版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年中班美術(shù)圓圓的荷葉中班美工教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中班美術(shù)教材第四章《大自然里的形狀》,詳細(xì)內(nèi)容為“圓圓的荷葉”。通過(guò)觀察和分析荷葉的形狀和特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界中的圓形,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感知和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解荷葉的形狀特點(diǎn),認(rèn)識(shí)圓形,并能夠運(yùn)用圓形進(jìn)行創(chuàng)作。2.培養(yǎng)幼兒觀察、想象和表達(dá)能力,提高幼兒的審美觀念。3.培養(yǎng)幼兒合作、分享的良好品質(zhì),增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒掌握?qǐng)A形的特點(diǎn),學(xué)會(huì)運(yùn)用圓形進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒觀察、想象和表達(dá)能力,提高幼兒的審美觀念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:課件、實(shí)物荷葉、畫紙、彩筆、剪刀、雙面膠等。學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、雙面膠等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入(5分鐘)利用實(shí)物荷葉,引導(dǎo)幼兒觀察荷葉的形狀和特點(diǎn),讓幼兒自由發(fā)言,分享觀察到的荷葉形狀。2.例題講解(10分鐘)通過(guò)課件展示,講解圓形的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形,并告訴幼兒荷葉就是圓形的。3.隨堂練習(xí)(10分鐘)讓幼兒用畫紙、彩筆、剪刀等工具,嘗試用圓形創(chuàng)作一幅以荷葉為主題的作品。4.互動(dòng)交流(10分鐘)讓幼兒展示自己的作品,鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過(guò)程中的趣事,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)圓形的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒互相欣賞和學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)1.《圓圓的荷葉》2.內(nèi)容:荷葉形狀:圓形創(chuàng)作方法:畫、剪、貼評(píng)價(jià)要點(diǎn):圓形特點(diǎn)、色彩搭配、創(chuàng)意表現(xiàn)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:用圓形創(chuàng)作一幅美麗的荷葉畫。2.答案要點(diǎn):圓形、荷葉、色彩搭配、創(chuàng)意。八、課后反思及拓展延伸1.反思:觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn),關(guān)注他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中的困惑,調(diào)整教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。2.拓展延伸:家園共育:讓家長(zhǎng)了解本節(jié)課內(nèi)容,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè):將幼兒作品展示在班級(jí)環(huán)境布置中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅,激發(fā)創(chuàng)作興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒掌握?qǐng)A形的特點(diǎn),學(xué)會(huì)運(yùn)用圓形進(jìn)行創(chuàng)作。3.作業(yè)設(shè)計(jì)中的答案要點(diǎn)和拓展延伸的家園共育。一、教學(xué)難點(diǎn)解析掌握?qǐng)A形特點(diǎn)和運(yùn)用圓形創(chuàng)作是本節(jié)課的核心。為幫助幼兒更好地理解和運(yùn)用圓形,教師應(yīng):1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)物荷葉展示,引導(dǎo)幼兒觀察荷葉的形狀,強(qiáng)調(diào)圓形的特點(diǎn),如邊緣光滑、沒(méi)有角等。2.在例題講解中,用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻,讓幼兒理解圓形的概念,如“圓就像一個(gè)球,沒(méi)有開始和結(jié)束的地方”。3.在隨堂練習(xí)中,鼓勵(lì)幼兒嘗試用圓形工具(如瓶蓋、硬幣等)在畫紙上畫出圓形,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作荷葉畫。二、教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)環(huán)節(jié)解析1.實(shí)踐情景引入:通過(guò)實(shí)物荷葉的觀察,讓幼兒親身體驗(yàn)圓形,培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。引“大家看看這個(gè)荷葉是什么形狀的?它像什么?”通過(guò)提問(wèn),激發(fā)幼兒的興趣和思考。2.互動(dòng)交流:在展示作品環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒分享創(chuàng)作心得,提高表達(dá)能力。教師評(píng)價(jià)語(yǔ):“你畫的荷葉真漂亮,顏色搭配很好,你能分享一下你的創(chuàng)意嗎?”通過(guò)肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)幼兒的自信心。三、作業(yè)設(shè)計(jì)與拓展延伸解析1.作業(yè)設(shè)計(jì):關(guān)注答案要點(diǎn),使幼兒在完成作業(yè)的過(guò)程中鞏固圓形知識(shí)。作業(yè)指“請(qǐng)小朋友們回家后,用圓形創(chuàng)作一幅美麗的荷葉畫,記得要用不同的顏色進(jìn)行搭配哦!”通過(guò)實(shí)際操作,讓幼兒在實(shí)踐中掌握?qǐng)A形的運(yùn)用。2.拓展延伸之家園共育:加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng),共同完成作業(yè)。家園共育建議:“親愛的家長(zhǎng)們,您可以陪伴孩子一起完成這項(xiàng)有趣的作業(yè),了解他們?cè)谡n堂上的所學(xué)所獲,增進(jìn)親子關(guān)系。”通過(guò)家園共育,讓家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門:一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,如“圓圓的荷葉像一個(gè)大大的笑臉”,以吸引幼兒的注意力。2.語(yǔ)調(diào)親切、溫柔,語(yǔ)速適中,確保幼兒能夠聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入:5分鐘,確保充分激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.例題講解:10分鐘,清晰明了地講解圓形特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。3.隨堂練習(xí):10分鐘,給予幼兒足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。4.互動(dòng)交流:10分鐘,鼓勵(lì)幼兒分享作品,提高表達(dá)能力。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)具有開放性,如“你們覺(jué)得荷葉像什么?”以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn),培養(yǎng)他們的思考能力和問(wèn)題解決能力。四、情景導(dǎo)入1.利用實(shí)物荷葉,讓幼兒親身體驗(yàn)圓形,增強(qiáng)他們對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)觀察和觸摸,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)荷葉的形狀特點(diǎn),自然導(dǎo)入課題。教案反思:一、教學(xué)內(nèi)容的適宜性1.反思教材的選擇是否適合幼兒的認(rèn)知水平和興趣。2.考慮是否需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,以更好地滿足幼兒的需求。二、教學(xué)方法的多樣性1.反思是否運(yùn)用了豐富多樣的教學(xué)方法,如觀察、討論、實(shí)踐等,以提高幼兒的參與度和積極性。2.探索更多有效的教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。三、課堂氛圍的營(yíng)造1.反思課堂氛圍是否輕松愉快,幼兒是否能夠在愉悅的氛圍中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)超彈力透氣型護(hù)腰數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)咖啡粉專用機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)染色毛巾布拖鞋市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)黃芪生脈飲行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)酒店用便簽夾行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 納米多孔Pd@Co3O4-x鈷基陰極還原水中NO3-的效能與機(jī)制
- 2025年智能櫥柜研發(fā)與生產(chǎn)制造合同4篇
- 二零二五年度美團(tuán)團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)合作協(xié)議范本6篇
- 2025年度大數(shù)據(jù)存單質(zhì)押擔(dān)保服務(wù)合同2篇
- 2025年度城市出租車特許經(jīng)營(yíng)權(quán)承包合同3篇
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復(fù)習(xí)
- 光伏項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制與安全方案
- 9.2提高防護(hù)能力教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 催收培訓(xùn)制度
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求》中文版(機(jī)翻)
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)解方程練習(xí)300道及答案
- 2024年廣東省高考地理真題(解析版)
- 2024高考物理廣東卷押題模擬含解析
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算大全600題及答案
- 城市軌道交通的網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論