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文檔簡介

冀教版小學數(shù)學五年級認識等式和方程第1頁1.結合天平示意圖，在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學活動中，經(jīng)歷認識等式和方程過程。2.了解等式和方程意義，能判斷哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示詳細情境或文字敘述等量關系。3.主動參加數(shù)學活動，對方程有好奇心和求知欲，體會用方程表示等量關系作用。教學目標第2頁情境創(chuàng)設觀察這個物體，你知道是什么嗎？天平天平是平衡第3頁探究新知2030第4頁探究新知2030天平不平衡第5頁50探究新知2030第6頁502030探究新知第7頁203050探究新知第8頁203050探究新知第9頁依據(jù)下面天平圖列式。探究新知20305020＋30＝50第10頁依據(jù)下面天平圖列式。探究新知30＋X＝80第11頁依據(jù)下面天平圖列式。探究新知X＞30第12頁依據(jù)下面天平圖列式。探究新知2X＝100第13頁依據(jù)下面天平圖列式。探究新知50＜X＋10第14頁像20＋30＝50、30＋X＝80、2X＝100……這些表示相等關系式子，叫做等式。其中，30＋X＝80、20X＝100……叫做方程。探究新知含有未知數(shù)等式叫做方程。第15頁探究新知方程和等式有什么關系？第16頁課堂小結歸納總結等式：表示相等關系式子叫做等式。方程：含有未知數(shù)等式叫做方程。第17頁判斷下面式子哪些是方程，哪些不是方程？牛刀小試方程：不是方程：30＋X＝100X＋40＝904X＝322X＋58－3X＞623－8＝15第18頁1.看圖列出方程。鞏固應用32＋X＝57X＋11＝393X＋4＝40第19頁2.先讀一讀，再列出方程。鞏固應用（1）一輛汽車栽種是5噸，用這輛汽車運X次，能夠運40噸貨物。（2）一瓶礦泉水價格是2.5元，一個面包價格是X元，買2個面包和1瓶礦泉水一共花了11.9元。5X＝402X＋2.5＝11.9第20頁3.列出方程。鞏固應用（1）X加上42等于56。（2）9.6除以X等于8。（3）X5倍減去21，差是14。（4）X6倍加上10，和是20.8。

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