Unit6 sectionA 1a-2d 教案人教版七年級(jí)英語下冊(cè)

備課組長(zhǎng)審核簽名教務(wù)處審核簽名業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核簽名總節(jié)次課題Unit6 I’mwatchingTV.A：1a-2d課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞匯:newspaper,use,soup,wash,movie,just,house2、掌握句型:Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatisshedoing?She’swashingherclothes.Ishereadinganewspaper?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.能夠掌握進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句及答語。能夠掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句及答語和否定句。過程與方法目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)情境、做游戲、對(duì)話表演來掌握相關(guān)單詞、句型情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，善于發(fā)現(xiàn)生活中正在發(fā)生的事情，積極思考。樂于助人樂于參加各種活動(dòng)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用單詞及短語：newspaper,use,soup,wash,movie,just,house掌握句型

Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatisshedoing?She’swashingherclothes.Ishereadinganewspaper?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不同人稱的運(yùn)用?，F(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。教學(xué)過程PreparationEnjoyasong:Whatareyoudoing?Presentation1、Newwords:newspaperusesoupwashmoviejusthouse2、Newexpressions:watchingTVcleaningreadinganewspapertalkingonthephonelisteningtoaCDusingthecomputermakingsoupwashingthedishesexercising3、Sentencepatterns：Whatareyoudoing?Iamdoing.Whatishe/she/itdoing?He/She/Itisdoing.Practice1、Listening1bJennyis________TV.watchingJohnis_________thedishes.washingDaveandMaryare_______toaCD.Listening2、Pairwork:ProductionInterviewInterviewyourclassmatesWhatareyoudoing?Makeareport.Progress1、Summary.2、Quiz.3、Homework.板書設(shè)計(jì)Unit6 I'mwatchingTVA：1a-2dWhatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatisshedoing?She’swashingherclothes.Ishereadinganewspaper?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.教學(xué)反思備課組長(zhǎng)審核簽名教務(wù)處審核簽名業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核簽名總節(jié)次課題Unit6 I’mwatchingTV.A：GrammarFocus-3c課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法。Sb.bedoing.2、掌握句型:①—What’she/shedoing? —She's/He'swashingtheclothes.②—Whataretheydoing? —TheyarelisteningtoaCD.③—Ishereadinganewspaper? —Yes,heis./No,heisn't.④—Aretheyusingthecomputer?—Yes,theyare./No,theyaren't.過程與方法目標(biāo)：1、通過討論、觀察以及練習(xí)讓學(xué)生自主歸納本單元重點(diǎn)句型并熟練運(yùn)用。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)間的友好相處，規(guī)范自己的行為，同時(shí)能提高他們的觀察能力和判斷能力，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用單詞及短語：newspaper,use,soup,wash,movie,just,house2、掌握句型

Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatisshedoing?She’swashingherclothes.Ishereadinganewspaper?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不同人稱的運(yùn)用。2、現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。教學(xué)過程PreparationRevisionPresentationGrammarFocusAskSstoreadGrammarfocusandfinishthesentences.1)你在做什么？_____________________2)我在看電視。__________________3)她在做什么？___________________4)她在洗衣服。____________________5)他們?cè)谧鍪裁?？___________________6)他們?cè)诼燙D。___________________7)你在做作業(yè)嗎？__________________________8)是的。/不是。__________________________9)我在打掃我的房間。_____________________10)他在讀報(bào)紙嗎？_______________________11)是的。/不是。他在打籃球。________________________________12)他們?cè)谟秒娔X嗎？____________________________13)是的。/不是。他們?cè)阱憻挕_____________2、checktheanswers.PracticeGrammarFocus1、Practiceinpairs.2、Check.2、Exercises.3a3bProduction1、GameTaketurnsmimingdifferentactivitiesinyourgroup.Theothersinthegroupguesswhattheactivitiesare.Progress1、Summary.2、Quiz.3、Homework.板書設(shè)計(jì)Unit6 I'mwatchingTVA：GrammarFocus-3cWhatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatisshedoing?She’swashingherclothes.Ishereadinganewspaper?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.教學(xué)反思備課組長(zhǎng)審核簽名教務(wù)處審核簽名業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核簽名總節(jié)次課題Unit6 I’mwatchingTV.B：1a-1e課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握詞匯:pool,shop,supermarket,man2、掌握重點(diǎn)句型:Whatareyoudoing?Iam…Whatishe/shedoing?He/Sheis…Areyoudoing…?3、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)以及用法。4、現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。過程與方法目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)情境和大量的聽說練習(xí)來掌握相關(guān)單詞和句型。。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)間的友好相處，規(guī)范自己的行為，同時(shí)能提高他們的觀察能力和判斷能力，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。了解中西方文化的不同，具有世界觀念，了解其他的國家的文化。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練拼寫和運(yùn)用單詞，進(jìn)一步熟練掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的基本句型。難點(diǎn)：2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不同人稱的運(yùn)用?，F(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。教學(xué)過程Preparation1、RevisionGuessinggamePresentation1、Newwords:2、Newexpressions:3、Exercise(1a)PracticePairwork.Askyourfriendswhattheyaredoing.Listening1c1dProduction1、FreetalkTalkaboutwhereareAlice,MikeandLisa,andwhattheyaredoing.Progress1、Summary.2、Quiz.3、Homework.板書設(shè)計(jì)Unit6 I'mwatchingTVB：1a-1eWhatareyoudoing?Iam…Whatishe/shedoing?He/Sheis…Areyoudoing…?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.教學(xué)反思備課組長(zhǎng)審核簽名教務(wù)處審核簽名業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核簽名總節(jié)次課題Unit6 I’mwatchingTV.B：2a-2c課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握新詞匯:race,host,study,state,theUnitedStates,American,dragon,DragonBoatFestival,any,other,young,child,miss,delicious,still2、了解朱輝和他的家人正在進(jìn)行的動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和歸納能力。過程與方法目標(biāo)：1、通過閱讀文章和閱讀練習(xí)，掌握相應(yīng)的閱讀策略。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1、培養(yǎng)同學(xué)間的友好相處，規(guī)范自己的行為，同時(shí)能提高他們的觀察能力和判斷能力，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。了解中西方文化的不同，具有世界觀念，了解其他的國家的文化。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握新詞匯：race,host,study,state,theUnitedStates,American,dragon,DragonBoatFestival,any,other,young,child,miss,delicious,still2、掌握相關(guān)閱讀策略。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和歸納能力。了解朱輝及其家人。教學(xué)過程Preparation1、Leading-inQs:WhattimeisitinChangde?WhataboutthetimeinBeijing/Tokyo/NewYork/Sydney?Presentation1、Newwords:race,host,study,state,theUnitedStates,American,dragon,DragonBoatFestival,any,other,young,child,miss,delicious,still2、Newexpressions:PracticeFastreadingReadthearticle.Answerthetwoquestions.WhyareZhuHui'sfamilywatchingboatraceandmakingzongzi?②DoesZhuHuilikehishostfamily?WhatabouthishomeinChina?Check.CarefulreadingReadthearticleagain.Fillinthecharts.Chart1PlacesShenzhenTimehisdadanduncle

hismomandaunt

Chart2PlacesNewYorkTimethemotherthefatherZhuhuiCheck.Production1、FreetalkIntroducewhatareZhuHui’sfamilyinShenzhenandtheUSAdoing.Progress1、Summary.2、Quiz.3、Homework.板書設(shè)計(jì)Unit6 I'mwatchingTVB：2a-2clivingwithafamilystudyingintheUnitedStatesmakingzongziwatchingtheboatracesreadingastorytoheryoungchildrenwatchingasoccergametalkingonthephoneAreyoudoing…?Yes,heis.No,heisn’t.He’splayingbasketball.教學(xué)反思備課組長(zhǎng)審核簽名教務(wù)處審核簽名業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核簽名總節(jié)次課題Unit6 I’mwatchingTV.B：3a-SelfCheck課時(shí)主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句及答語。2、掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句及答語和否定句

過程與方法目標(biāo)：1、通過讀、寫練習(xí)，掌握如何介紹自己和家人、朋友正在做的事情。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)間的友好相處，規(guī)范自己的行為，同時(shí)能提高他們的觀察能力和判斷能力，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。2、了解中西方文化的不同，具有世界觀念，了解其他的國家的文化。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、運(yùn)用所學(xué)短語和句型來描述自己和他人正在做的事情。2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法教學(xué)過程Preparation1、RevisionRetell2b.Presentation1、Newwords:Newexpr