2019年中考數(shù)學(xué)《動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成的相似問題》專題復(fù)習(xí)(含答案)_第1頁
2019年中考數(shù)學(xué)《動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成的相似問題》專題復(fù)習(xí)(含答案)_第2頁
2019年中考數(shù)學(xué)《動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成的相似問題》專題復(fù)習(xí)(含答案)_第3頁
2019年中考數(shù)學(xué)《動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成的相似問題》專題復(fù)習(xí)(含答案)_第4頁
2019年中考數(shù)學(xué)《動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成的相似問題》專題復(fù)習(xí)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成的相似問題:1、如圖正方形ABCD的邊長為2,AE=EB,線段MN的兩端點(diǎn)分別在CB、CD上滑動(dòng),且MN=1,當(dāng)CM為何值時(shí)△AED與以M、N、C為頂點(diǎn)的三角形相似?2、如圖,矩形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),DF⊥AE于F.(1)ΔABE與ΔADF相似嗎?請(qǐng)說明理由.相似相似(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的長。7.27.23、如圖,△ABC中,AB=6cm,AC=12cm,動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)到點(diǎn)B止.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)到點(diǎn)A止.點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的速度為1cm/s,點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/s.如果兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),那么以點(diǎn)A、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí).運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?3or4.83or4.84、如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)A移動(dòng),如果動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),要使△CPQ與△CBA相似,所需要的時(shí)間是多少秒?1.2or16/111.2or16/115、已知:Rt△OAB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,P(3,4)為OB的中點(diǎn),點(diǎn)C為折線OAB上的動(dòng)點(diǎn),線段PC把Rt△OAB分割成兩部分.問:點(diǎn)C在什么位置時(shí),分割得到的三角形與Rt△OAB相似?(注:在圖上畫出所有符合要求的線段PC,并求出相應(yīng)的點(diǎn)C的坐標(biāo)).(3,0),(6,4)(3,0),(6,4)6、如圖,已知△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC勻速運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度是1cm/s,點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度是2cm/s,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),解答下列問題:(1)當(dāng)t=2時(shí),判斷△BPQ的形狀,并說明理由;等邊三角形等邊三角形(2)設(shè)△BPQ的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;(3)作QR//BA交AC于點(diǎn)R,連結(jié)PR,當(dāng)t為何值時(shí),△APR∽△PRQ?1.21.27、如圖,直線(>)與分別交于點(diǎn),,拋物線經(jīng)過點(diǎn),頂點(diǎn)在直線上.(1)求的值;88(2)求拋物線的解析式;(3)如果拋物線的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),那么在對(duì)稱軸上找一點(diǎn),使得和相似,求點(diǎn)的坐標(biāo).:(2,1)或(2,4)或(2,-1)或(2,-4).:(2,1)或(2,4)或(2,-1)或(2,-4).AABO

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)中考模擬試卷一、選擇題1.如果解關(guān)于x的分式方程SKIPIF1<0時(shí)出現(xiàn)增根,那么m的值為A.-2 B.2 C.4 D.-42.SKIPIF1<0的倒數(shù)是()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<03.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(﹣5,0),對(duì)稱軸為直線x=﹣2,給出四個(gè)結(jié)論:①abc>0;②4a+b=0;③若點(diǎn)B(﹣3,y1)、C(﹣4,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y2<y1;④a+b+c=0.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.44.下列命題中,真命題的是()A.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形B.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形C.對(duì)角線相等的四邊形是矩形D.對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形5.如圖,在平行四邊形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),且∠AEC=∠DCE,則下列結(jié)論不正確的是()A.BF=SKIPIF1<0DF B.S△AFD=2S△EFB C.四邊形AECD是等腰梯形 D.∠AEB=∠ADC6.如圖,以正方形ABCD的AB邊為直徑作半圓O,過點(diǎn)C作直線切半圓于點(diǎn)E,交AD邊于點(diǎn)F,則sin∠FCD=()A.SKIPIF1<0SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,且點(diǎn)C、D在AB的異側(cè),連接AD、BD、OD、OC,若∠ABD=15°,且AD∥OC,則∠BOC的度數(shù)為()A.120° B.105° C.100° D.110°8.若點(diǎn)A(a+1,b﹣2)在第二象限,則點(diǎn)B(﹣a,1﹣b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=與y軸交于點(diǎn)B1,以O(shè)B1為一邊在OB1右側(cè)作等邊三角形A1OB1,過點(diǎn)A1作A1B2平行于y軸,交直線l于點(diǎn)B2,以A1B2為一邊在A1B2右側(cè)作等邊三角形A2A1B2,過點(diǎn)A2作A2B3平行于y軸,交直線l于點(diǎn)B3,以A2B3為一邊在A2B3右側(cè)作等邊三角形A3A2B3,……則點(diǎn)A2019的縱坐標(biāo)是()A. B. C. D.10.從長度分別為2,4,6,8的四條線段中任選三條作邊,能構(gòu)成三角形的概率為()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<011.某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績滿分為100分,其中平時(shí)學(xué)習(xí)成績占30%,期末卷面成績占70%,小明的兩項(xiàng)成績(百分制)依次是80分,90分,則小明這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績是()A.83分 B.86分 C.87分 D.92.4分12.如果方程x2﹣8x+15=0的兩個(gè)根分別是Rt△ABC的兩條邊,△ABC最小的角為A,那么tanA的值為()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0或SKIPIF1<0二、填空題13.如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、D分別在x軸、y軸上,∠ADO=30°,OA=2,反比例函y=SKIPIF1<0經(jīng)過CD的中點(diǎn)M,那么k=_____.14.《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表作,書中記載:“今有圓材埋壁中,不知大?。凿忎徶?,深1寸,鋸道長1尺,問經(jīng)幾何?“其意思為:“如圖,今有一圓形木材埋在墻壁中,不知其大小用鋸子去鋸這個(gè)木材,鋸口深1寸(即DE=1寸),鋸道長1尺(即弦AB=1尺),問這塊圓形木材的直徑是多少?”該問題的答案是_____(注:1尺=10寸)15.已知不等式組SKIPIF1<0無解,則a的取值范圍是_____.16.關(guān)于x的一元二次方程2x2﹣3x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m=_____.17.把代數(shù)式SKIPIF1<0分解因式的________________________。18.寫出滿足SKIPIF1<0的整數(shù)a的值為_____.三、解答題19.如圖所示,P是⊙O外一點(diǎn),PA是⊙的切線,A是切點(diǎn),B是⊙O上一點(diǎn),且PA=PB,連接AO、BO、AB,并延長BO與切線PA相交于點(diǎn)Q.(1)求證:PB是⊙O的切線;(2)求證:AQ?PQ=BQ?OQ;(3)設(shè)∠P=α,若tanɑ=SKIPIF1<0,AQ=3,求AB的長.20.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC邊上一點(diǎn),tan∠DBC=SKIPIF1<0,且BC=6,AD=4.求cosA的值.21.(1)計(jì)算:SKIPIF1<0(2)解不等式:SKIPIF1<022.如圖,在△ABC中,AB=8,BC=4,CA=6,CD∥AB,BD是∠ABC的平分線,BD交AC于點(diǎn)E,求AE的長.23.計(jì)算:(SKIPIF1<0)﹣1+2tan45°﹣(π﹣2019)024.如圖,拋物線P:SKIPIF1<0與拋物線Q:SKIPIF1<0在同一平面直角坐標(biāo)系中(其中a,t均為常數(shù),且t>0),已知點(diǎn)A(1,3)為拋物線P上一點(diǎn),過點(diǎn)A作直線l∥x軸,與拋物線P交于另一點(diǎn)B.(1)求a的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)當(dāng)拋物線Q經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)①求拋物線Q的解析式;②設(shè)直線l與拋物線Q的另一交點(diǎn)為C,求SKIPIF1<0的值.25.在方程SKIPIF1<0中,如果SKIPIF1<0是它的一個(gè)解,試求SKIPIF1<0的值.

【參考答案】***一、選擇題題號(hào)123456789101112答案DBCDBBBDBCCD二、填空題13.SKIPIF1<0+614.26寸15.a(chǎn)≤116.SKIPIF1<017.SKIPIF1<018.4三、解答題19.(1)證明見解析(2)證明見解析(3)SKIPIF1<0【解析】【分析】(1)易證△PAO≌△PBO(SSS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)結(jié)合切線的性質(zhì),即可得出∠PBO=90°,進(jìn)而即可證出PB是⊙O的切線;(2)根據(jù)同角的補(bǔ)角相等可得出∠AOQ=∠APB,根據(jù)等腰三角形及全等三角形的性質(zhì)可得出∠ABQ=∠OPQ,結(jié)合∠AQB=∠OQP即可證出△QAB∽△QOP,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出SKIPIF1<0,即AQ?PQ=BQ?OQ;(3)設(shè)AB與PO交于點(diǎn)E,則AE⊥PO,通過解直角三角形可求出OA的長度,結(jié)合(2)的結(jié)論可得出PQ的長度,利用勾股定理可得出PO的長度,利用面積法即可得出AE的長度,進(jìn)而即可求出AB的長度.【詳解】(1)證明:在△PAO和△PBO中,SKIPIF1<0,∴△PAO≌△PBO(SSS),∴∠PBO=∠PAO.∵PA是⊙的切線,A是切點(diǎn),∴∠PAO=90°,∴∠PBO=90°,∴PB是⊙O的切線.(2)證明:∵∠APB+∠PAO+∠AOB+PBO=360°,∴∠APB+∠AOB=180°.又∵∠AOQ+∠AOB=180°,∴∠AOQ=∠APB.∵OA=OB,∴∠ABQ=∠BAO=SKIPIF1<0∠AOQ.∵△PAO≌△PBO,∴∠OPQ=∠OPB=SKIPIF1<0∠APB,∴∠ABQ=∠OPQ.又∵∠AQB=∠OQP,∴△QAB∽△QOP,∴SKIPIF1<0,即AQ?PQ=BQ?OQ.(3)解:設(shè)AB與PO交于點(diǎn)E,則AE⊥PO,如圖所示.∵∠AOQ=∠APB,∴tan∠AOQ=SKIPIF1<0.在Rt△OAQ中,∠OAQ=90°,tan∠AOQ=SKIPIF1<0,AQ=3,∴AO=4,OQ=SKIPIF1<0,∴BQ=BO+OQ=9.∵AQ?PQ=BQ?OQ,∴PQ=15,∴PA=PQ﹣AQ=12,∴PO=SKIPIF1<0.由面積法可知:AE=SKIPIF1<0,∴AB=2AE=SKIPIF1<0.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、切線的判定與性質(zhì)、三角形的面積以及解直角三角形,解題的關(guān)鍵是:(1)利用全等三角形的性質(zhì)找出∠PBO=∠PAO=90°;(2)根據(jù)相似三角形的判定定理找出△QAB∽△QOP;(3)利用面積法求出AE的長度.20.SKIPIF1<0【解析】【分析】先在Rt△BDC中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出CD的長,由AC=AD+DC求出AC的長,然后在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理求出AB的長,從而求出cosA的值.【詳解】解:在Rt△BDC中,tan∠DBC=SKIPIF1<0,且BC=6,

∴tan∠DBC=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0,

∴CD=8,

∴AC=AD+DC=12,

在Rt△ABC中,AB=SKIPIF1<0=6SKIPIF1<0,

∴cosA=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0.【點(diǎn)睛】本題主要考查解直角三角形.熟練掌握三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.21.x≤3【解析】【分析】(1)按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算即可.(2)根據(jù)解不等式的步驟解不等式即可.【詳解】解:(1)原式SKIPIF1<0(2)3(1+x)﹣6≤2x,3+3x﹣6≤2x,3x﹣2x≤6﹣3,x≤3.【點(diǎn)睛】考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算以及解一元一次不等式,比較基礎(chǔ),難度不大.22.4【解析】【分析】根據(jù)角平分線定義和平行線的性質(zhì)求出∠D=∠CBD,求出BC=CD=4;利用兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等證得△AEB∽△CED,得出比例SKIPIF1<0,代值,求出AE=2CE,即可得出答案【詳解】∵BD為∠ABC的平分線,∴∠ABD=∠CBD,∵AB∥CD,∴∠D=∠ABD,∴∠D=∠CBD,∴BC=CD,∵BC=4,∴CD=4,∵AB∥CD,∴△ABE∽△CDE,∴SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0=SKIPIF1<0,∴AE=2CE,∵AC=6=AE+CE,∴AE=4.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定和等腰三角形的判定、平行線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),能求出AE=2CE和△ABE△CDE是解此題的關(guān)鍵;23.4【解析】【分析】直接利用負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值和零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡得出答案.【詳解】原式=3+2×1﹣1=4.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.24.(1)a=SKIPIF1<0,B(﹣5,3);(2)①y2=SKIPIF1<0(x﹣3)2+1;②SKIPIF1<0.【解析】【分析】(1)先利用待定系數(shù)法求出拋物線P的解析式,即可得出結(jié)論;(2)①利用待定系數(shù)法求出拋物線Q的解析式,即可得出結(jié)論;②先求出AC,AB,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)∵拋物線P:y1=a(x+2)2﹣3過點(diǎn)A(1,3),∴9a﹣3=3,∴aSKIPIF1<0,∴拋物線P:y1SKIPIF1<0(x+2)2﹣3.∵l∥x軸,∴點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為3,∴3SKIPIF1<0(x+2)2﹣3,∴x=1(點(diǎn)A的橫坐標(biāo))或x=﹣5,∴B(﹣5,3);(2)①如圖,∵拋物線Q:y2SKIPIF1<0(x﹣t)2+1過點(diǎn)A(1,3),∴SKIPIF1<0(1﹣t)2+1=3,∴t=﹣1(舍)或t=3,∴拋物線Q:y2SKIPIF1<0(x﹣3)2+1;②∵l∥x軸,∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為3,∴3SKIPIF1<0(x﹣3)2+1,∴x=1(點(diǎn)A的橫坐標(biāo))或x=5,∴C(5,1),∴AC=5﹣1=4.∵A(1,3),B(﹣5,3),∴AB=1﹣(﹣5)=6,∴SKIPIF1<0.【點(diǎn)睛】本題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,交點(diǎn)坐標(biāo)的求法,待定系數(shù)法是解答本題的關(guān)鍵.25.3【解析】【分析】把x與y的值代入方程組求出a與b的值,即可確定出所求.【詳解】解:把SKIPIF1<0代入SKIPIF1<0中得SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0∴SKIPIF1<0【點(diǎn)睛】此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值.

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)中考模擬試卷一、選擇題1.如圖,一副直角三角板按如圖所示放置,若AB∥DF,則∠AGD的度數(shù)為()A.45° B.60° C.65° D.75°2.我國古代《易經(jīng)》一書中記載:遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進(jìn)一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),由圖可知,孩子自出生后的天數(shù)是()A.515 B.346 C.1314 D.843.若規(guī)定,則sin15°=()A. B. C. D.4.下列四個(gè)命題中:①若,則;②反比例函數(shù),當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大;③垂直于弦的直徑平分這條弦;④平行四邊形的對(duì)角線互相平分,真命題的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.若55+55+55+55+55=25n,則n的值為()A.10 B.6 C.5 D.36.下列計(jì)算正確的是()A.a3+a2=a5, B.a3a2=a5, C.(-2a2)3=-6a6, D.a3÷a-2=a.7.如圖,反比例函數(shù)y1=SKIPIF1<0與二次函數(shù)y1=ax2+bx+c圖象相交于A、B、C三個(gè)點(diǎn),則函數(shù)y=ax2+bx﹣SKIPIF1<0+c的圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.38.如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,DE∥BC,且交AB于點(diǎn)E,∠A=60°,∠BDC=86°,則∠BDE的度數(shù)為()A.26° B.30° C.34° D.52°9.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于點(diǎn)E、F、G,過點(diǎn)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)M,切點(diǎn)為N,則DM的長為()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.2SKIPIF1<010.如圖,直線a∥b,在Rt△ABC中,點(diǎn)C在直線a上,若∠1=54°,∠2=24°,則∠A的度數(shù)為()A.56° B.36° C.30° D.26°11.如圖,在△ABC中,EF//BC,AB=3AE。若S四邊形BCFE=8,則S△ABC的值為()A.8 B.9 C.10 D.1212.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)3+a2=a5 B.a(chǎn)8÷a4=a2C.(2a3)2﹣a?a5=3a6 D.(a﹣2)(a+3)=a2﹣6二、填空題13.如圖,兩塊三角尺的直角頂點(diǎn)靠在一起,BC=3,EF=2,G為DE上一動(dòng)點(diǎn),把三角尺DEF繞直角頂點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)一周,在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中,B,G兩點(diǎn)的最小距離為_____.14.分解因式:2x2-8y2=__________________.15.命題:“若a=b,則a2=b2”,寫出它的逆命題:______.16.如圖,?OABC中頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,B、C在第二象限,對(duì)角線交于點(diǎn)D,若C、D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)SKIPIF1<0的圖象上,且?OABC的面積等于12,則k的值是____.17.SKIPIF1<0=______.18.__________.三、解答題19.為了了解同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解程度,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了“垃圾分類知識(shí)及投放情況”問卷,并在本校隨機(jī)抽取若干名同學(xué)進(jìn)行了問卷測試,根據(jù)測試成績分布情況,將測試成績分成A、B、C、D四組,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表問卷測試成績分組表組別分?jǐn)?shù)/分A60<x≤70B70<x≤80C80<x≤90D90<x≤100(1)本次抽樣調(diào)查的樣本總量是;(2)樣本中,測試成績?cè)贐組的頻數(shù)是,D組的頻率是;(3)樣本中,這次測試成績的中位數(shù)落在組;(4)如果該校共有880名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)成績?cè)?0<x≤100的學(xué)生約有人.20.根據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,2016年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下:根據(jù)所給信息解答下列問題:(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);(2)若成都市約有880萬人口,請(qǐng)你估計(jì)最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?(3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.21.圖①、圖②均為3×3的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長都為1,請(qǐng)?jiān)趫D①、圖②中各畫一個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)的三角形.要求:(1)所畫的三角形為鈍角三角形;(2)所畫的三角形三邊中有一邊長是另一邊長的SKIPIF1<0倍;(3)圖①、圖②中所畫的三角形不全等.22.如圖,已知SKIPIF1<0是直角坐標(biāo)平面上三點(diǎn).(1)將SKIPIF1<0先向右平移3個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,畫出平移后的圖形SKIPIF1<0;(2)以點(diǎn)SKIPIF1<0為位似中心,位似比為2,將SKIPIF1<0放大,在SKIPIF1<0軸右側(cè)畫出放大后的圖形SKIPIF1<0;(3)填空:SKIPIF1<0面積為.23.如圖1,已知在矩形ABCD中,AD=10,E是CD上一點(diǎn),且DE=5,點(diǎn)P是BC上一點(diǎn),PA=10,∠PAD=2∠DAE.(1)求證:∠APE=90°;(2)求AB的長;(3)如圖2,點(diǎn)F在BC邊上且CF=4,點(diǎn)Q是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn),且從點(diǎn)C向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng).連接DQ,M是DQ的中點(diǎn),將點(diǎn)M繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是M′,在點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過程中,①判斷∠M′FB是否為定值?若是說明理由.②求AM′的最小值.24.問題再現(xiàn):數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法,借助這種方法可將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀起來并且具有可操作性,從而可以幫助我們快速解題.初中數(shù)學(xué)里的一些代數(shù)公式,很多都可以通過表示幾何圖形面積的方法進(jìn)行直觀推導(dǎo)和解釋.例如:利用圖形的幾何意義推證完全平方公式.將一個(gè)邊長為a的正方形的邊長增加b,形成兩個(gè)矩形和兩個(gè)正方形,如圖1,這個(gè)圖形的面積可以表示成:(a+b)2或a2+2ab+b2∴(a+b)2=a2+2ab+b2這就驗(yàn)證了兩數(shù)和的完全平方公式.問題提出:如何利用圖形幾何意義的方法推證:13+23=32如圖2,A表示1個(gè)1×1的正方形,即:1×1×1=13,B表示1個(gè)2×2的正方形,C與D恰好可以拼成1個(gè)2×2的正方形,因此:B、C、D就可以表示2個(gè)2×2的正方形,即:2×2×2=23,而A、B、C、D恰好可以拼成一個(gè)(1+2)×(1+2)的大正方形,由此可得:13+23=(1+2)2=32嘗試解決:請(qǐng)你類比上述推導(dǎo)過程,利用圖形幾何意義方法推證:13+23+33=(要求自己構(gòu)造圖形并寫出推證過程)類比歸納:請(qǐng)用上面的表示幾何圖形面積的方法探究:13+23+33+…+n3=(要求直接寫出結(jié)論,不必寫出解題過程)實(shí)際應(yīng)用:圖3是由棱長為1的小正方體搭成的大正方體,圖中大小正方體一共有多少個(gè)?為了正確數(shù)出大小正方體的總個(gè)數(shù),我們可以分類統(tǒng)計(jì),即分別數(shù)出棱長是1,2,3和4的正方體的個(gè)數(shù),再求總和.例如:棱長是1的正方體有:4×4×4=43個(gè),棱長是2的正方體有:3×3×3=33個(gè),棱長是3的正方體有:2×2×2=23個(gè),棱長是4的正方體有:1×1×l=13個(gè),然后利用(3)類比歸納的結(jié)論,可得:=圖4是由棱長為1的小正方體成的大正方體,圖中大小正方體一共有個(gè).逆向應(yīng)用:如果由棱長為1的小正方體搭成的大正方體中,通過上面的方式數(shù)出的大小正方體一共有44100個(gè),那么棱長為1的小正方體一共有個(gè).25.某個(gè)周末,小麗從家去園博園參觀,同時(shí)媽媽參觀結(jié)束從園博園回家,小麗剛到園博園就發(fā)現(xiàn)要下雨,于是立即按原路返回,追上媽媽后,兩人一同回家(小麗和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走)如圖是兩人離家的距離y(米)與小麗出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象信息回答下列問題:(1)求線段BC的解析式;(2)求點(diǎn)F的坐標(biāo),并說明其實(shí)際意義;(3)與按原速度回家相比,媽媽提前了幾分鐘到家?并直接寫出小麗與媽媽何時(shí)相距800米.

【參考答案】***一、選擇題題號(hào)123456789101112答案DADBDBDABCBC二、填空題13.14.2(x+2y)(x-2y)15.如果,那么a=b.16.﹣417.518.三、解答題19.(1)200;(2)72,0.15;(3)B;(4)132.【解析】【分析】(1)根據(jù)C組的人數(shù)和所占的百分比可以求得本次抽樣調(diào)查的樣本總量;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以分別求得測試成績?cè)贐組的頻數(shù)和D組的頻率;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到中位數(shù)落在那一組;(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出成績?cè)?0<x≤100的學(xué)生人數(shù).【詳解】解:(1)本次抽樣調(diào)查的樣本總量是:60÷30%=200,故答案為:200;(2)樣本中,測試成績?cè)贐組的頻數(shù)是20×36%=72,在D組的頻率是:30÷200=0.15,故答案為:72,0.15;(3)樣本中,這次測試成績的中位數(shù)落在B組,故答案為:B;(4)880×SKIPIF1<0=132(人),故答案為:132.【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計(jì)總體、扇形統(tǒng)計(jì)圖、中位數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.20.(1)詳見解析;(2)88;(3)SKIPIF1<0.【解析】【分析】(1)根據(jù)關(guān)注消費(fèi)的人數(shù)是420人,所占的比例式是30%,即可求得總?cè)藬?shù),然后利用總?cè)藬?shù)乘以關(guān)注教育的比例求得關(guān)注教育的人數(shù);(2)利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可得到最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù);(3)利用列舉法畫樹狀圖,即可求得抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.【詳解】(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:420÷30%=1400(人),關(guān)注教育的人數(shù)是:1400×25%=350(人).如圖所示:;(2)最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)為:880×10%=88萬人;(3)畫樹形圖得:則P(抽取的兩人恰好是甲和乙)=SKIPIF1<0.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1.見解析【解析】【分析】利用勾股定理作出符合條件的三角形三邊,將原三角形擴(kuò)大兩倍即可【詳解】解:如圖所示;【點(diǎn)睛】此題考查勾股定理和作圖-相似變換,解題關(guān)鍵在于掌握作圖法則22.(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)SKIPIF1<0.【解析】【分析】(1)分別畫出A、B、C三點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可解決問題;(2)由(1)得SKIPIF1<0各頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后利用位似圖形的性質(zhì),即可求得SKIPIF1<0各點(diǎn)的坐標(biāo),然后在圖中作出位似三角形即可.(3)求得SKIPIF1<0所在矩形的面積減去三個(gè)三角形的面積即可.【詳解】(1)如圖,SKIPIF1<0即為所求作;(2)如圖,SKIPIF1<0即為所求作;(3)SKIPIF1<0面積=4×4-SKIPIF1<0×2×4-SKIPIF1<0×2×2-SKIPIF1<0×2×4=6.【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用平移變換作圖、位似作圖以及求三角形的面積,作圖時(shí)要先找到圖形的關(guān)鍵點(diǎn),把這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)按平移的方向和距離確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)后,再順序連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可得到平移后的圖形.23.(1)見解析;(2)AB=8;(3)①∠M′FB為定值,理由見解析;②當(dāng)AM'⊥FM'時(shí),AM'的值最小,AM'=2SKIPIF1<0.【解析】【分析】(1)由SAS證明△APE≌△ADE得出∠APE=∠D=90°即可;(2)由全等三角形的性質(zhì)得出PE=DE=5,設(shè)BP=x,則PC=10﹣x,證明△ABP∽△PCE,得出SKIPIF1<0,得出AB=20﹣2x,CE=SKIPIF1<0x,由AB=CD得出方程,解方程即可得出結(jié)果;(3)①作MG⊥B于G,M'H⊥BC于H,證明△HQM'≌△GMQ得出HM'=GQ,QH=MG=4,設(shè)HM'=x,則CG=GQ=x,F(xiàn)G=4﹣x,求出QF=GQ﹣FG=2x﹣4,得出FH=QH+QF=2x,由三角函數(shù)得出tan∠∠M′FB=SKIPIF1<0,即可得出結(jié)論;②當(dāng)AM'⊥FM'時(shí),AM'的值最小,延長HM'交DA延長線于N,則NH=AB=8,NM'=8﹣x,AN=BH=HQ﹣BQ=2x﹣6,同①得:△ANM'∽△M'HF,得出SKIPIF1<0,解得:x=4,得出AN=2,NM'=4,在Rt△ANM'中,由勾股定理即可得出結(jié)果.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴BC=AD=10,AB=CD,∠B=∠C=∠D=90°,∵AD=10,PA=10,∠PAD=2∠DAE,∴AP=AD,∠PAE=∠DAE,在△APE和△ADE中,SKIPIF1<0,∴△APE≌△ADE(SAS),∴∠APE=∠D=90°;(2)由(1)得:△APE≌△ADE,∴PE=DE=5,設(shè)BP=x,則PC=10﹣x,∵∠B=90°,∠APE=90°,∴∠BAP+∠APB=90°,∠APB+∠CPE=90°,∴∠BAP=∠CPE,∴△ABP∽△PCE,∴SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0=2,∴AB=20﹣2x,CE=SKIPIF1<0x,∵AB=CD,∴20﹣2x=5+SKIPIF1<0x,解得:x=6,∴AB=20﹣2x=8;(3)①∠M′FB為定值,理由如下:作MG⊥B于G,M'H⊥BC于H,如圖2所示:則MG∥CD,∠H=∠MGQ=90°,∴∠QMG+∠MQG=90°,∵M(jìn)是DQ的中點(diǎn),∴QG=CG,∴MG是△CDQ的中位線,∴MG=SKIPIF1<0CD=SKIPIF1<0AB=4,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),QM'=QM,∠M'QM=90°,∴∠HQM'+∠MQG=90°,∴∠HQM'=∠QMG,在△HQM'和△GMQ中,SKIPIF1<0,∴△HQM'≌△GMQ(ASA),∴HM'=GQ,QH=MG=4,設(shè)HM'=x,則CG=GQ=x,∴FG=4﹣x,∴QF=GQ﹣FG=2x﹣(4﹣x)=2x﹣4,∴FH=QH+QF=2x,∴tan∠M′FB=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0,∴∠M′FB為定值;②當(dāng)AM'⊥FM'時(shí),AM'的值最小,延長HM'交DA延長線于N,如圖3所示:則NH=AB=8,NM'=8﹣x,AN=BH=HQ﹣BQ=4﹣(10﹣2x)=2x﹣6,同①得:△ANM'∽△M'HF,∴SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0=SKIPIF1<0,解得:x=4,∴AN=2,NM'=4,在Rt△ANM'中,由勾股定理得:AM'=SKIPIF1<0.【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題目,考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、三角函數(shù)、勾股定理等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),證明三角形全等和三角形相似是解題的關(guān)鍵.24.(1)(1+2+3)2;(2)(1+2+3+…+n)2;(3)13+23+33+43,(1+2+3+4)2,100個(gè);(4)8000.【解析】【分析】根據(jù)規(guī)律可以利用相同的方法進(jìn)行探究推證,由于是探究13+23+33=?肯定構(gòu)成大正方形有9個(gè)基本圖形(3個(gè)正方形6個(gè)長方形)組成,如圖所示可以推證.實(shí)際應(yīng)用:根據(jù)規(guī)律求大正方體中含有多少個(gè)正方體,可以轉(zhuǎn)化為13+23+33+…+n3=(1+2+3+…+n)2來求得.逆向應(yīng)用:可將總個(gè)數(shù)看成m2,然后再寫成=(1+2+3+…+n)2得出大正方形每條邊上有幾個(gè)棱長為1的小正方體,進(jìn)而計(jì)算出棱長為1的小正方體的個(gè)數(shù).【詳解】解:如圖,A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論