

bìmiǎn____jiǎobàn____fángài____

jù面面____到無所畏____

xiāo____灑元____5）.查字典。

“挺”字按音序查字法，先查音序_____，再查音節(jié)_________；按部首查字法，先查_____部，再查_____畫。“挺”在字典里的解釋有：A．硬而直：B．伸直或凸出（身體或身體的一部分）C．特出，杰出；D．很?！巴γ馈钡摹巴Α弊忠馑际莀____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面哪一首古詩是李白寫的呢？（）A．《池上》B．《贈汪倫》C．《春曉》2）.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。B．“梧桐山WuTongShan”“張逸ZhangYi”，這兩個關(guān)于地名、人名的拼寫是正確的。C．“聽了老師的講解，我贊嘆道：‘多么美好的畫面呀！’”這句話中的“講解”和“贊嘆”都是表示“說”的詞語，像這樣的詞語還有“議論、說明、想方設(shè)法”等。3）.對下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．“亮相、行頭、跑龍?zhí)?、花架子、科班出身”都是與戲曲有關(guān)的詞語。這里的“跑龍?zhí)住北硎尽霸趹蚯邪缪莸闹匾巧钡囊馑?。B．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，詩句中的“暖”表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅，“寒”表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動魄。C．“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。”句中加點(diǎn)的詞突出了草原的可愛之處，使作者對草原的喜愛之情抒發(fā)得更加酣暢淋漓。D．古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！边@句話告訴我們：凡事要多向行家請教，向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人虛心學(xué)習(xí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.只要梅蘭芳把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？(改為陳述句)

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

三九四九沿河看柳

五九六九冰上走

九九加一九耕牛遍地走2）.連線

一九二九沿河看柳七九耕牛遍地走

三九四九冰上走八九雁來

五九六九不出手九九加一九河開6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時，他深深地意識到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我當(dāng)小老師，我來判斷對錯。對的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“×”。

1．早晨起來，面向太陽，左邊是北，右邊是南。()

2．“鳥”共有五畫，第三筆是“”。()

3．小馬和小青蛙都是雪地里的小畫家。()

4．青蛙寫詩的時候，池塘里的水泡泡能當(dāng)小句號。()

5．小娃娃快活的腳印是大海的項(xiàng)鏈。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀現(xiàn)代詩，完成練習(xí)。蝴蝶啊，蝴蝶！它是一半翻開的小小畫冊，它是一本花孩子都喜歡閱覽的美麗畫冊。它一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上。蒲公英、郁金香、矢車菊，都在這本小小的美麗的畫冊里，發(fā)現(xiàn)了自己的色彩。翠綠的芭蕉葉子說：我也發(fā)現(xiàn)了我的色彩呀！它是發(fā)現(xiàn)我們整個春天的。當(dāng)刮風(fēng)的時候，一朵花兒說：到我這兒來避避風(fēng)吧！當(dāng)下雨的時候，一朵花兒說：到我這兒來躲躲雨吧！芭蕉也說：到我這兒來吧，我保護(hù)你，大風(fēng)吹不著你，雨也淋不到你。于是，它飛到那闊大的葉子下面。在那兒，它合上了它小小的、美麗的畫冊。1．這首詩作者采用了____________的修辭手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

2．讀這首詩的心情應(yīng)該是___________的，語調(diào)應(yīng)該是____________的，由此可以體會到作者_(dá)____________的情感。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。下面有兩個作文題目，請任意選擇一個進(jìn)行寫作。

1．我們身邊有很多熟悉的人，每個人都有不同的特點(diǎn)。請你選擇一個人來寫一寫。

2．蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵樹也有自己的愿望……童話世界里，一切都妙不可言，請發(fā)揮想象力，編寫一個童話故事。

注意：自擬題目，內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀回答問題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”——節(jié)選自《列子·湯問》第七章1．用“\”畫出下面句子的停頓。

我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。

2．“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”中的“此”指的是__________________________________（用原文回答）

3．兩小兒得出不同結(jié)論的原因是什么？

___________________________________

4．兩小兒為什么笑孔子？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.植物也聊天①植物也“聊天”，遇到家族親屬，會親切地打個招呼，還會協(xié)調(diào)關(guān)系避免“窩里斗”；遇到競爭對手，就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對方生長。②你能想象嗎？做出這些反應(yīng)的是平時看上去仿佛很安靜的植物。在看不見的地下，植物也“聊天”，它們的世界很“熱鬧”。③研究發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鄰植物可以通過釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對外交流。這種由化學(xué)物質(zhì)主導(dǎo)的對外交流，可以改變植物生長的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。以中國南方經(jīng)常相鄰種植的竟然促進(jìn)相鄰的了花生和木薯為例，我們來看它們是怎么交流的。④木薯先從根部向土壤中釋放出氰化物，近的花生接收到這些信號后，就釋放相應(yīng)的乙烯。在乙烯影響下，花生會主動縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實(shí)的養(yǎng)分供給。同時，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對氮、磷等有效養(yǎng)分的吸收率，進(jìn)而提高花生果實(shí)的飽滿程度和產(chǎn)量。⑤此外，植物還可以對外發(fā)送物理信號（聲信號、電信號等）進(jìn)行交流。澳大利亞生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長勢就會變得更好。即使用塑料布把二者隔開，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號在發(fā)生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流。“菟絲子”就是一個熱情的“送信使者”，比如當(dāng)昆蟲侵害某植物的時候，該植物就發(fā)出抗蟲信號，通過菟絲子將信號傳輸給其他植物，提醒它們戒備，增強(qiáng)抗蟲力。⑦除了進(jìn)行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號來決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會開始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長，就像是拿起武器發(fā)動戰(zhàn)爭。反之，則和。對水稻的研究進(jìn)一步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會盡量小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會扎得更深，極力侵入和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長。科學(xué)家用確鑿的證據(jù)表明，植物也有親疏觀念并具備相應(yīng)的辨識能力，對內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對外擴(kuò)張領(lǐng)土。1．閱讀文本，你知道植物的交流方式有（1）通過______；（2）_____；（3）_______。

2．第⑥段中劃橫線的句子運(yùn)用了_______和_______兩種說明方法。

3．第⑤段還需要加入下面的句子，請說明理由。

英國研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號，表示已被采過蜜了。

_____________

4．請結(jié)合⑥⑦自然段，談?wù)効茖W(xué)家關(guān)注植物的聊天，破譯植物語言可以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮什么作用？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀準(zhǔn)拼音（把正確的讀音打“√”）

參差（cēnshēn）芭蕉（pāb?。?/p>

嫵媚（wǔwú）衣襟（qīnjīn）2）.選擇下列句子中省略號的作用。

A．表示語意的轉(zhuǎn)換。B．表示省略遞增的次數(shù)。

C．表示心理活動的時斷時續(xù)。D．表示說話吞吞吐吐，欲言又止。

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）還好，總算活著回來啦?！也?/p>