




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省南通通州區(qū)2025屆數(shù)學(xué)七上期末檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.-的倒數(shù)是()A.9 B.-9 C. D.-2.a(chǎn),b兩數(shù)在數(shù)軸上表示如圖所示,化簡的結(jié)果為()A.-2b B.2a C.2b D.03.某次考試中,某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如圖.下列說法錯誤的是()A.得分在70~80分之間的人數(shù)最多 B.該班的總?cè)藬?shù)為40C.得分在90~100分之間的人數(shù)最少 D.及格(≥60分)人數(shù)是264.在代數(shù)式:,3m﹣1,﹣22,,2πa中,單項式的個數(shù)有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個5.已知,則∠A的余角為()°.A.45 B.55 C.155 D.1456.下列圖形:①角②兩相交直線③圓④正方形,其中軸對稱圖形有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個7.?dāng)?shù)軸上:原點左邊有一點,從對應(yīng)著數(shù),有如下說法:①表示的數(shù)一定是正數(shù):②若,則;③在中,最大的數(shù)是或;④式子的最小值為.其中正確的個數(shù)是()A.個 B.個 C.個 D.個8.2019年12月15開始投入使用的鹽城鐵路綜合客運樞紐,建筑總面積的為324000平方米,數(shù)據(jù)324000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.9.如圖,點C是線段AB的中點,點D是線段BC的中點,下列等式正確的是()A.CD=AC-DB B.CD=AB-DBC.AD=AC-DB D.AD=AB-BC10.下列各組運算結(jié)果符號不為負的有()A.(+)+(﹣); B.(﹣)﹣(﹣); C.﹣4×0; D.2×(﹣3)二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.(3分)34.37°=34°_____′_____″.12.已知線段點為直線上一點,且,則線段的長是_______.13.單項式和是同類項,那么=_______.14.如圖,∠1=∠2,若△ABC≌△DCB,則添加的條件可以是__________.15.如圖,O為模擬鐘面圓心,M、O、N在一條直線上,指針OA、OB分別從OM、ON同時出發(fā),繞點O按順時針方向轉(zhuǎn)動,OA運動速度為每秒12°,OB運動速度為每秒4°,當(dāng)一根指針與起始位置重合時,轉(zhuǎn)動停止,設(shè)轉(zhuǎn)動的時間為t秒,當(dāng)t=______秒時,∠AOB=60°.16.若一個角比它的補角大36°48',則這個角為______°_____'.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)江南生態(tài)食品加工廠收購了一批質(zhì)量為10000kg的某種山貨,根據(jù)市場需求對其進行粗加工和精加工處理,已知精加的這種山貨質(zhì)量比粗加工的質(zhì)量的3倍還多2000kg,求粗加工的這種山貨的質(zhì)量.18.(8分)在一列數(shù):中,,,從第三個數(shù)開始,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)之積的個位數(shù)字,我們習(xí)慣上稱這列數(shù)為銜尾數(shù).(1)分別求出,,的值;(2)請求出的值;(3)計算的值.19.(8分)如圖所示的幾何體是由幾個相同的小正方形排成兩行組成的.(1)填空:這個幾何體由_______個小正方體組成.(2)畫出該幾何體的三個視圖.20.(8分)整理一批數(shù)據(jù),由一人做需要80h完成,現(xiàn)在計劃先由一些人做2h,再增加5人做8h,完成這項工作的,怎樣安排參與整理數(shù)據(jù)的具體人數(shù)?21.(8分)學(xué)校準(zhǔn)備租用甲乙兩種大客車共8輛,送師生集體外出研學(xué),每輛甲種客車的租金是400元,每輛乙種客車的租金是280元,設(shè)租用甲種客車輛,租車費用為元.(1)求出與的函數(shù)關(guān)系式;(2)若租用甲種客車不少于6輛,應(yīng)如何租用租車費用最低,最低費用是多少?22.(10分)用紙復(fù)印文件,在甲復(fù)印店不管一次復(fù)印多少頁,每頁收費0.1元,在乙復(fù)印店復(fù)印同樣的文件,一次復(fù)印頁數(shù)不超過20時,每頁收費0.12元;一次復(fù)印頁數(shù)超過20時,超過部分每頁收費0.09元.若現(xiàn)在需要復(fù)印x頁文件(1)請用含x的代數(shù)式,表示乙復(fù)印店的收費.(2)復(fù)印頁數(shù)為多少時,甲乙兩處復(fù)印店的收費相同?23.(10分)如圖,平分平分,且,若,求的度數(shù).24.(12分)已知:如圖線段,為線段上一點,且.(1)若為中點,為線段上一點且,求線段的長.(2)若動點從開始出發(fā),以1.5個單位長度每秒的速度向運動,到點結(jié)束;動點從點出發(fā)以0.5個單位長度每秒的速度向運動,到點結(jié)束,運動時間為秒,當(dāng)時,求的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù).據(jù)此作答.【詳解】解:﹣的倒數(shù)是﹣1.
故選:B.【點睛】此題主要考查了倒數(shù)的定義,注意一個數(shù)與它的倒數(shù)符號相同.2、A【分析】先根據(jù)a、b在數(shù)軸上的位置確定出其符號及|a|、|b|的大小,再由絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號即可.【詳解】∵由a,b在數(shù)軸上的位置可知,a>0,b<0,|b|>|a|,∴原式=?b+a?b?a=?2b故選:A【點睛】本題考查的是數(shù)軸的特點及絕對值的性質(zhì),能根據(jù)a,b在數(shù)軸上的位置確定出其符號及|b|、|a|的大小是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】為了判斷得分在70~80分之間的人數(shù)是不是最多,通過觀察頻率分布直方圖中最高的小矩形即可;為了得到該班的總?cè)藬?shù)只要求出各組人數(shù)的和即可;為了看得分在90~100分之間的人數(shù)是否最少,只有觀察頻率分布直方圖中最低的小矩形即可;為了得到及格(≥60分)人數(shù)可通過用總數(shù)減去第一小組的人數(shù)即可.【詳解】A、得分在70~80分之間的人數(shù)最多,故正確;B、2+4+8+12+14=40(人),該班的總?cè)藬?shù)為40人,故正確;C、得分在90~100分之間的人數(shù)最少,有2人,故正確;D、40-4=36(人),及格(≥60分)人數(shù)是36人,故D錯誤,故選D.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.4、B【分析】數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或字母也是單項式,由此可作出判斷.【詳解】解:﹣22,,2πa是單項式,故選:B.【點睛】本題考查單項式,解題的關(guān)鍵是熟練運用單項式的概念.5、B【分析】根據(jù)余角的概念列式計算即可.【詳解】解:∵,
∴∠A的余角為:90°?35°=55°,故選B.【點睛】本題考查的是余角的概念,若兩個角的和為90°,則這兩個角互余.6、A【解析】本題主要考查軸對稱圖形的定義,利用定義來判定圖形是否為軸對稱圖形,根據(jù)定義來看,沿一條直線對折,折線兩旁的部分都能完全重合,說明都是軸對稱圖形.7、D【分析】先求出m的取值范圍,即可判斷①;根據(jù)求出m的值,再結(jié)合m的取值范圍即可判斷②;分情況進行討論,分別求出每種情況下的最大值即可判斷③;根據(jù)即可判斷④.【詳解】∵點M在原點的左邊∴m<0∴-m>0,故①正確;若,則又m<0,則m=-8,故②正確;在中當(dāng)m<-1時,最大值為;當(dāng)-1<m<0時,最大值為;當(dāng)m=-1時,最大值為或,故③正確;∵∴,故④正確;故答案選擇D.【點睛】本題考查的是點在數(shù)軸上的表示、絕對值以及數(shù)的比較大小,難度較高,需要熟練掌握基礎(chǔ)知識.8、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】將324000用科學(xué)記數(shù)法表示為:.
故選:C.【點睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.9、A【分析】根據(jù)點C是線段AB的中點,可得AC=BC,根據(jù)點D是線段BC的中點,可得BD=CD,據(jù)此逐項判斷即可.【詳解】∵點C是線段AB的中點,∴AC=BC,∵點D是線段BC的中點,∴BD=CD.A、CD=BC-DB=AC-DB,故選項A正確;B、AB-DB=AD≠CD,故選項B不正確;C、AC-DB≠AD,故選項C不正確;D、AB-BC=AC≠AD,故選項D不正確.故選:A.【點睛】此題主要考查了兩點間的距離的求法,以及線段的中點的含義和應(yīng)用,要熟練掌握.10、C【分析】根據(jù)有理數(shù)運算法則分別進行計算即可【詳解】A:(+)+(﹣)=,負數(shù),錯誤;B:(﹣)﹣(﹣)=,負數(shù),錯誤;C:﹣4×0=0,不是負數(shù),正確;D:2×(﹣3)=-6,負數(shù),錯誤【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的基礎(chǔ)運算,熟練掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、221【解析】0.37°×60=22.2′,0.2′×60=1′′,故答案為22,1.點睛:本題主要考查度分秒之間的換算.大單位化小單位要乘以進率.注意相鄰兩單位之間的進制為60.12、或【分析】應(yīng)考慮到A、B、C三點之間的位置關(guān)系的多種可能,再根據(jù)題意正確地畫出圖形解題.【詳解】解:有兩種可能:當(dāng)點C在線段AB上時,如圖1,∵AC=AB﹣BC,又∵AB=5cm,BC=3cm,∴AC=5﹣3=2cm;當(dāng)點C在線段AB的延長線上時,如圖2,∵AC=AB+BC,又∵AB=5cm,BC=3cm,∴AC=5+3=8cm.故答案為:或.【點睛】本題考查了的兩點間的距離,注意分類討論的思想,要避免漏解.13、27【分析】根據(jù)同類項的定義可得,求出n,m,再代入計算即可得到答案.【詳解】根據(jù)同類項的定義可得,則,代入得=27.【點睛】本題考查同類項的定義,解題的關(guān)鍵是掌握同類項的定義.14、AC=BD(答案不唯一)【分析】只要滿足三角形全等的判定條件都可以.【詳解】∵AC=BD,∠1=∠2,BC=BC,∴△ABC≌△DCB(SAS)故答案是:AC=BD.【點睛】此題考查三角形全等的判定定理:SAS,SSS,ASA,AAS.15、15或1【解析】設(shè)t秒后∠AOB=60°,由題意12t-4t=120°或12t-4t=240°,解方程即可.【詳解】設(shè)t秒后∠AOB=1°,由題意得12t-4t=120°或12t-4t=240°,∴t=15或1.∴t=15或1秒時,∠AOB=60°.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會設(shè)未知數(shù)列方程解決問題.16、10824【解析】設(shè)這個角為x°,則這個角的補角為(180-x)°,根據(jù)題意可得方程x-(180-x)=36.8,再解即可.【詳解】36°48′=36.8°,設(shè)這個角為x°,則這個角的補角為(180?x)°,x?(180?x)=36.8,解得:x=108.4,108.4°=108°24′,故答案為:108;24.【點睛】此題考查余角和補角,度分秒的換算,解題關(guān)鍵在于掌握換算法則.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、2000kg.【詳解】解:設(shè)粗加工的該種山貨質(zhì)量為kg,根據(jù)題意,得,解得.答:粗加工的該種山貨質(zhì)量為2000kg.18、(1);;;(2);(3).【分析】(1)分別求出n=3、4、5時的情況,即可得出結(jié)論;(2)求出n=6、7、8…的情況,觀察得出規(guī)律,即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)規(guī)律,計算前6個數(shù)的和.然后乘以10,再加上a61,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)依題意得:;;;(2),,;周期為6;∵2018÷6=336…2,∴,,;∴.(3)∵這列數(shù)是以6為周期的循環(huán),∴,.【點睛】本題考查了找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.而具有周期性的題目,找出周期是解答本題的關(guān)鍵.19、(1)8;(2)三視圖見解析【分析】(1)根據(jù)圖示可知這個幾何體由8小正方體組成;(2)主視圖有4列,每列小正方形數(shù)目分別為1,3,2,1;左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為3,1;俯視圖有4列,每行小正方形數(shù)目分別為1,2,1,1.【詳解】(1)這個幾何體由8小正方體組成;(2)該幾何體的三個視圖如圖所示:【點睛】本題考查實物體的三視圖.在畫圖時一定要將物體的邊緣、棱、頂點都體現(xiàn)出來,看得見的輪廓線都畫成實線,看不見的畫成虛線,不能漏掉.本題畫幾何體的三視圖時應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位置.20、應(yīng)先安排2人工作.【分析】設(shè)應(yīng)先安排x人工作,然后根據(jù)題意列出方程即可求出答案.【詳解】解:設(shè)應(yīng)先安排x人工作,由題意可知:一個人的工作效率為,∴2×x+8(x+5)×=,解得:x=2,答:應(yīng)先安排2人工作.【點睛】此題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系列出方程求解.21、(1)y;(2)最小值2960元【分析】(1)根據(jù)“總價=單價×數(shù)量”即可得出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)解答即可.【詳解】(1)根據(jù)題意得:;(2)在函數(shù)中,,所以隨著的增大而增大,所以,當(dāng)時,有最小值(元),答:租用甲種客車6輛,乙種客車2輛時費用最低,最低費用是2960元.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,讀懂題意求出y與x的函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.22、(1)當(dāng)時,收費為:元;當(dāng)時,收費為:元;(2)1.【分析】(1)分兩張情況解題,①當(dāng)一次復(fù)印頁數(shù)不超過20時,總收費=每頁收費頁數(shù);②一次復(fù)印頁數(shù)超過20時,前20頁按每頁0.12元收費,超過部分每頁收費0.09元,據(jù)此解題;(2)根據(jù)題意,由(1)中兩個的總收費相等列一元一次方程,解一元一次方程即可解題.【詳解】(1)根據(jù)題意可知:乙復(fù)印店的收費為:當(dāng)時,收費為:(元),當(dāng)時,收費為:(元).(2)根據(jù)題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 壽險公司檢查方案
- 教育技術(shù)在國際人才培養(yǎng)中的角色
- 加油站管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 區(qū)域活動設(shè)計方案(3篇)
- 物業(yè)裝修方案模板
- 泳衣設(shè)備轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 手術(shù)病人術(shù)中護理
- 陶瓷售賣實施方案
- 代理租賃融資方案
- 站點資產(chǎn)管理方案模板
- 施工安全生產(chǎn)管理制度范本
- 藥店藥品培訓(xùn)知識課件下載
- 貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市第八中學(xué)2025屆高一物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)理論測試題及答案
- 2025年電信運營商數(shù)字內(nèi)容業(yè)務(wù)發(fā)展機遇洞察-解碼運營商在5G+AI時代的戰(zhàn)略布局與增長引擎
- 外耳道腫物的護理查房
- 學(xué)堂在線 生活英語進階 期末考試答案
- 2025年醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格考試題及答案
- 2025年廣東省中考生物試卷真題及答案詳解(精校打印版)
- 設(shè)備操作維護培訓(xùn)
- 溝通力培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論