黑龍江省雞東縣平陽中學2025屆化學九上期末調(diào)研試題含解析

黑龍江省雞東縣平陽中學2025屆化學九上期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列微粒結(jié)構(gòu)屬于陰離子的是（）A． B． C． D．2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水加入明礬觀察溶液加肥皂水攪拌B一氧化碳和二氧化碳觀察顏色加入澄清石灰水C木炭和白磷觀察顏色在氧氣中點燃后觀察現(xiàn)象D紫銅（銅單質(zhì)）和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色A．A B．B C．C D．D3．水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A．電解水是驗證水的組成的唯一方法B．活性炭可以吸附湘江水中的鈣鎂化合物C．通過過濾操作可以除去湘江水中的泥沙D．天然水經(jīng)過自來水廠的多步凈化后得到的水是純凈物4．如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是（）A．甲是SO2B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:25．在實驗室中，下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去混在二氧化碳中的一氧化碳點燃B鑒別軟水和硬水加入水，攪拌C除去混在木炭粉中的氧化銅在空氣中灼燒D鑒別空氣、氮氣、氧氣燃著的木條分別伸入集氣瓶A．A B．B C．C D．D6．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物B．化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的過程一定是化學變化C．燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件D．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物7．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是()A．銅絲作導線 B．氫氣作高能燃料 C．新材料制成隔水透氣鳥籠 D．生鐵制成鐵鍋8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．Cu B．NaCl C．CO2 D．9．正確量取13mL液體，應(yīng)選用的儀器是①50mL量筒②20mL量筒③10mL量筒④膠頭滴管A．② B．①④ C．②④ D．③④10．鈦被認為是21世紀的重要金屬材料,四氯化鈦（TiCl4）是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì)，該物質(zhì)中氯元素為-1價，則鈦元素的化合價為A．+4B．+3C．+2D．+111．下列四個事例中一定發(fā)生了化學變化的是A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．P點表示t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20gC．t2℃時，乙的溶解度最大D．將t2℃的甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?3．能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是（）A．將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺B．將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復燃C．將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁D．將氣體通入蒸餾水中，有氣泡逸出14．欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，部分操作如圖所示，正確的是A．取固體B．溶解C．寫標簽D．稱固體15．如圖是硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線，下列敘述中不正確的是（）A．t1℃時，KNO3的溶解度是20gB．t2℃時，NaCl和KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C．KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度D．當KNO3中含有少量的NaCl時，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．通過一學期的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中①的儀器名稱:_______________。(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為______________，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為____________(選填小寫字母)。(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn)。氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的制絲。實驗前先將其燒成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。①銅絲繞成螺旋狀的作用是____________。A收集到更多的氧氣B加快反應(yīng)速率C沒有影響②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是_________________。(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為___________選填字母)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g120162201232010420n（1）表中n的數(shù)值為。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是。（3）求生成二氧化碳的質(zhì)量。18．（8分）α﹣丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。

（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子，“﹣”表示原子之間相互連接）。計算：（1）α﹣丙氨酸中含有_____種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為_____；（2）其相對分子質(zhì)量是_____。890克α﹣丙氨酸中氮元素的質(zhì)量_____克。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應(yīng)的方程式為_________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學對探究Ⅰ中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設(shè)計實驗）方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應(yīng)化學方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗證猜想二成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是______（填字母序號）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子微粒A、D中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；微粒C中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；微粒B中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。故選：B?！军c睛】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，微粒不帶電為原子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，微粒帶負電為陰離子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，微粒帶正電為陽離子。2、C【解析】A、將肥皂水加入兩種水中，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，出現(xiàn)泡沫少的是硬水，用肥皂水可以鑒別；明礬會吸附水中的難溶性雜質(zhì)，不能吸附水中的可溶性雜質(zhì)，此選項不符合題意；B、一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，此選項不符合題意；C、木炭是黑色粉末，白磷是黃色固體，用觀察顏色的方法可以鑒別；白磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙，木炭燃燒無白煙產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以鑒別，此選項符合題意；D、銅、金都不能與硫酸鋅反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，此選項不符合題意。故選C。【點睛】解答此類題，要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，化學變化的現(xiàn)象等。3、C【詳解】A、電解水是驗證水的組成的方法之一，故選項錯誤；B、活性炭可以吸附、過濾水中的某些雜質(zhì)，但不能吸附可溶性鈣鎂化合物，故選項錯誤；C、過濾可以除去水中不溶性的泥沙等雜質(zhì)，故選項正確；D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；故選C。4、C【分析】由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的化學方程式是：2SO2+O22SO3。【詳解】A、由上述可知，甲是SO2，故A說法正確；B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B說法正確；C、由化學方程式可知，反應(yīng)物是一種單質(zhì)、一種化合物，故C說法錯誤；D、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，故D說法正確。故選C。【點睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。5、D【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能點燃，會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故不符合題意；B、鑒別軟水和硬水用肥皂水，浮渣多泡沫少的是硬水，反之則是軟水，故不符合題意；C、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳，會除去主體物質(zhì)，不符合除雜原則，故不符合題意；D、燃著的木條分別伸入集氣瓶，正常燃燒的是空氣，熄滅的是氮氣，燃燒更旺的是氧氣，可以鑒別，故符合題意；故選D?！军c睛】解答除雜質(zhì)一類的題目時，要注意三原則：①不引入新雜質(zhì)；②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量；③雜質(zhì)便于分離。掌握了除雜質(zhì)的原則，解答題目時要審清題目要求，分析理順思路且與題目要求吻合，才能準確解題。6、D【詳解】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物；例如：氧氣；故選項錯誤B、化學變化伴隨有能量變化,燈泡發(fā)光有能量變化但不是化學變化；故選項錯誤。C、燃燒需要同時滿足三個條件,但滅火只要控制這三個條件之一就可以；故選項錯誤。D、化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確。故選：D。7、B【分析】

【詳解】A、銅絲作導線，是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、氫氣作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項正確；C、新材料制成隔水透氣鳥籠，是利用了新材料能隔水、透氣的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、生鐵制成鐵鍋，是利用生鐵的延展性、導熱性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選：B。8、B【解析】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣、二氧化碳等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉等鹽。【詳解】A、Cu屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選B。9、C【詳解】要量取13毫升的液體，應(yīng)選用20毫升的量筒和膠頭滴管，觀察選項，故選C?！军c睛】量取液體時要用到量筒和膠頭滴管，關(guān)鍵是如何選用量筒.選取量筒時，量筒的最大量程應(yīng)大于或等于所量取液體的體積.10、A【詳解】根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)四氯化鈦（TiCl4）中鈦元素的化和價為x，則有x+（－1）×4=0，解得x=+4，故選A?！军c睛】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，原子團中各元素化合價的代數(shù)和等于根價。11、B【解析】①玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；②大理石投入到稀鹽酸中，生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學變化；③自制汽水，小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學變化；④品紅在水中擴散，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；只有②③屬于化學變化。故選B。12、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，P點表示t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20g，故B正確；C、根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，甲的溶解度最大，故C錯誤；D、根據(jù)溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度升高而升高。將t2℃的甲的飽和溶液降溫至t1℃，溶液仍然是飽和溶液，故D錯誤。故選B。13、C【詳解】A、將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺。說明該氣體有助燃性，應(yīng)為氧氣。錯誤；B、將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復燃。說明該氣體有助燃性，應(yīng)為氧氣。錯誤；C、將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣使澄清石灰水變混濁，可以證明該氣體是二氧化碳，正確；D、將氣體通入蒸餾水中，有氣泡逸出，說明該氣體不易溶于水或難溶于水，不能證明該氣體是二氧化碳。錯誤。故選C。14、D【詳解】A、在取用氯化鈉時，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。

B、溶解時應(yīng)在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，不能在量筒內(nèi)進行，圖中所示操作錯誤。

C、標簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，應(yīng)填寫氯化鈉溶液、20%，圖中所示操作錯誤。

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選：D。15、C【詳解】A、由硝酸鉀的溶解度曲線可知，在t1℃時，KNO1的溶解度是20g，故A敘述正確；

B、由硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線可知，在t2℃時硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度相同，所以，在t2℃時，KNO1和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。故B敘述正確；

C、要比較溶解度的大小，應(yīng)指明溫度。故C敘述不正確；

D、由硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線可知，硝酸鉀固體的溶解度受溫度的影響較大。氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大。所以，當KNO1中含有少量的NaCl時，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO1．故D敘述正確。

故選：C?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以：查出某溫度時KNO1和NaCl的溶解度，可以根據(jù)溶解度進行有關(guān)的分析與計算；可以比較溶解度的大小；根據(jù)溶解度受溫度的影響的大小分析分離混合物的方法．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶acB可通過銅絲上下抽動來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AC（或AE）【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶；(2)過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集，選用的裝置是AC，連接順序是ac；(3)①銅絲繞成螺旋狀可以增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；②通過升降銅絲可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以改進后裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，由于反應(yīng)的固體和液體且反應(yīng)不需加熱，故發(fā)生裝置可選A；由于氫氣難溶于水，所以可用排水法收集；密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）10（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（3）解：設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x答：二氧化碳質(zhì)量4.4g。【詳解】（1）由實驗1，2可知每加20g稀鹽酸固體質(zhì)量減少4g，第三次固體只減少了2g，說明碳酸鈣完全反應(yīng)，剩下10g是雜質(zhì)，故第四次固體質(zhì)量不變還是10g。（2）見答案（3）見答案18、（1）四；9：8；（2）89；140【詳解】（1）α﹣丙氨酸中含有碳、氫、氧、氮四種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為（12×3）：（16×2）=9:8；（2）其相對分子質(zhì)量是（12×3）+（1×7）+（16×2）+14=89。890克α﹣丙氨酸中氮元素的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、長頸漏斗B導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：①是長頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進而控制反應(yīng)速率，故實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作