關(guān)于《小河馬拔》的幼兒園中班教案

?一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解《小河馬拔》的故事內(nèi)容，理解故事中的道理。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。4.提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.故事內(nèi)容的理解和吸收。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.故事道理的感悟和內(nèi)化。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)PPT或教學(xué)圖片。2.繪畫材料（如彩筆、水粉等）。3.與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的道具或玩具。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：利用歌曲、游戲等方式吸引幼兒注意力，引出本節(jié)課的故事《小河馬拔》。2.故事講述：通過PPT或教學(xué)圖片，生動(dòng)形象地講述《小河馬拔》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的角色和情節(jié)。3.故事討論：講述故事后，引導(dǎo)幼兒就故事中的情節(jié)進(jìn)行討論，如：小河馬為什么要拔河？它遇到了哪些困難？它是如何克服困難的？等等。通過討論，幫助幼兒理解故事中的道理，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。4.繪畫環(huán)節(jié)：根據(jù)故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，如：請(qǐng)幼兒畫出小河馬拔河的場(chǎng)景，或者畫出幼兒自己想象中的小河馬拔河的情景。通過繪畫，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和繪畫能力。6.課后作業(yè)：布置相關(guān)的課后作業(yè)，如：請(qǐng)幼兒回家后，與家長(zhǎng)分享今天學(xué)到的故事和道理，或者請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成相關(guān)的繪畫作品。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在故事討論環(huán)節(jié)的參與程度，了解他們對(duì)故事內(nèi)容的理解和吸收情況。2.評(píng)估幼兒在繪畫環(huán)節(jié)的繪畫作品，了解他們的審美情趣和繪畫能力。3.關(guān)注幼兒在課后作業(yè)中的表現(xiàn)，了解他們是否能將故事道理應(yīng)用到日常生活中。七、教學(xué)拓展：1.組織一次角色扮演活動(dòng)，讓幼兒扮演故事中的角色，親身體驗(yàn)故事情節(jié)，加深他們對(duì)故事的理解和感悟。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)，共同參與故事討論和繪畫環(huán)節(jié)，增進(jìn)親子關(guān)系，也讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。八、教學(xué)注意事項(xiàng)：1.在教學(xué)過程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幼兒，要給予個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)注。2.在繪畫環(huán)節(jié)，要尊重每個(gè)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，不拘泥于統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)。3.在教學(xué)過程中，要注意培養(yǎng)幼兒的注意力，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)。九、教學(xué)反饋：1.課后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反饋幼兒在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。2.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。十、教學(xué)資源：1.故事書籍：《小河馬拔》2.教學(xué)PPT或教學(xué)圖片3.繪畫材料（如彩筆、水粉等）4.角色扮演道具或玩具5.家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)函重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)目標(biāo)：在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注幼兒對(duì)故事道理的吸收和內(nèi)化，以及培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：在教學(xué)過程中，要重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解和吸收，以及培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)過程中，要關(guān)注幼兒對(duì)故事道理的感悟和內(nèi)化，以及培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備教學(xué)材料時(shí)，要關(guān)注教學(xué)PPT或教學(xué)圖片的生動(dòng)性和趣味性，以及繪畫材料和道具的豐富性。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：在教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，要關(guān)注幼兒在故事討論環(huán)節(jié)的參與程度，繪畫環(huán)節(jié)的繪畫作品，以及課后作業(yè)的表現(xiàn)。七、教學(xué)拓展：在教學(xué)拓展環(huán)節(jié)，要關(guān)注角色扮演活動(dòng)的組織，以及家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)的安排。八、教學(xué)注意事項(xiàng)：在教學(xué)過程中，要注意培養(yǎng)幼兒的注意力，關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，并尊重他們的想象力和創(chuàng)造力。九、教學(xué)反饋：在教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法和策略，進(jìn)行教學(xué)反思。十、教學(xué)資源