企業(yè)培訓(xùn)師（中級(jí)）考試題庫(kù)及答案（新版）

企業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí))考試題庫(kù)及答案(最新版)一.(含各題型)在()以內(nèi)。在課件設(shè)計(jì)中，腳本包括()和()。前者是按照教學(xué)過(guò)程的先后順?lè)ê?)。把它簡(jiǎn)化為()原則。()是公司和員工勇于超越過(guò)去、超越自我、超越他人，永不停步，多媒體課件設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約原則是指()。A.設(shè)計(jì)課件時(shí)應(yīng)該注意精簡(jiǎn)課件中的信息，突出要表達(dá)的關(guān)58、填空題教材編輯總體思路要以()為依據(jù)，與組織整體需求相吻合，據(jù)此確理工具()將非常有用。和()即可。的(),然后分析并確立教材的層次、結(jié)構(gòu)等。案例教學(xué)法是由()大學(xué)首創(chuàng)的，在()及世界各國(guó)普遍受到重視和公司科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是建設(shè)()的現(xiàn)代公司。剛開(kāi)始上課時(shí)，可以采用()、()、()等方“ShockwaveFlash0bject”是用于播放()文件的控件。可以采取()的方式充實(shí)現(xiàn)有教材。擇()。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)樹(shù)立能夠說(shuō)好普通話的信心。(2)降標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)準(zhǔn)備不充分、內(nèi)容記不住、所講內(nèi)容不擅長(zhǎng)。提升專針對(duì)性地充分準(zhǔn)備課程內(nèi)容。(4)學(xué)員級(jí)別太高，培訓(xùn)師背景級(jí)別較才是培訓(xùn)師的關(guān)注點(diǎn)。(5)信息量大，課程場(chǎng)破冰技巧準(zhǔn)備不足?？紙?chǎng)破冰關(guān)乎全局。有教材開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)模式表現(xiàn)形式有哪些?請(qǐng)培訓(xùn)課程，談?wù)勥m用何種培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)培訓(xùn)者自編教材：自編教材能最大限度地適應(yīng)培訓(xùn)科論述題(含案例分析題);試題的難度分布：應(yīng)知應(yīng)會(huì)占X%;綜合題公司科學(xué)發(fā)展的工作方針是()據(jù)1990-1995年的數(shù)據(jù)計(jì)算，實(shí)物資本的投資效益為1:3:5,而智三、案例2:2011年7月份的焊接工培訓(xùn)6、考場(chǎng)紀(jì)律好，考題不泄露、又能公正批閱，這樣的測(cè)試肯定有好的信度?[參考答題思路]:常言道，“要給需學(xué)生一碗水生“濫竽充數(shù)”,那樣會(huì)誤人子弟，也不會(huì)有好的職業(yè)聲譽(yù)。8近兩年我國(guó)東部沿海地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象，試分析這一現(xiàn)[參考答題思路]:“民工荒”現(xiàn)象，出看是勞動(dòng)力[參考答題思路]:作為一種職業(yè)，企業(yè)培訓(xùn)師有其獨(dú)特的專業(yè)能力，[參考答題思路]:不對(duì)。做好企業(yè)培訓(xùn)工作，需要培訓(xùn)師具有較高的11請(qǐng)講述企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)之間的內(nèi)在關(guān)系[參考答題思路]:這種觀點(diǎn)不正確。精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，也稱“游戲”,讓參與者親身體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，引拓展訓(xùn)練決不是簡(jiǎn)單的“玩”,而完成了一些通常課堂教學(xué)無(wú)法完成[參考答案要點(diǎn)]:此觀點(diǎn)不完全正確。技能指導(dǎo)只是指導(dǎo)內(nèi)容的一部[參考答題思路]:課程